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阳光下成长作文【14篇】

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阳光下成长作文(优秀9篇)推荐度: 阳光下成长优秀作文600字(精彩6篇)推荐度: 热点范文

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?学而不思则罔,思而不学则殆,下面是爱岗的小编帮家人们找到的阳光下成长作文【14篇】,希望可以帮助到有需要的朋友。

阳光下成长 篇一

朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒;朋友不曾孤单过,一生朋友你会懂,还有伤,还有痛,还要走,还有我……”每当听到这首歌,朋友的关怀便如同阳光般射下。

因为小时候不小心脸摔在了存钱罐上,留下了一道深深的伤疤,所以这便成了一些同学攻击我的武器。一次我和同学闹矛盾了,他说理说不过我,便气急败坏地说我是“刀疤脸”。旁边的同学听了都哈哈大笑起来,我却难过地低下了头。从此,“刀疤脸”成了我的绰号,也成了我心里抹不去的阴影。而此时朋友褚薇却一直在旁边安慰我:“别理他们,给你说个方法,就是不要理睬他们,等他们说累了,无趣了,自然也就不说了。”无奈的我决定用褚薇的方法试一试,经过半年的咬牙坚持,他们觉得叫我“刀疤脸”没意思了,反而和我和好如初,又玩在了一起。但是每当想起褚薇的那句安慰的话,我有一股暖流流遍了全身,心里像一缕阳光照射着一样,暖洋洋的。

朋友=阳光,在朋友的关爱下成长=在阳光下成长。友谊之光已经照下,在这美丽的校园里,在这纯真的童年里,还有什么不幸福的事呢?

感谢朋友,一路有你!

我在阳光下成长作文 篇二

爸爸说,在静悄悄的夏夜,可以听到梧桐树发出"啪啪"的声音,那是梧桐树在快速地生长。虽说梧桐树用途多,外观美,可它的树干还是有形似裂痕的纹理——这是成长留下的痕迹。

现在的我,随着年龄的增长,学业负担重,烦恼也就紧随而来。每天写完作业后,不能像小时候看电视,读课外书,而是复习一天学习的知识,我以为这很枯燥,笔记上密密麻麻的知识点让我感到一丝压抑,书架上好几本没看完的课外书,正吸引着我。

“阳光总在风雨后”——不经历磨难哪能换来以后的`快乐?只要坚持下去,努力地学习,再多的烦恼,也会变成令人惊叹的无比快乐和巨大成就。烦恼只是快乐生活的预告,只要克服烦恼,快乐总会来到。

换而言之,留下的伤痕愈多,成长才愈有意义,才能得到后天人们对它——梧桐树的无限赞美。

远处,正传来梧桐树的“啪啪”声……

阳光下成长600字作文 篇三

“咪、咪、发、嗦、……”这段如同百灵鸟叫般的声音,从我的竖笛中悠然地传出来。如此好听的竖笛演奏,可不是一日之功啊!还是从我学竖笛的那段“心酸历史”说起吧。

从小,我的音乐节奏感就很差,为此,爸爸没少笑话我“五音不全”,不是个学乐器的“料儿”。在这句话的重压之下,我对学什么乐器都不感兴趣。记得学校要求每个人都学习学竖笛时,我的学习积极性也不高,前两节课不是忘记带竖笛,就是上课不认真学习,瞧瞧左边的同学,逗逗右边的同学,就这样,让我把好端端的音乐课,给搅和得“四邻不安”。音乐老师把我单独叫到办公室,耐心地对我说:“你一直是个学习认真的孩子,为什么一学乐器就不对劲呢?学好竖笛对你还是有很多帮助的,不要着急,入了门就会好起来。现在你要主动找个学得好的同学帮帮你。”

