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《又闻水笑声》阅读答案(共3篇)

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【简介】下面是小编帮大家整理的《又闻水笑声》阅读答案(共3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。在此,感谢网友“madenma”投稿本文!

《又闻水笑声》阅读答案

篇1:《又闻水笑声》阅读答案

那是暮春,天空飘洒着微雨,我突然想回老家去。路旁的樱桃红了,河边的槐花开了,树上的香椿发了嫩芽儿,使人感受到了家乡浓浓的春意。

站在老屋门前,忽然听到了水在笑,这久违的声音,如丝竹般悦耳。“水是会笑的”,奶奶和母亲对我说过。那笑声陪伴着我的童年,留下了刻骨铭心的记忆。好多年都没有听到这亲切而熟悉的声音了。不由分说下到河边,故乡的吕河还是那样清澈,还是那样宽阔,滩还是那样险峻,一切都仿佛回到了遥远的从前。

立在河湾,碧波荡漾,清清的河水亲吻着脚趾,丝丝凉意洗涤着烦乱的心绪,如电流缓缓地输入心田。遥望对岸,水雾缭绕,毛公山下的村庄若隐若现。上游远处,细雨飘飞,云雾蒙蒙,野鸭悠悠,上河滩的影子依稀可辨,两座高山间水流奔涌,蔚为壮观。下游不远,水流将顺流直下之际,卧牛山横拦在前面,因洄游形成一处深潭,而后转弯就到了下河滩。

记得母亲活着的时候曾经对我说:“孩子,吕河的水不笑了。” 当时我不以为然,也无心去理她。现在回想起来,母亲说的是事实。那时,人们无序地在山林砍伐,山上的树木没有了,河水变得越来越浅。那时,人们胡乱地在河滩取砂,河床千疮百孔,人们错以为那砂石一水来一水去,是取之不尽用之不竭的。那时,人们盲目地上马办厂,废水直排,河道污染……这样的蹂躏,河水怎能笑得起来呢?

或许是残酷的教训警醒了人们,经过十几年间的封山育林和植树造林,光秃秃的山上长满了蔽日的树木,水源得以涵养,河水又逐渐地变丰盈了。随着环保观念的转变,家乡人越来越珍爱自己的母亲河,那些沿途的厂子逐一关停,河水不再受到污染,水流渐渐清澈了。

溯河而上,水草茂盛,前后摇曳。由于河床高低错落,河水哗哗流淌,不时撞击河中的卵石,泛起朵朵浪花,笑从水中来。上河滩的'流水进入河湾,水面宽阔,风平浪静,可以看清水底的砂石在微微摇晃,河里的鱼儿追逐嬉戏,优哉游哉,令我想起了儿时下河摸鱼的情景。

我想,吕河可能知道了自己要出远门的消息,她投入汉江母亲的怀抱,一路欢笑着汇入浩渺的丹江水库,汩汩地将一泓清水送北方,送去汉水的甘甜和清爽。她还知道有那么多人呵护她、祝福她,于是笑了!千万条这样清冽无污染的河水汇聚成滔滔的江流,山欢水笑风光好,人寿年丰岁月长!

夜深人静的时候,水笑声哗哗入耳,格外动听,那是飘荡在故乡大地上的天籁之音,那是抚慰游子身心的欢乐交响,我多么想每晚都静躺在老家的床上,悄悄聆听这人生最美妙的乐章。

13.阅读全文,回答下面问题。(4分)

“水是会笑的”指的是:

“吕河的水不笑了”指的是:

14.仔细品读下面句子,结合带点的词语说说这句话在文中的作用。(4分)

不由分说下到河边,故乡的吕河还是那样清澈,还是那样宽阔,滩还是那样险峻,一切都仿佛回到了遥远的从前。

15.读完文章后,请根据你对文章主旨的理解和前后文的关系,在划线处补出合适的话。(4分)

16.第三段由远及近地写出了作者重返故乡后眼见的吕河美景,选择你生活中与之相近的一幅美景并描写下来。(4分)

参考答案

13.“水是会笑的”指的是清澈而富有生机的吕河流水声;“吕河的水不笑了”指的是人们无节制的开发山林使吕河遭受污染,吕河不再清澈,反而污浊。

14.“不由分说”反映了“我”回到家乡就迫不及待地想看到故乡的河水,体现了我对故乡的思念与依恋。连续三个“那样”反映出故乡的水清澈一如从前,与前文故乡的河水给“我”留下刻骨铭心的记忆相照应,也为后文交代故乡河水的变迁埋下伏笔。

15.她还知道有那么多人呵护她、祝福她,于是笑了! 16.略。

篇2:《涑水记闻节选》阅读答案

吕蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:是小子亦参政耶?蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?时人皆服其量⑤。

(选自宋.司马光《涑水记闻》)

【注】①吕蒙正:宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官员。④同列:同僚。⑤量:气量。

12.解释下列加点词语。(每小题1分,共3分)

(1)不喜计人过        过:

(2)蒙正遂止之        止:

(3)时人皆服其量      皆:

13.把下列句子翻译成现代汉语。(2分)

蒙正佯为不闻而过之。

14.与要追究朝士的`同列相比,吕蒙正的量体现在哪里?(2分)

广西区梧州市初中毕业升学考试语文试题

[参考答案]

12.(3分) (1)过:过失、过错。

(2)止:制止、阻止。

(3)皆:全、都。

13.(2分)吕蒙正装作没有听见就走过去了。(表述1分,译出佯1分)

14.(2分)阻止同僚,(1分)并用不问之何损开导说服同僚。(1分)

篇3:《涑水记闻》阅读答案

《涑水记闻》阅读答案

吕蒙正①相公,不喜计人过。初参知政事②入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问。蒙正曰:“一知其姓名,则终身不能忘,固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量⑤。

(选自宋·司马光《涑水记闻》)

【注】

①吕蒙正:宋代政治家。②参知政事:官名,副宰相。③朝士:中央官员。④同列:同僚。⑤量:气量。

12、解释下列加点词语。(每小题1分,共3分)

(1)不喜计人过(2)蒙正遂止之(3)时人皆服其量

13、把下列句子翻译成现代汉语。(2分)

蒙正佯为不闻而过之。

14、与要追究“朝士”的“同列”相比,吕蒙正的“量”体现在哪里?(2分)

参考答案:

12、(3分)(1)过:过失、过错。(2)止:制止、阻止。(3)皆:全、都。

13、(2分)吕蒙正装作没有听见就走过去了。(表述1分,译出“佯”1分)

14、(2分)阻止同僚,(1分)并用“不问之何损”开导说服同僚。(1分)

参考译文:

吕蒙正丞相不喜欢计较别人的过失。初任参知政事,进入朝堂时,有一位中央官员在朝堂帘内指着吕蒙正说:“这小子也当上了参知政事呀?”吕蒙正装作没有听见就走过去了。吕蒙正的.同僚非常愤怒,下令责问那个人的官位和姓名,吕蒙正就制止他。退朝以后,吕蒙正的同僚仍然愤愤不平,后悔当时没有彻底查问。吕蒙正说:“一旦知道那个人的姓名,就终身不能忘记,固然不如不知道为好。不去追问那个人的姓名,(对我)又有什么损失呢?”当时的人都佩服吕蒙正的气量。

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