在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？如下是小编帮大家整理的15篇呵护心灵作文，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
呵护心灵作文500字 篇一我羽绒服上的拉链拉久了，坏了，已经过了好几个星期，我也懒得去。正巧今天小区来了个拉链的师傅，爸爸便叫住了他。
我跑了出去，映入眼帘的是一个年过半百的老人，他穿了一件棕色的衣服，看得出来，那是件很旧的衣服。头上戴着一顶黑黑的、破旧的帽子，上面还有个小洞，里面的头发露了出来，我看了不禁笑出了声。他脸上有岁月刻下的皱纹，像皴裂的树皮一道又一道；面颊上布满了灰尘，不过胡子修剪得很整齐。最引人注目的就是他那双手，在白色墙壁的映衬下显得更黑了。
我把他叫进屋，站在他身边，让他为我修拉链，可他身上那股难闻的气味立即扑面而来，令我“窒息”，我便开始讨厌他了。换拉链时，我又仔细的看着他那粗糙的大手，上面布满了裂痕，上面积存着很多灰尘，指甲也残缺不全了。我皱了皱眉，转过头去看窗外的那一堆玉米秸，觉得比看他的手舒服多了。
过了一会儿他修好了，我付给他钱，他却微笑地说：“没什么，不用了。”
看着他远去的背影，我带着厌恶的口吻对爸爸说：“你看他那双手，真叫人不舒服。”爸爸却严厉的对我说：“你怎么能这么说呢？如果没有这位老人灵巧的双手，或许你的羽绒服真的要退休。他为我们带来了方便，而且不收钱这是多么高尚的心灵啊！”听了这几句话，我的内心久久不能平静。是啊！那是一双不太好看的手，可那是老人勤劳、质朴的最好体现。我只看见那是一双粗糙的手，却没去想那娴熟的手艺带给人们的方便，更没有体会到老人那崇高无私的心灵。
呵护心灵作文600字 篇二都说眼睛是心灵的窗户，而我却觉得窗户是心灵的入口，更是心灵的钥匙，也是人与人交流的心门！
夏天的天说变就变，像不爱看书的人胡乱翻书似的。我原来打算去公园玩，可这场雨来得真“及时”，害得我只好待在家里。看着窗外，雨淅淅沥沥地下着，偶尔来一阵暴风雨，裹斜着，无情地拍打着窗面，似乎要把窗户打破，回头望，那窗板上留下了一道道“伤口”，那雨珠一串一串往下淌；雨滴落在树叶上，宛若一颗颗珍珠滚落；雨滴落在屋檐上，似一串串珍珠落下；雨如落在大地上，像一朵朵洁白的百合花盛开。每一滴雨，都像甘露，给冒烟的大地降火。
窗外的景色如此美丽，使我慢慢忘却烦恼。此时，一个小男孩手拿一把伞，径直走到一棵刚发芽的小树旁边，为小树撑起了伞，原来他是在为小树遮风挡雨啊！我觉得有点好笑，心里想着，这男孩子是脑子烧坏了吗？小树苗怎么需要雨伞呢？雨水可是可以为它解渴呢！可是一刹那间，我愣住了：这看似愚蠢的行为投射出一种怎样的情感呢？小男孩爱小树，呵护小树，不正像天底下的母亲嘛！而我们，则是那一棵棵小树，在母亲的保护下，茁壮成长。我越长越大，就像一棵树越长越高。而母亲却渐渐老去，岁月夺走了她的容颜，那两鬓的白发湿润了我的眼角。想到这里，我再也笑不出来了，眼泪就像窗外的雨，一拥而落，心理无限愧疚，无限后悔！想到以前总和妈妈顶嘴，耍脾气，心理就像刀割一样痛！
祖国的小树需要护树者来守护，树长大了，也该多多帮助、体谅护树者，因为——他们会老去。因为——岁月不饶人！因为——我的心灵已被开启！
呵护心灵作文600字 篇三真诚，一个简单而美好的词语，任何人看到它，都会上扬嘴角，眼里盈满笑意，心里像是被一簇阳光洒满，暖暖的感觉久久不散。
那是一个下午，天气很好，天空像水洗过一般湛蓝，一丝一缕的云在慢慢地浮动。我坐在公园的石椅上小憩，一心一意地看着手机。忽然，一声温暖的男低音把我从手机中拉出。“你好，小妹妹，请问一下，环岛路怎么走？”我抬起头，眼前是一个二十岁左右的男生，他背着旅行包，穿着帆布鞋，脸上洋溢着友好的笑容，眼睛里充满了期待。
环岛路？那么远的地方，说也说不清，何必自找麻烦，干脆说不知道好了。“我也不太清楚，你问问别人吧。”我应付地说着，又低下头盯着手机屏幕。
