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裙子读后感优秀9篇

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在故事里,旺达是一个孤独的孩子,没有妈妈的爱,在别人的嘲笑声中长大的,可是她没有自己看不起自己,也没有记恨那些曾经嘲笑过她的同学们,反而积极乐观地面对生活,坚持自己的梦想。。。学而不思则罔,思而不学则殆,下面是一米范文www.1mi.net细心的小编山仔给大伙儿分享的9篇裙子读后感。

《一百条裙子》的读后感 篇一

有一段时间,我疯狂的迷恋上了一本书,刚买来时我曾用一天的时间一口气把它读完,后来又反复读了四五遍,它那精彩的文章深深的把握吸引住了,这本书就是《一百条裙子》。

《一百条裙子》中,旺达·佩特罗斯基是一位有着奇怪名字的女孩,也正因为她的怪名字和旧裙子,所有女生都捉弄她。有一天,旺达突然声称她家有一百条裙子,可随之而来的却是更多的嘲笑,根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默的忍在心里。终于有一天,她忍受不了这些嘲笑,搬走了,她给大家留下了她那一百条裙子,这些女生才明白过来旺达是多么的爱她们……

阅读这本书,我感到非常的伤心、难过。旺达是多么的孤独呀!女孩们都欺负她,可她只能默默的忍受着。我真想对着那群女孩们说:“住嘴吧,她只是个和你一样的小女孩,要是这样嘲笑你,你会怎么样呢?”旺达虽然住在乡下,鞋子上站满了泥土,天天穿着一条旧裙子,可她并不迟钝,她也需要尊重和友爱,她也有美好的愿望,要不她怎么能画出如此精美的一百条裙子呢?

啊!旺达!你是多么的勤劳、善良、朴实、美丽呀!当佩琪和玛蒂埃拿到你的两条“裙子”的时候,她们的心里会是多么的自责和后悔呀!

《一百条裙子》让我懂得了人与人之间应该互相尊重,友爱相处,不能因为别人丑陋、贫穷、弱小、迟钝等缺点就去嘲笑、歧视别人,那样做不但伤害别人,最终会伤害自己。

《一百条裙子》读后感 篇二

这个暑假我读了《一百条裙子》,文中主要讲了玛蒂和佩琪给旺达佩斯特罗基写信,是一份含有友情的信,写好之后他们寄往波金斯山上,写上请转交,过了很久,到圣诞节那天了,旺达来信了,说把一张画给玛蒂,一张画给佩琪,她们才发现旺达佩斯特罗基画的正是他们俩,旺达有多么的爱她们呀!

旺达最后原谅了他们。

百条裙子的读后感 篇三

《一百条裙子》这本书薄薄的,在那些大块头的书籍里面,它看起来是那么不起眼,但是读了以后让人忍不住再读一遍,反复阅读中,每一次的感受都完全不一样,而且越读越有味道。

小说的主人公是一个叫旺达的小女孩儿。她是一个住在贫民窟的女孩儿,所以备受同学们的嘲笑,很少有同学愿意和她合群。她特别喜欢同学们的裙子,而自己每天却只能穿一条同样的旧裙子。当每一个人穿着一条裙子,被别的同学艳羡的时候,她都对别人重复我有100条裙子。同学们每天听到这一句话的时候,无不哈哈大笑。大家觉得,太可笑了,100条裙子,你要有100条裙子的话,你就不会天天穿同一条洗得破旧的裙子了,你如果100条裙子的话,你为什么不来展示给大家看呢?她就在大家的嘲笑中呢,日复一日,没有交得到任何朋友。时间长了以后,嘲笑她的人们都有了不同的想法,也伴随着这100条裙子的故事都有了各自的成长。

比如其中嘲笑她最厉害的那个富家女,每次都换一条裙子,可是她在嘲笑的别人的时候,越来越不开心,甚至觉得难过。然后慢慢的她的嘲笑居然变得少了,这不是莫大的成长吗?

比如富家女旁边的那个贫困女,她和旺达一样,家境不好,但是她比旺达要好一点点,她在嘲笑旺达的过程中,突然发现了自己内心的抗拒,她也不愿意站在富家女的旁边,嘲笑和自己有同样经历的人,她自己也痛苦。在一番挣扎以后,她不再嘲笑别人,而且有了自己的主见,也获得了自己的成长。

每一个人都在这100条裙子的潜移默化的影响中,在这个故事中,在嘲笑中慢慢地成长了。每一个孩子可能有各种各样的缺点,但是他们在成长当中义无反顾地站了起来,然后战胜了自己心中的那一个缺陷,成为了更好的自己。

直到有一天,旺达转学了,大家再也见不到她了。在一次图画展示时,老师拿来了同学们的画册。他们惊奇地发现旺达真的有一百条裙子,这些裙子都是画在本子上的,而且每一件都栩栩如生,每一件都如此的漂亮,每一件就像美妙绝伦的艺术品。谜底揭开了,每一个孩子都对旺达改变了看法,大家不禁从同情开始变得敬佩,大家主动寻找旺达,没想到旺达不仅没有对他们的嘲笑怀恨在心,反倒选择了宽容和感谢。她甚至把自己画的非常好看的裙子送给了这两位嘲笑她的朋友。

这是一本关于成长的书,更是一本自我救赎的心灵之书,每一个孩子都是成长变化的个体,当有一天自己意识到不对并改正的话,那个过程是十分珍贵的,《一百条裙子》就是一本特别有力量的好书。