课后,我找来两个要好的小伙伴,与她们好好商量了一下这件事,她俩愉快地答应当我的“竖笛小老师”。每天一有空闲时间,就一个音符一个音符的教我如何吹奏,不厌其烦地纠正我错误的指法。在她俩悉心指导下,没出三天,我就学会了吹单音符。慢慢的,我还学会了吹一小段《欢乐颂》。音乐老师听到我的演奏,投来了赞许的目光,我的心里像吃了蜜一样甜。我也对我的两个“小老师”送去了“感谢”的目光,没有她俩的帮助,我是不会进步这么快的。她俩对我会心一笑,好像在说:我们是好朋友,好朋友就是要互相帮助的。

通过学习竖笛这段“心酸历史”,使我懂得了:每一次进步,都凝聚了老师的教诲、同学的帮助,更需要自己的坚持和付出。

我在阳光下成长作文 篇四

不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而厌弃生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能找到生活的闪光点,享受成长中的每一分的精彩。

人生变化莫测,它如同无边无际大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到过种种的`荆棘坎坷。

那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次月考,那是我升入初中的第一次测试。也正是那次,我怀着揣揣不安的心情迎来了挫折的考验——考试失利。闻之,我心如刀绞,一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我铭记在心。随后,我好好地反省了自己,努力寻找自己自身的不足与缺陷。

但是,我应该怎么面对挫折,是回避?是沉沦?都不是,关键就是看自己的抉择,我想;人生就是由无数的挫折累积起来的,若禁不起大风大浪,重重艰险,也就不能战胜自己,而被压倒所屈服。

人生如一条漫长的道路,有平坦的大道,也有崎岖的小路,有美丽的鲜花,也有布满荆棘的陷阱。在这段路中,你跌倒了,不要指望别人将你扶起;你失去了,不要指望别人帮你寻回;你只有在挫折中不断进取,才能让生命更加精彩,赢得你失去的东西。

人生如瀑布,没有断崖,就冲不成雄伟的壮观;人生如海,没有礁石就激不起美丽的浪花;所以让我们在挫折中成长。

阳光下成长600字作文 篇五

阳光下我快乐成长 踏入绵外刚刚两个月,在这个温暖的集体,我沐浴着温暖的阳光,快乐地成长。

“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来,同学们像快乐的小鸟一样飞出教室跑向操场!这节是体育课,邱老师说要和我们比赛打羽毛球,同学们兴奋得手舞足蹈。邱老师单枪匹马应战我们十人组合,看到他势单力薄,我们相视一笑,信心满满,似乎早已胜券在握。首先上场的是体育委员——王紫霓,只见她面带微笑,非常自信。邱老师开始发球,只见他左手轻轻一扬,右手一挥,“啪”的一声,球飞到了王紫霓的头顶,王紫霓纵身一跳,竟然把球回了过去,同学们都为她鼓掌,邱老师也为她竖起大拇指。在后边的征战中,王紫霓逐渐没有力气,还是1:3输给邱老师。 我是第六个上场的,看到同学们打得那么精彩,我很紧张。邱老师微笑着给我发了一个短球,我以为接得着,便快速向前跑去,没想到脚下一滑,摔了一跤,不过好像一点也不疼。我笑笑说,邱老师再发一个,邱老师竖起大拇指说:“真勇敢”。同学们也不断为我加油,我心里乐滋滋的。邱老师笑着说:“准备好了吗,怡然,来了哦?”刚说完,只听“嗖”的一声,羽毛球从我头上飞过去,我惊呆了!邱老师说:“快向后退,球拍向前,用力……”在他的指挥下,我终于接过去了,我们还连打了三个回合,同学们都为我鼓掌。

虽然最后我们十人组合仍以失败告终,但这节体育课是我上过最难忘、最快乐的一节体育课! 老师的微笑让我感受到校园生活的快乐,老师给予的信任、鼓励让我快乐成长。

我在阳光下成长作文 篇六

我们每个人在经历生活的时候,总是能遇到酸甜苦辣,我也是,其中一件困难就是我学游泳的时候,记得那会我才是8岁,爸爸把我领到游泳馆,我很怕水,所以就不敢下水,爸爸说:“不要怕,孩子,在我们每个人在经历生活的时候,总是能遇到酸甜苦辣,所以就不要在意,你越是在意它,你就越难成功,相信自己!”爸爸的这句话霎时间激励了我,我怀着一颗火热而勇敢的`心下了浅水池,一进水里就呛了好几口水,我快要坚持不住的时候,我就想爸爸说的那句话,自己就有力量、有坚强、有勇敢。过了一上午我才学会游泳,我学会游泳的那一刻,心里无比的自豪、开心、愉悦。