“那，那你知道哪里可以坐车吗？”他依然真诚的语气中隐约透露出一点失望，我看了他一眼，仍旧是友好的笑，仍旧是期待的眼神，我的心莫名地疼了一下，内疚感一点点地浮上心头。他那么真诚，我却草草应付了事，明明知道怎么走，却因怕麻烦而说了慌。愧疚感促使我关了手机：“我知道怎么走，我带你去好了。”我站起身，也露出了真诚的笑容。“哦不用不用，不用麻烦，我自己找就可以了。”他连连摆手。“不麻烦啊，我刚好也要去那边。”他听后浮现出惊喜的笑：“真的？谢谢你啊小妹妹。”
到了环岛路，他一再对我表示感谢，脸上的笑越来越灿烂，像一轮太阳洒在我心上。
真诚待人，真诚待事，真诚待物，心里会洋溢无限的快乐。对方能感受得到你的真诚。
让真诚走进心灵，在心底埋下一颗真诚的种子，一点一滴地灌溉它，它会慢慢地发芽，慢慢地开花，慢慢的将真诚渗入你的血液，你就会慢慢的散发出属于真诚的芬芳。
呵护心灵作文700字 篇四我是一个六年级的小学生。所学的科目有：语文、数学、英语、科学、美术、体育。其中，我最喜欢音乐。柴可夫斯基曾经说过：“音乐是上天给人类的最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。”
音乐是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为它能够触动我们的灵魂。当高涨的情绪的不到宣泄时，听听音乐，一切烦恼就都会烟消云散，而生活又会美好起来。
我是学校舞蹈兴趣小组的成员，舞蹈老师给我们排练舞蹈，参加下半年的舞蹈演出。老师要求我们在家苦练舞蹈功底。暑假里的一天，天是那样燥热，蝉在树枝上不停的叫唤：“知了！知了！”为了解暑，我含了一块冰在嘴了，可是，燥热还是不停地向我“袭来”。
从早上到中午，我一刻也没消停过。吃完午饭，又想到接下来的艰苦“磨练”，心里不禁燃起一股无名之火。压制着火气，我发狠地练着。终于，再做一个跳跃动作时，我在起跳时扭伤了脚。我再也抑制不住内心的躁动。我抓起桌上的玻璃杯，狠狠地摔在地上，“嘭！”杯子摔破了，不知道为什么，泪也不自觉地流了下来。忽然，我听到一个声音，喝着夏日傍晚微风吹过的声音，忽而朦胧忽而清晰，飘入我的耳朵，拂过我的脸颊。树叶沙沙作响，晚霞含蓄柔美。在这一刻，世界静得出奇，仿佛只在这一刻，时间停止了。哦，是钢琴，是有人在弹钢琴！这琴声婉转悠扬，舒心流畅，仿佛把我带到了宁静的林间小路上。我的心平静了，音乐走进了我的心灵。我渐渐爱上了音乐，为了更好得学音乐，我还报了钢琴班。虽然我学音乐有点困难，但我不会放弃！
音乐是一位好老师，它会将你的心灵从喧嚣之中带出，带向一片净土。音乐是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯！音乐走进每个人的心灵，让人们领悟最美的真谛，让人们感受人间真情的律动！——音乐，走进心灵！
呵护心灵作文600字 篇五考试的失利，使我变得孤独，时不时的乱发脾气，使很多人都疏远了我。因此，我就少了很多朋友。在我人生中，寂寞笼罩了我的心灵。
喜欢成绩好的学生，是所有老师共有的心理。许多老师，特别关注成绩好的学生，往往都忽略了“在墙角的我们”（“我们”指一般的学生）我们也是你们的学生，我们也有自尊心，我们也需要别人的尊重，你们就不能一视同仁吗？
我的英语成绩很不好，但我也曾努力过。奋斗过。虽然效果不好，至少我没有放弃。韩老师每次抽背课文，虽嘴上说一个一个的抽背，但她几乎每次抽到A的时候，都从我这调过去，然后让B背诵。当时，我的心里有说不出的难受，心里一阵寒酸，差点儿让眼泪流出来。我都自我安慰的抑制了自己。但它使我的心里受到了极大地伤害。在我的脑海里留下了不可磨灭的痕迹我有多少次想放弃，最终还是让自信战胜了自弃。
我的英语成绩很不好，但我也曾努力过。奋斗过。虽然效果不好，至少我没有放弃。韩老师每次抽背课文，虽嘴上说一个一个的抽背，但她几乎每次抽到A的时候，都从我这调过去，然后让B背诵。当时，我的心里有说不出的难受，心里一阵寒酸，差点儿让眼泪流出来。我都自我安慰的抑制了自己。但它使我的心里受到了极大地伤害。在我的脑海里留下了不可磨灭的痕迹我有多少次想放弃，最终还是让自信战胜了自弃。
