在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，书读百遍，其义自见，下面是勤劳的小编帮大伙儿整编的行走在消逝中高考满分作文【精彩8篇】，希望可以帮助到有需要的朋友。
行走在什么中作文600字 篇一行走时一种姿态，行走亦是一种生活。
走，是为了摆脱；走，亦是为了怀念。在摆脱和怀念中，我们慢慢地徘徊着。
在现在这种高速度的生活状态中，很多人都迷失了自己最初的梦想。大多数事业有成的企业家的家的墙上都挂有两张地图—一张中国地图，一张世界地图。但却有多少人曾在这两张地图留下过自己的脚印。有多少人固执着追求自己年少的梦想。
朋友，走吧！去阿拉斯加看美丽的极光：到永昼的南极享受白茫茫的一片净土：开着帆船去大堡礁潜水！
朋友，走吧！不要因为“有时间却没钱，有钱却没有时间”这种愚蠢的理由成为你的借口。有钱却没有时间的人，有时间却没有钱的人，走吧，远足吧。在行走的旅途中，走走停停，停停走走，在这种状态下去寻回你年少的梦想。
朋友们，不管我们有没有时间，有没有金钱。我们都应该去行走。让“走走停停，停停走走”成为我们的一种生活方式。在旅途中，没有了钱就停下吧，暂时停下你的脚步。停下来，再次领略一下这里的风景。在领略风景的同时，用我们的双手继续我们的梦想。走到哪，用自己的双手赚够下次的费用。从而加快你的脚步，继续你的脚步。
行走也是一种生活享受。在行走中，你可以让生活在快节拍的现代生活的身心都得到放松。在行走中，你可以收获到在忙碌的工作中所遗失的幸福。
台湾作家吴淡如曾经说过“要始终相信，说走就走，是人生中最美的奢侈，也是最光灿的自由。”
朋友，走吧！到更远的地方，去发现自己，找回自己！
去吧！去寻找回自己遗失的美好。
行走在什么中作文600字 篇二今天着实不是一个好天气，从早上就开始下雨，一直下到晚上。
人总是能在某些客观条件下发现问题，这不，教室停电，屋顶漏水，一天中的任务完成得不算顺利。一天的情况，差不多是老师说什么，我们记什么，这样的情况在下午时还算好些。
今早第一节是语文课，由于教室停电，教室里比较灰暗。我们自然也不能读书习字，倒是可以寻十几分钟的宁静，来赏赏雨景，听听雨声。对于初三的我们来说，自习时间少之又少，不过，这次休息是难得的，刚才本几分讨厌老天爷的，现在倒添了几分感激之情。
老师在教室里读着一篇余光中的名作，我一个人望着门外，外面有棵树在随着风摇摇晃晃。不经意间，就望向了一盆在教室门口不远处的一盆盆栽，或许是无处安放它，或许盆栽主人忙得忘记了它，于是就把盆栽留在了外面。雨下得并不小，骤雨打在盆栽上，它便跟着雨点的步伐跳起舞来。而后，雨越下越大，似乎已跟不上雨点的拍子，只能任由着雨打转，叶子在风雨中飘摇，颤颤巍巍地抖动。经过了风雨的洗礼，它显得更苍绿了。或许我们现在所处的环境就像风雨中的盆栽，意志坚定者才可胜利。此时，天不似刚才那般灰暗，有亮光了。下课后，同学们在走廊上行走，时不时溅起一些小水花，像帽子似的凸起，然后落下。我们聆听着大自然的乐曲，秋雨潇潇，雨滴落在地上的清脆声音，敲击在柱子上的沉闷声音，滑过玻璃时的似无声。乐器不一样，音色就不一样，这些天然的乐器，一起演奏，八音迭奏，就汇成了世界上最有自然气息的乐曲。
世间万物都有它存在的意义，只要用心感受，便能听懂些许。
听雨，听雨的各种声音。
行走在消逝中700字满分作文 篇三蝉呀，你始终坚守着你的位置，甚至有时，一动不动，那么执著。为了什么？
你始终纵情地歌唱，从来不顾忌别人的嘲笑，尽管，你的歌声并不动听。又是为何？
想起了念经的佛，日复一日，年复一年。想起了一个字，禅。
用现在的话来说，“禅”，即是指修习者的精神集中于一种特定的观察对象，以佛教义理的正确思维，尽力排除外界各种欲望对内心的诱惑和干扰，以便达到弃恶从善，使本体心性获得绝对自由的目的。
没有习过佛经，不敢妄言。但净化心灵，劝人行善，我想，也算是一种佛心吧。
我的理解，禅的最高境界，也就是忘我，甚至是无我吧。正如这夏天的蝉，忘我地歌唱，直到他短暂生命的了结，无怨无悔。
而我们，尘世中的一埃，招之即来，挥之又去，又有什么可以不舍的呢？
好像是第一次发现，蝉的歌声竟然是如此动听。在这闷热的夏日，还有什么比这更美的音乐呢？
天空依然是那么蔚蓝，那薄薄的云层，不过是透明的时装。阳光还是是那么灿烂，那毒毒的目光，尽管使人无精打采。生活着就是奢侈的，对于身外，不需要羡慕，更不必嫉妒。