这件事就是强调我们不要被困难所击倒,“世上无难事,只怕有心人”连我们伟大的名人还说出这句话,我们还有什么理由不去在困难成长呢?相信自己,自己就会成功!

阳光下成长作文 篇七

我相信生活在这个大千世界的人,都希望自己健康、快乐地成长。从小经意的小事,都可以发现自己在成长,这个过程也许是快乐的,也许是困难的……让我们把它们当做美好的记录吧!

在我上小学的时候,我喜欢上了体育。我认为做程式各样的体育运动很快乐,可以丰富我的生活。我擅长跑、跳。学校每次组织运动会时,我都积极地参加。平时上体育课时,我也尽情地发挥自己的特长。

就这样,在我上小学四年级时,我赶上了一届九三局运动会,我毫不犹豫地报了名,学校也再三叮嘱大家一定要有能力,这可不是代表一个班级,这是代表农场,听到这,我更想发挥一下自己了,于是我报了名。

接下来就是艰苦的训练了。从五月份到九月份,根本没有休息的时间,上学时抽出副科课和课间,放假时抽出放假的时间。每天系着沙袋跑步,跳远、跳高……就是这样的`训练生活,不知不觉到了暑假,本以为可以休息,可是接到学校的通知,假期里每天都要来训练。每天几十圈地在操场上跑,不知多少次地在沙坑中跳跃,不知道向沙地里扔出了多少次铅球……又经过这两个月的训练,最终我选择了跳远这个项目。结果在预赛中我取得了第4名。随后就到了决赛,经过大家的鼓励和我的付出,最终我荣获了第二名。

就是这样,我现在初二了,我仍然没有放弃对体育的追求。这几年里,我又喜欢上了打篮球,我认为体育对我来说是快乐的,更是有上进的力量,这对我或是我的学习起到了帮助。

这就是体育,它伴随我成长了很多年。在我眼中它并不只是快乐和荣誉了,它更重要的是促进了我们的身心健康发展,也增强了我们的体质,而我的体育技能也不断提高了!

阳光下成长作文 篇八

那天,一个阳光灿烂的日子,我去北京参加了全国小提琴才艺大赛。我自信地站在了北京大学的一个表演厅中央,面对着全国重量级的评委,演奏着一首《渔舟唱晚》。小提琴仿佛与我合二为一,默契、和谐,委婉悠长的音符从我的指尖缓缓流出,博得了评委们的一致好评!但是就在一个月前,我却产生了要放弃这次比赛的念头。

那同是一个阳光灿烂的日子。那天,我正一遍遍反复地练习这首《渔舟唱晚》。只有一个月就要比赛了,我却在几处关键的地方卡住了,总也拉不好。几个小时的时间过去了,我直拉得手酸脚疼,脑袋发晕,却还是没有改好。这时,几只小鸟在窗外叽叽喳喳地唱着歌儿。我忽然羡慕起那欢唱的鸟儿。你看,它们在蓝天下自由地飞翔,在枝头上快乐地欢唱,是那样无拘无束。而我,本可以在室外奔跑、跳跃,现在却被这该死的小提琴死死缠住。“不如放弃这次比赛吧!”我突然这样想道。于是,我索性放下小提琴,来到室外的草坪上,躺在了阳光下。这时,我惬意极了,闭上眼,将自己的生命融进阳光里。阳光是那样的温暖,使我像一只打盹的小猫一样即将睡着。小猫!我猛地睁开眼,想起了最近看到的一篇关于小猫的励志文章。那大致讲的是猫妈妈生了一窝小猫,大部分小猫直到离开猫妈妈独立生活才开始学习捕鼠本领,之前只嬉戏打闹,最后只能抓到“老、弱、病、残”的鼠,只有一只小猫从小就和猫妈妈学习捕鼠本领,最后再不愁没老鼠吃。我不也一样嘛!如果现在只想着玩,日后无一技之长可怎么办?我不敢再接着想,赶紧跳起来接着努力练习小提琴,只留下照在草地上的斑驳阳光。