张老师的脸顿时变得阴沉，缓缓地走了。“气死我了，气死我了”我小声的嘟囔着。可是，这样又有什么用呢？还不是自己气自己。希望老师们能多关注我们这样的学生。不要让我们有一种很久很久被遗忘的感觉。你们都尝过寂寞的感觉吧！那滋味真的不好受！
呵护心灵作文700字 篇六在我记忆的长河中，有很多波在闪烁，每一波都是美好的过去。现在让我把最难忘最感动的事献给你。
那是一个早上，我站在路边等公共汽车。马路拐角处有一个绿色的邮箱，邮箱前面因为下了好几天的雨有一个大水坑。我站在邮箱的一边，欣赏着清晨的美景。
太阳渐渐升起，公交车还没来。这时，一个穿着白色连衣裙的小女孩，手里拿着一封信，向邮箱跑来。小女孩后面有一个白发老人。看来父亲和孙子是来寄信的。小女孩刚刚来到邮箱。突然，一辆摩托车从右边快速驶来。出于某种原因，摩托车开进了水坑。突然，一波混着泥浆的水被抛到了这边。这一切发生得太快，太出乎意料了。我只来得及惊呼车已经开走了。往下看，我的鞋和裤子上都是泥点。看看侧面，小女孩的白色连衣裙变成了“黑色连衣裙”。连邮箱都没放过，变成了“大脸”。
我说：“倒霉”。她拿出手绢，擦掉了泥。她看着小女孩，心想：“她一定在哭。”意想不到的事情发生了：小女孩看都不看自己脏兮兮的裙子，把手里的信放在身边爷爷的手里，掏出白手帕，把脏兮兮的邮箱擦干净。那只拿着手帕的小手忙着，连一点泥都没放过，爷爷微微笑着看着她。
我呆呆地看着，忘记了自己的存在。过了一会儿，小女孩擦完了，她直起身来，看着已经擦干净的邮箱，脸上露出了满意的笑容。
老人把信扔进邮箱，从口袋里拿出一块白手帕递给小女孩。微笑着对小女孩说：“裙子脏了，很苦恼吗？”
小女孩一边擦裙子一边说：“别难受，裙子脏了，可以洗。这只是我自己的事。邮箱天天用，而且脏，跟很多人有关。”听了爷爷和孙子的对话，想到刚才自己的言行，不觉脸红了，羞愧的低下了头。
"滴答……"，期待已久的公交车终于到了，我上了车。车子启动的时候，我回头一看，看到干净的邮箱在金色的阳光下闪闪发光。在金色的灯光下，我仿佛看到了小女孩天真无邪的笑脸。
呵护心灵作文600字 篇七他，有着蓬松的头发，炯炯有神的眼睛以及一张不太会争辩的嘴，提到他，那可是无人不知无人不晓，在我一次偶然的发现，原来他有着一个最美的心灵。
那是一个天气晴朗的星期三，我忘了写作业，被老师罚和他一起扫地，堂堂一个优等生落得如此下场，我的心情自然是坏得很。放学后，同学们陆续回家了，教室里只剩下了两个人——我和他。写完作业后，我开始漫不经心地擦起黑板来。他走上前来，说：“怎么，心情不好？”我狠狠地瞪了他一眼，没有说话。可他依然不依不饶地烦我：“这黑板擦得够干净的了，可以不用擦了。”我那天心情不好，听起来他就像骂我一样，当时我那小少爷脾气就上来了，我狠狠地扔掉黑板擦，大声呵斥起他来：“我忘记写作业被罚你很高兴是吧！哼！就你那成绩，期末考试准不及格！你这个差生有什么资格骂我！”他被我说得不知所措，急忙弯下腰去拾黑板擦，还小声嘟嚷了一句：“我没有笑你的意思。”我的火越来越大，正想在说他时，我的肚子里传出了一阵痛感，我“哎呦”地叫出了声，身体不由自主地蹲了下去。
他很快地发现了我的异常，急忙走了过来，关心地问：“宇豪，你怎么了，哪里不舒服？”我心里很是恼火，下意识挤出两个字：“走开！”还用手推开了他，不过这一推，反倒使肚子更疼了，他到不介意地走了过来，把我搀扶回座位，还给我倒了杯热开水，我全身都在发痛，只好随他去了，当他听说我没带手机时，果断掏出自己的手机，打了电话给我的妈妈，让她来接我。当我想对他说对他说点什么时，他却已经埋头开始打扫了……
多好的人啊！那晚，我的心里尽是感激和悔意，我这样骂他，他都不生气，反倒过来帮我。那天我肚子疼，不想说话，否则我一定会亲自走上去，郑重对他说声：“对不起！”
呵护心灵作文700字 篇八书像一块长得恭恭敬敬的方糖，掺上清晨的甘露，便熬制成了心灵的高汤。