忧伤只是快乐的点缀，如果把它无形地放大，只会徒增烦恼。泪水不要掩饰，它会冲刷你心灵的污垢。当你睁大你的双瞳，的美丽就在眼前。其实寂寞也是一种状态，享受她，自有乐趣无穷。
如果你的心灵整天处在喧嚣的闹市，只会让它变得凡俗。寂寞的滋味，只有自己才会体会得到。那种安然，那种感动，直逼自己的魂灵深处。甚至有时，一种惶恐，也会让你敏感得如一个孩子。
可以，舒服地睡一个懒觉，美梦可遇而不可求。醒来，伸伸懒腰，一个懒字，多少惬意夹在其中。可以，拿上一本书，管它是否看得进去，没有人去约束你，不需要去记住什么格言，一个象征而已。
其实，行走是对生命的热爱，寂寞是对心灵的放松。忘我地生，无我地活。还有什么不能解脱的呢？
知我者谓我心忧，不知我者谓我何求？我走在自己的路上，美丽的风景一掠而过。我想，自己就做一只夏日的蝉吧，用一生的行走，感悟一世的禅道。
行走在消逝中作文 篇四那是一股清泉，隐匿在山间小路旁的清泉。泉流下，汇入一潭，再流下，成了山间的小溪。
这山叫牧马山。虽叫牧马山，却无一匹马，更不说牧马的人了。大人们同普通农民一样种田为生，孩子们就常常去光顾这股清泉。
小哲也喜欢这清泉。一旦做完功课，就和小伙伴打闹着去清泉边玩耍。阳光在层层叶子中穿梭，洒到山间已成了残缺的光景。树木交错地伫立在这片山间，那沁人的绿色，充斥着牧马山的每个角落。顺着山路，小哲他们找到了藏在灌木后的清泉。泉水依旧清凉，时缓时急地流着。阳光落在小溪的身上，刺眼的光点映射出来，小哲都睁不开眼了呢。视线中，是眯成一条缝的清泉和郁郁葱葱的树林，但却那样清晰。
小哲两脚踏入潭中就淹没了半个小腿。他用双手捧住流下的泉水，那像精灵在跃动般的清泉，嬉笑着逃出了他的手，但随后又有更多的精灵落了上来。小哲正陶醉在此，不注意间伙伴们开始打起了水仗。泉水如颜料倾倒般打湿了小哲的衣服。可他也毫不示弱，举起手中捧起的清泉，一立身，一转腰，做了个漂亮的反击。伙伴们打闹着，沐浴在飞溅的泉水中。人在笑，阳光在笑，树林在笑，清泉在笑。水花打中了小哲的眼睛，他本能地眯起了眼。
行走在什么中作文600字 篇五历史像源源不断的江河奔流不息永远不会停下，沿着历史走过的道路看一看，你会发现许多脚印，有的深，有的浅，有的稳重，有的轻浮，有的布满着血印，有的则散发着光芒……
——题记
“江山代有才人出，各领风骚数百年”古代的先辈给我们留下的一串串脚印，我从中可以读出人间苦短。孔子观水而领悟“逝者如斯，不分昼夜”；庄子品秋水而明悟“量无穷，时无止，分无常”；佛家因一花一叶而领悟“世象无常，四大皆空”……这是东方人的智慧。牛顿因“上帝的苹果”而闻名遐迩；贝多芬磨难一生，却流传千古；诺贝尔险些丧生而成就传奇……这是西方人的智慧。
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
但有些脚步留给你的只是教训。
秦桧贵为丞相不流芳千古，却落了个千古骂名，遭受后人唾弃。董卓执掌大权，祸国殃民，最后竟惨死于他人之手。吕布武功高强，天下无敌，但因狂妄自大被人杀害。
因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和教训；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……
行走在消逝中作文600字 篇六墙上倒计时的挂历，妈妈早上又撕去了一页。每撕去一页，我的时间就又少了一天，离我高考的日子呢就又近了一天。妈妈从我上高一开始，制作了那个挂历到现在，每天起床了就会去挂历跟前撕下一页来。
我已经高三了，离高考没有多少天了，我现在每天都忙着冲刺，冲刺市里的前一百名，冲刺学校前五十名，冲刺班级前五名，冲刺我与我的一场比赛。在每天都忙碌充实的日子里，我意识不到时间的流逝，我不是说时间过得太慢，而是时间它快到让我意识不到它的流逝，就在每一秒中里面，我都能够看见现在的我和过去的我的区别，可我摸不着时间。
时间啊你慢点走，让我在还是高中生的日子里看清楚你的模样。一定是因为我太忙了，所以我一直都没有看清楚时间的模样，就连过去我记得的你的脸，现在也已经记不清了。我在忙碌的高三生活里过得太匆忙了，忙到我都忘了你的脸，忘了你的模样。
时间啊你慢点走，让我在还是高中生的日子里算清楚你的速度。我以为高三的我，成长速度已经飞快了，从班级的前十到年级的前十，我以为这已经够快了，可我没发现时间你已经快到终点了，你将在终点等我，你还要测算我成长的速度。
