静待花开初二作文
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的静待花开初二作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
静待花开初二作文1花开的季节，正是我最精彩的青春年华。花开是痛苦的，正如我为了梦想而奋斗的一次次哭泣。我曾经说，我要做大画家，但是随着一门又一门功课压得我喘不过气来，我才发现，那些稚嫩的愿望早已被学习，成绩，一点点占领。
曾经，我一直是班上的佼佼者；曾经，我可以兼顾学习与兴趣；曾经，校园里的花似乎始终在绽放
但是那只是曾经。花开不容易。
撒种。
自从上初中以来，我就总是在抓紧一切时间学习，于是一粒理想的种子好成绩，在心中悄悄落地生根。
发芽。
七年级我是班上的优等生，一次次漂亮的考试成绩诉说着我骄傲的成长，我觉得，我理想的种子，开始发芽了。
碰壁。
时光飞逝，我转眼上了八年级，刚开学，凭一点舞蹈功底被选去参加开学汇演，短期紧张的排练，但到开始上课时，我才感到力不从心。排练占用了很多课堂的时间，而八年级的学习更加紧张，我开始掉队，初二考试，不及格
奋斗。
大红的分数深深刺痛了我的眼睛，刹那间，泪水决堤。不，这不是我，这不是那个不甘平凡的我！我内心哭喊着，下定决心，我要做回那个别人难以企及的自己！
又排练到天黑，我拖着疲惫不堪的身子回到家时，一下扑进了柔软的大床，恍惚间我看见了自己的书包，还有那张大红的试卷。我犹豫片刻，放开了舒适的枕头，走向书桌。
掉了很多次的课，自然有很多困难。我在演算一道数学题时思考了很久，刚出一点眉目，又发现题目看错了，那就重来一次。我拿出铅笔，很轻，很轻地，在本子上做演算，直到算出了答案，我的笔依旧像不听话似的`，一笔轻一笔重，像迷失在十字路口犹犹豫豫的脚步
等我合上书，窗外的灯不知什么时候熄了，我哈欠连天，刚要起身睡觉，脑海中却又浮现那次碰壁，手，不由自主地有拿出了语文课本。没上课的我很难看懂文言文，只得一点点回忆以前老师讲的知识，实在看不懂只能一个字一个字地翻字典，再一个一个套进句子，总算是磕磕巴巴翻译完了，又开始调语序，找句型我都不知道我是怎样睡着的，早上起来，我发现我仍在书桌前
含苞。
第二天上学我虽然头痛欲裂，但上课时我发现昨夜的努力没有白费，数学课我可以跟上老师思维了，语文课我也可以对答如流了，同学们看我的眼神，变了。
绽放。
我就像第一天晚上一样，若因排练没抄笔记，我会主动找同学抄，每次都等窗外漆黑一片才睡，日复一日第二次考试，我发挥出色，考出了我应有的成绩，我理想的种子，终于开出了青春的、奋斗过的花朵！
泪水，再一次决堤，但是，却像花蜜一样甜
静待花开初二作文2如果我是一只小鸟，我就可以展翅飞翔；如果我是一棵大树，我便可以挺立招扬；如果我是一条河流，我便可以喂养生灵；如果我是一座山，我便可以顶天立地可是，我什么都不是，我只是一株荷花，什么都不可以做，只能守着满目的泥大自然是多么不公平啊！
我每天都在想，我可以做什么，我觉得自己一无是处，生在这淤泥中，尽管活到了最美丽的时节，都不明白活着的意义，我一直都很迷惘。我看着小鸟，大树，大山，多么渴望就这样彷徨很久之后，我遇到了一个小姑娘。她身穿一件白色的衬衫，神采飞扬，她静静地走在这路上，闻着这花香，我看着她，仰望着她，多么美丽的姑娘啊！我静静的听着她的声音，“多么美丽的荷花呀！花香沁人心脾，枝干亭亭玉立，我要多采几片叶子，晒干后给我的家人泡茶喝。这儿的.花真美，我以后还要来这儿！”她朝我招招手，欣喜地跑开了，留下一串串欢乐的脚印