功夫不负有心人,在这次全国小提琴大赛上,我荣获小学组金奖!我举着在太阳底下闪闪发光的奖杯,笑了。

正如阳光不可能永远普洒大地,成长的道路也不可能永远平整无坎,只有你正确地面对这些坎坷,在成长的道路上勇往直前,才能在阳光下开出一片属于自己的向日葵。

阳光下成长作文 篇九

希望在爱中萌发,我在爱中成长,成长的过程充满希望,希望的种子载满阳光。我成长我快乐成长就像在游乐园中嬉戏玩耍。坐着过山车体验刺激,在旋转木马上感受浪漫。到鬼怪屋中探索惊奇,开着碰碰车体尝碰撞。游乐园中的时光是幸福的,就像我的成长一样,虽然有时会很累,但心情总是快乐。成长,就是在阳光中快乐的游戏。我成长我幸福成长的过程是幸福的,无论是酸是甜,回忆起来,都很幸福。春天的傍晚,我和伙伴们在院子里追逐、打闹,这是幸福的;炎炎的夏日,大口大口吃着新鲜的西瓜,这是幸福的;秋高气爽的日子里,一个人独自在撒满落叶的小径上散步,望着湛蓝的天空,这是幸福的;在寒冷的冬季,漫步在白雪皑皑的街道上,听着街道上喧闹的声音,享受着心灵的宁静,这是幸福的……

生命在生活中继续,成长在幸福中展开。伴随幸福,我一路成长。我成长我享受成长的日子,对我来说,是一种享受。无论快乐还是悲伤,我都面带微笑的享受着这过程,一沙一世界,一花一天堂,虽然我的世界很小,但是那却是我最完美的世界,最快乐的天堂。虽然我没有在旷野上张开臂膀迎接风的方向,但我曾在大雨过后打开天窗,拥抱清新的天堂。虽然我没有飞上天去体验飞翔,但我曾在梦中插上了洁白的翅膀。尽管我的生活不是童话中的天堂,但我却有我的梦想,有我的感伤。在阳光中,我享受成长。成长是一次漫长的旅途,旅途中拥有快乐,因为快乐所以幸福,因为幸福所以享受,因为享受,所以,我的生活充满阳光。

阳光下成长作文 篇十

在阳光下成长是我们每个孩子的愿望。我们每天能坐在宽敞明亮的教室里上课,是件幸福又快乐的事情。

现在我们学习的科目很丰富,除了语文、数学、英语、科学、美术、音乐等外,最让我难忘的是有几次老师组织我们去上的社会实践活动课。

最初老师说带我们去上社会实践活动课,大家都非常好奇!同学们排着长长的队伍,上了大大的公交车,来到活动基地。同学们都眼前一亮,哇!原来还有这么有趣的课。

我们上沙画课的时候,同学们听老师说了沙画的步骤后,一个个开始认真仔细的动起手来,先用牙签轻轻地挑开画上面的纸,然后小心的把彩沙按颜色一点一点撒到要涂的画上。如果不小心把颜色弄花了整张画就不好看了。沙画课让我明白了我们做什么事情都要像画沙画一样,要有条不紊,循序渐进。

我们还上了陶艺课,在我们眼中普通的泥巴,在陶艺老师的手中,就像有了生命一样,经过拉胚、利胚、彩绘、滚釉、素烧、烧窑最后成为一个个精美的瓷器。在课堂上我也亲做了一个“向日葵”并在上面刻上了我的名字,当我拿到成品的时候,心中有说不出的成就感。