时间啊你慢点走，让我在还是高中生的日子里弄清楚你的变化。高三的我没很多时间去思考时间是怎么流逝的，我能做的只有是抓紧时间，可时间就像一把握不住的沙，越抓得紧，它也流逝的越快。还没等我反应过来你的变化，你就已经站在终点等我，等我的好成绩，等我的结果。
如果可以，我希望时间啊你慢点走，让我在还是高中生的日子里，看清楚你的模样，算清楚你的速度，弄清楚你的变化，一切都搞明白之后，也许我会更懂得时间，也更懂得珍惜。
行走在什么中作文600字 篇七我每天匆匆地走着。走走、停停。
把自己从梦里寻回里拉回来，从裹着自己的被窝里抽出身子来，换衣洗漱，一切都围绕自己飞一般转起来。会使出吃奶的劲把打结的一头长发绷直，会一遍遍在脑子回放英语单词怎么拼，会赶在最后几分钟跑出寝室，会飞奔着去食堂生怕买不到最爱的馒头，会到教室时累得半死看着班主任整张黑完了的脸："住校生居然还迟到！"然后羞愧地笑笑，摇摇头——每个早晨亦复如是。
老师又在黑板上写着咋眼一看若游龙的字，定睛一看，才发现眼睛度数又增加了，又会苦大仇深像个愤青踢着前面同学的板凳，他也见怪不怪，估计想着，任后面那个人去吧！然后下课闲着也是闲着，就又快走小碎步到老师办公室打望，做苦力也乐在其中嘛！很少去吃午饭和晚饭，也实在是受不了食堂的人山人海，这时候我终于停止了行走，一个人的教室空荡得可怕，感觉是封闭了自己。人一旦清静下来，还真无法忍受寂寞，因为本之寂寞。
一切会在夜晚结束，宁静的夜，总是会黯然神伤起来。
我行走速度是很快的，和别人走在一起别人老是追不上我。一天，她告诉我，慢慢走，欣赏周围的一切事物那才叫生活，总会有眨眼光景为你绽放。我无所适从地摇摇头，初中以后，失去好多。但是人流涌动，你怎能不向前行？你不努力，就会有千千个人走在你前面！到了一种地步，你就总会强迫自己做任何事情。回头想想，不应该啊！走得太快，乐此不疲，到头来失去了一切。
有一天，我还是奔向前方我仿佛听到了一个声音：停下来，看看风景，听听音乐。
行走在消逝中800字满分作文 篇八当时光消逝，仍会有一些人在历史的`大漠中突兀，回响。
——题记
几千年前，有位圣人就曾望着江水这样感叹：逝者如斯夫。年年岁岁的花开花落如流水般带走从前。行走在往事的落英缤纷里，我们采撷着曾经的花瓣，回想起那些逝去的记忆，抬头微笑。
时间如白驹过隙，总有一些画面要淡淡地逝去。是“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的哀痛，抑或是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲愤？在这岁月的残垣断壁中，让我们去寻找那不能忘怀的记忆。
山阳城的沈家花园，陆游的感慨“梦断香消四十年，沈园柳老不吹绵”犹在耳边回响，消逝的只是当年的相敬如宾，只是倩人飘飘的衣裳和嘴角的那一抹浅浅的笑，记忆的是那石壁上那两首被岁月剥蚀却依稀可见的《钗头凤》。然而，这段经典不会随时间而消逝，千古一放翁留下的感动不会消逝，他用一生去回忆“红酥手，黄藤酒……”的唐婉。
历史在向前，时间定格在解放战争弥漫的硝烟中。是你吗？在长征展中我铭记最深的就是你的眼神，延伸向前却无退缩之意，坚毅而执着。是你吗？是你在面对死亡无所怨言而流下珍贵的七根火柴。是你吗？是你在把自己的棉衣分给同志而自己却无悔地化作了一座晶莹的丰碑？时间茬苒，七十多年前抛头洒血的确已被时光封印，但对你们的记忆却流传千古，亘古不变。
历史在向前，时光碾过我们来时的痕迹，总会留下一些碎片，一丝余温尚存的记忆。我们无法阻拦那些毕竟要逝去的东西，但我们却可以从中发掘出遗留的记忆，让我们细细品味。因为，它们不会被时光所风化。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”时至今日，壮士已去，但历史会铭记这段壮举；“细雨湿衣自不见，闲花落地听无声”歌咏了春天的美好品格，如今诗人已不在，柔美的意境名传千古；姑苏城外的那名学子，饱含着落第的凄凉，所吟出的《枫桥夜泊》却闻名千古……这些消逝的背影，让我们哀而不伤，诠释的点点滴滴都是消逝中美好的记忆。
行走在消逝中，在远去的风景中寻找遗留的记忆。因为，它们不会被流逝的时间所风化。
行走在消逝中，却依然可以“掬水月在手，弄花香满衣”，濡润一身的清凉与芬芳，在消逝中寻找生命的美丽。