我瞬间震撼了，我看着小姑娘从荷花田里走过，又抬头看了看天空那里有一只飞翔的小鸟，在那边的天空下有着一座小山，在那座山上有一棵大树，树上有这只小鸟的巢是啊，大自然就是这样，它不会偏爱任何一个人每一事物都有生命，他们都给别人带来一些或多或少的好，这就是他们的生命的意义所在。我不该藐视淤泥，因为是她养育我，我不该怨大自然，因为是它提供了我庇护地。
我的人生有意义：我的花可供观赏，我的干可制作药，我的也可制作茶，清热解毒，我的根可以结出果实，供以食用，我是一株美丽的荷花，我为什么要自卑呢？我知道大自然不会偏爱一个自卑，喜爱抱怨的人，她已经给予了必很多，他给了我美丽的外表，他给了我全身的宝贝，他给了我所有的一切
我相信我不会再去抱怨了，我会抬头看天空，做一个仰望星星的人。不去抱怨路有多长，不去抱怨天气有多差，不去抱怨大自然有多爱其它，不许报怨淤泥有多么讨厌了，因为是大自然创造了我，是天气成就了我，是淤泥养育了我，他们于我有恩，我却不懂感恩，多么幼稚啊！
那位小姑娘，谢谢你，你让我明白了我生存的意义，以及感恩，我会静静地守着这片池塘等着你，我认为这是一个我们之间的约定，再到明年花开时，在这里相聚我会凋谢，静静等待。
就让我们这样，等待待到花开时，遇到一个更好的你我静待，花开。
静待花开初二作文3曦日于天际遍布，透过云层，万丈洒下。依稀一缕，触碰树尖儿，打了个滚儿，轻弹、抚摸到一含苞羞涩，静待绽放之花。那一刻，花儿竟自信地昂起了头。
题记
不经寒傲骨，哪得梅花香
日星隐曜，檐前花谢。我独自游走，游走之路无叶草，无闲人，更无尽头
我思虑万千，此地，是何处？复行百里，终现人烟，有我的熟识。我大喜，伸手牵扯住他们的衣襟，喃喃道：“这是何地？”静等一时，竟无回话。忽地，又换了一条路，此路与先前截然不同：清荣峻茂。奇怪之处乃是，依旧延绵无尽头。
辗转回望，我已离起点愈来愈远，踏过曲丘蜿峭，虽有苦闷挣扎，最终竟不觉乏味。刹时，留下我足迹的路幻化成了一片花海。在这里我变成了一朵羞涩、静待开放的花，阳光的抚摸让我自信地昂起了头
嘀嗒嘀嗒，时针转动，我睁开了眼。乎，原是一场梦啊！立马起身，看着桌上摆着一本《坚持不懈的路》。轻翻夹着干花书签那页，一红色笔勾画出的“不经一番寒傲骨，哪得梅花扑鼻香”历历在目。
云程有路志为梯
那场梦，像是翻潮覆涌一般，不断在我脑海里浮现。我伸手想要触碰它，却又呼地消失不见，若有若无，似真亦幻，不可知其真伪。
花开花谢又复开，草绿草黄又复绿。回首高尔基的三部曲：我觉得，高尔基是一朵成功的花。但过去的他，却是一株草，一株苦难的草。在童年，他饱经沧桑，如浮萍般在风雨中飘摇，但是，他凭着坚定的信念、顽强的斗志，最终由一株草蜕变成了一朵花，它盛开了！盛开于千百万人的心中！花即是草，草既是花。
每日两点一线按部就班于校园，望着初三的学长们像一颗新星在努力发光，在为自己人生第一次大考做背水一战。便想到，明年的'今天，我也确定会迎来这次大考。我，还能彳亍徘徊畏懦不前吗？
雅望夏日，再现幻梦
春和景明，檐前花开悲观者如是说：生活如茶几，充满悲剧。乐观之人言：生活乃茶叶，置入杯具方才有味。我认为，生活无处不无抉择。溯洄从之，历经磨炼，需你付出努力；溯游从之，可能先是安逸，最终也难逃痛苦。
我攥紧拳头，暗下决心，我得努力：得为父母的养育之恩努力，得为老师的谆谆教诲努力，得为自己色彩斑斓的未来努力！
我不能继续沉浸在这虚无缥缈的梦里，我得醒来，为接下来的日子披荆斩棘，闯出并创出一条斗志昂扬奋斗不息之路！
静待花开。时不待我，花自放。
尾记
★ 云淡风轻,静待花开散文
★ 静待花开教育随笔
★ 关于静待花开600字话题作文
★ 用心浇灌静待花开励志文章
★ 用心陪伴静待花开教师发言稿
★ 教师个人教学随笔：相信孩子，静待花开
★ 静等花开教育范文
★ 静等花开初三700字优秀作文
★ 花开心中岁月静好随笔
★ 那年花开初二作文600字