还有一次是我们去清水塘第六中学实践基地学习,我们看了4D电影,学习了拼多米诺骨牌,玩了模拟飞机,还拼了电子百拼积木,我觉得我已经特别喜欢上实践活动课了。我们可以学会好多好多的东西。

社会实践活动丰富了我们的课堂知识,增长了我们的见识,开阔了视野。提高了我们小学生的艺术素养,锻炼了我们的动手能力,社会实践活动像一缕缕阳光,让我们在成长的道路上积累更多的能量。

同学们!让我们一起在阳光下茁壮成长吧!

阳光下成长作文400字 篇十一

这个世界不仅是当下,而且是诗歌和距离。

我裂开了缝隙,第一次看到了这个世界。

打开外壳,好奇地看着左右,善良的母亲,温暖而宽广的巢穴,以及叫的同伴。呵呵,母亲那双巨大翅膀的背后是什么?突然,一阵刺骨的寒风吹过,打断了所有念头。我们的不成熟隐藏在母亲温暖的翅膀下。

整日在巢中筑巢,与同伴争夺母亲抓到的昆虫,看着树枝上的花蕾日复一日地长大,温暖而悠闲,却空无聊。突然,我瞥见了乌云密布的美丽而翠绿的山峰。我妈妈每次去,她都可以咬一口。那是什么样的地方

树枝旁的小芽已长成结实的嫩叶,并散布了些许绿色植物,仿佛在向世界招手。风不再那么苦,甚至带给太阳一些温暖。

我的身体被柔软的翅膀覆盖,我颤抖地跳出巢穴。当我的脚趾第一次触碰树枝时,快乐是无法言喻的,自由的感觉是另一种安慰!我眼花乱,不由自主地跳到山上的树枝上。看着它,一群鹅在山顶上盘旋,微微张开翅膀,想象着像他们一样飞翔……一对尖锐的弯曲爪子划过我的脸颊,它们被猛烈地猛烈地甩向巢穴。不是我的母亲及时发现,我已经被鹰吞噬了!不情愿地看着母亲的身体再次覆盖了这座山。.。

阳光下成长作文500字 篇十二

温暖的阳光滋润着我们,父爱和母爱呵护着我们,亲情和友情陪伴着我们,老师的指导激励着我们,我们就像充满阳光的种子,正在快乐的长大。

在家里,我们都是爸爸妈妈,爷爷奶奶捧在手心里的宝贝,我也不例外。在学校里老师就像自己的妈妈一样温柔可亲,同学们就像自己的兄弟姐妹一样帮助着我们。我们正在幸福的长大。

以前我还不懂什么还父爱的伟大,母爱的无私,现在我长大了,懂得了这些。爸爸妈妈为了我们读书,在外面不辞辛苦的在外面努力挣钱。我记得有一次,我的数学考得不好,没有告诉父母我的成绩,可是纸是包不住火的。他们终究还是知道了我的成绩,我心想这下就等着挨骂吧。可是他们并没有骂我,更没有打我,而是和我讲了许多人生的道理,从那以后,我懂得了很多的东西。我们正在爱的呵护中成长。

父爱母爱很伟大,而老师和同学们的爱也不例外。老师就像一个个辛勤的园丁,在不停地为我们这些充满阳光的种子浇水,施肥。当然了,同学们也是无时无刻地在帮助着我们。有一次,单元考试的前一节课下课,朋友关心的问我说:“这次考试会有画图的题目,你带尺子了没有?”我说:“带了”可是考试的时候,我却发现我的尺子掉在家里了,细心的朋友好像看出了我的心思,吧她新买的尺子折成两半。我们在充满爱的集体中成长。

童年就像一首欢乐的歌,我们在爱的滋润中成长,在爱的呵护中成长,我们在充满阳光的地方长大,我相信我们的明天会更好。

阳光下成长作文 篇十三

作为21世纪的青少年,作为祖国的花朵,我们要用无限的激情,用辛勤的汗水,用绚丽的色彩点缀祖国的大地,绽放我们最美好的一面,把美丽留给祖国,自信满满地面对未来,我们定会成功!