百条裙子读后感 篇四

在漫长的暑假里,我读了许多本课外书,但使我最难忘的是埃斯特斯写的《一百条裙子》。这本书,令我得益匪浅,深有感触。

这本书的内容很精彩。它主要讲的是:旺达。佩特罗斯是一个有着奇怪的名字的波兰女孩,她每天穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子,她总是安静地坐在教室里最脏、最吵的角落。正是因为她的怪名字和旧裙子,所有女生都喜欢捉弄她。直到有一天,旺达声称她家有100条与众不同的裙子,大家嘲笑她,但她默默忍受。后来,旺达因为忍受不了别人的嘲笑而转学了,临走她给大家留下了100条“裙子”。那100条既与众不同又美丽无比的裙子,留在了所有同学的心里。她用这种特别的方式,证明了自己的存在,带走了不愉快的记忆,留下了包容、原谅、友爱和希望。

读完了这本书后,旺达包容、坚强、善良的品格打动了。虽然女生们都喜欢捉弄她,但是旺达却不生气,还没有一丝怨恨的心态。看着,我不禁对她产生敬佩之情。回想过去,我是多么脆弱啊!就说四年级下学期期末吧。班里评选优秀班干部,而我也是班里的数学科代表。我当时可是胜券在握,心想:这个学期我的科代表的工作这么尽职尽责,获得“优秀班干部”的称号肯定是众望所归。可是万万没想到,我居然没有获得这一光荣称号,而另一个数学课代表却获得了。我顿时像泄了气的气球一样,垂头丧气。要知道我们的工作,我做得比他出色,比他认真啊!我很不服气。当时,我居然心里萌生一个愚昧的想法:反正我也无法获得“优秀班干部”的称号,下学期干脆就不做科代表算了,反正做了也没收获。现在想起来,觉得自己的内心真的不够强大。我觉得应该是以后加倍努力,争取下次获得“优秀班干部”的称号。可是我当时居然轻言放弃,我为此感到羞愧。

我羞愧的原因还不只一个呢。我对同学也不是很包容,不是很友爱。记得在四年级下学期,我们班的同学不知道为什么,总喜欢拿我来开玩笑。我每次都是暴跳如雷,歇斯底里地大吼:“你们真是神经病啊!为什么整天拿我开玩笑?”现在想起来,觉得自己其实不必那么在意。其实,他们这样说我,无非是和我开玩笑而已。我越在乎,他们就越来劲。我完全可以不把它当真,不理会,让他们知难而退呀。我其实只需要心胸宽广一点,包容他们,就可以化干戈为玉帛,而且还可以赢得他们的支持和友谊。

读了这本书,我受益匪浅:想使自己的生命更加绚丽多彩,就必须学会包容、学会原谅。我相信,只要我们珍惜友谊,团结合作,友爱互助,明天一定会充满希望的。

《一百条裙子》读后感 篇五

这个星期我看了一本书,名叫《一百条裙子》,书里讲到:旺达·佩特罗斯基是一个奇怪名字的女孩。她每天都穿着一条洗得发白、晾得走了形的蓝裙子,因此,学校的女孩都喜欢捉弄她、远离她。有一天,她突然说自己家有一百条裙子,大家根本都不相信她,还更加地嘲笑她。她一直默默地忍受着。有一天旺达因为受不了这嘲笑而转学搬家了,她给大家画了“一百条裙子”……

这本书让我知道了:不要轻易地怀疑别人,更不能嘲笑别人,大家之间要友爱。

旺达虽然穷,但她有对美的向往和追求,这点使我很感动。

《一百条裙子》读后感 篇六

今天我读了《一百条裙子》这本书。万达—— Petroski,里面的主人公,总是被别人欺负,但她还是很坚强。就算别的女生捉弄她,她也从不说别人坏话,告诉别人她有一百条裙子。但是有一天旺达要搬家了,就给了大家一张纸,上面画着一百条裙子。大家都后悔看了。他们给万达写了一封信,但万达再也没有回来。

我明白了人一定要善良,要大度,不要嘲笑别人,后悔也来不及。

《一百条裙子》读后感 篇七

读了这个故事,我才认识了友情,我这才知道了自己的错误。友情是:如果你的朋友错了,你不可以袖手旁观,你要指出你朋友的错误。

故事大概,在一个美丽的学校里,有一个名叫旺达的小女孩,她天天被其他女孩们欺负,后来旺达搬走了,以前起头的女孩子(是两个)两个去找旺达,后来旺达回了信。

《一百条裙子》读后感 篇八

《一百条裙子》这本书是一位美国人写的,故事的内容是这样的:主人公旺达住在波金斯山,她是一个很奇怪的`女孩,总是穿着同一条褪色了的旧裙子。同学们嘲笑她,她却说自己家里有一百条裙子。

在一次画画比赛中,旺达画了一百条裙子,并将这些画留给嘲笑过她的同学,自己转学离开了。那些嘲笑过旺达的同学觉得她是一个可爱、聪明的女孩,于是决定给她写道歉信,把她找回来。

《一百条裙子》读后感 篇九

一百条裙子,先是佩琪和玛蒂埃笑旺达,可玛蒂埃只是看着玛蒂埃,她也想起了她们家行贫,后来画画比赛了,旺达是第一,可是她不来了。大家挺喜欢她,可是她不会来了。

读完了故事,我想到了我之前也做过一小会儿玛蒂埃。下课的时候,同学扫除了一只老鼠,大家在那里看,我想帮一点忙,可是,我不知道怎么帮,我看了不到30秒就走了。

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