我们有着父母给的羽衣。在羽衣的保护下,我们无忧无虑地成长;有着羽衣的鼓励,我们积极向上地进取;我们幸福地成长在羽衣下。

在和睦的校园中,我们更显得朝气蓬勃。因为在这里,有老师的爱护与支持,有朋友的陪伴、鼓励,也有对手的激励,使我们更加努力地进取,人的一生中,这一阶段显得无比充实美满,正处于这一阶段的我们感到快乐、幸运,我们在幸福中成长。

在社会上,有许许多多的爱心人士,他们有的甘于资助那些穷困的人,有的甘当志愿者去帮助他人。我们同样怀有感恩的心,感谢那些为穷苦人募捐的组织,让我们的同情心得以安慰,那些与我们一样怀有同情心的`人啊,谢谢你们与我们一起帮助他人,因为这是我们的心愿。

清晨,阳光洒满每一个角落,鸟儿开始唧啾地嬉笑;绿叶打起十二分的精神开始光合作用;狗狗早已醒过来,汪汪地叫;晨练的人们跑在平坦宽阔的道路上,一天的美好生活就这样开始了,而我们也开始了一天的奋斗。为梦想而奋斗、为梦想而努力,为我们的未来奠定坚实的基础。

阳光下成长作文 篇十四

这等待,是我和同桌共同的等待。这等待,像一缕阳光,照着我们不断前行。

我们是同乡,曾经是同桌;如今复读后,还是同乡,又是同桌。

我俩都爱玩。据我观察,在我的周围没有一个不爱玩的。然而这个“玩”字对我们却有着特殊的味道。就在今天早上,我们一起宣誓时,后位的“阿立”对我们搞“偷袭”,虽不像日本人偷袭珍珠港,到处流淌着鲜血,弥漫着火药味。可我们还是决定建立统一战线,还他们以颜色。我俩随手捡了颗花生米作导弹,同桌先发射一枚,我接着跟上,只看他被我们“炸”得两眼直翻。迫不得已,他去找“强哥”——他的同桌,出面帮忙。但是这位“强哥”却理智地很,知是“阿立”先挑衅,就说道:“阿立,你我虽是铁兄弟,但你我都是班主任的手下,何必自相残杀;况且我昨早被他们轰炸时你为什么不来帮我,这下让你感受一下他们团结的力量。”

“哈哈……”,我们在笑中等待。

还有,我俩真的很像孩子,没一点谦谦君子的样。每次跑操前,我们一前一后跑出教室。如果我跑在他后面,那我必定先挠他一下,接着如风一般溜走。可往往是孙悟空纵能翻一个跟斗十万八千里,但还在如来佛祖的手里。不久,我就被他尖利的“鹰爪”给抓住,结果往往是惨不忍睹。

“快跑”,我们在“跑”中等待。

还有,做题目时,我们俩喜欢比。比速度,比正确率,当然也比成绩。就拿英语来说吧,我俩英语都不好,可总爱比个高低,在差中比哪个稍微好一点。每一次不管谁做的好,我们都不先看对方,这样一则保住对方的自尊,二则是自己谦虚的表现。可有一次,我打破常规。那一次,我考得特别差,可我没先看他的试卷。我俩看完后,相视了一下,接着都笑了,同桌的眼总爱眯成一条线。我说:“你做得真好!”他也不自谦,“一般一般,世界第三”,“你也不错吗!”“一般一般,世界第二”,我也笑着说。其实那次我俩都没做好,可我俩乐在其中矣。

总是比,我们在轻松的比拼中等待。

我喜欢这样的等待,因为我们都有相同的梦,我们将这种等待叫做“有梦的日子”,而且坚信——有阳光照耀,我们的梦一定会成为现实。

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