七岁刚上小学，会捧着画册煞有其事地翻阅，稚嫩的目光会被缤纷的图画牢牢粘住；九岁，总是一本简单的注音童话，一个人不厌其烦地用手指着一字一字念过，会为了小猪的稻草房子被风吹倒而伤心好久；十二岁，会在下雨天一个人跑到书店捧回一本《天方夜谭》，作为生日礼物送给自己；十五岁，不经意地抚过这些互成角度的书页，仿佛有一个深邃通道，通道的那边，有我，我用文字与现实，编织着一个幻彩迷离的梦境。
小美人鱼的故事，不知被我含着泪读过几遍。那个如水晶泡泡般易碎的结局令我幼小的心灵第一次感受到无法言语的震撼。太多的童话总以“从此以后王子与公主幸福地生活在一起”为结局，这种苍白的幸福，也许能给善良的人们以短暂的慰藉，却无法给人以永恒的震撼，这就是缺憾的美丽；荆棘鸟穿越时空，栖息于奇丽的森林之中，历尽坎坷与磨难，一生仅此绝唱，歌声凄婉动听，最后泣血而死。我第一次明白，何为执着与坚定，何为决绝与梦想，何为生命的壮丽。于是我学会在书籍中寻找梦想。品读庄子的“至人无已，神人无功，至人无名”，这便成了我一生追求的境界；古旧的线装书，泛黄的书页，洇开的墨迹，总能使慌乱的我恢复平静，冰冷的我寻回感动。杜牧在石崇金谷园的“繁华事散逐香尘，流水无情草自春”，香消玉殒的绿珠，酒红色温暖的夕阳余晖，浓妆淡抹的脂粉香气，昔日名园的颓废，均在此一现。
在许多含泪的眼神中，成长的我捕捉经典，那些隽永而经典的文字，挤在时光的边缘，穿梭在历史的晚风中，如一刹那的。凝眸，却铸就永恒；书籍如那些灰色或斑斓的羽翼，载我漫游成长的旅途，作我贴心的旅伴。我将书紧抱于胸前，让它作我心灵的创可贴。
心灵向我承诺：书籍哲理的光辉将填补它成长的空白。我微笑：“这就够了。”
呵护心灵作文500字 篇九音乐，是一种很美很美的艺术，我认为它是艺术中最绚丽多彩的艺术。因为音乐可以触动我们人类的心灵。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变的美妙起来哦。因此，我爱音乐。
现在的人们，常常背负着各种各样的问题和压力。他们整天灰头土脸的生活着，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是他们恢复往日鲜活的一剂良药。因此，音乐能给人带来美的熏陶、美的感受、美的陶冶。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐！也许音乐与心情融为一体！人与自然也就融为一体了！因为音乐本身就是生活——所以生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔、感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣。热爱自己的生活。因此，我们要热爱音乐，热爱生活。让音乐成为我们生活中幸福的伴侣。
音乐是一位默默无闻的老师。他会将我们的心灵从喧嚣和陈杂之中带出。带你到一片净土之中，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。哦，音乐是我生活不可缺少的挚友。
音乐可以充当太多的真善美的角色，在生活中它的作用更是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是人类文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵吧，让我们去领悟那最美的真谛，感受那人间真情的韵律。
呵护心灵作文600字 篇十太阳从东边升起，在云雾中晃晃悠悠地爬上山尖，兴高采烈地在群山中跳跃，在蓝天上奔跑，在水波中飘荡，犹如一个顽皮的孩子。他探着圆圆的脑袋，把无限的热情撒向大地。一缕温和的阳光淡淡地从教室的窗边探了进来，暖暖地铺洒在我们身上。
老师有一头飘逸的长发，穿了一身利落的休闲装，她如往常一样，带着微风，带着书香走了进来。老师在太阳光下站着，犹如镀上了一层金光，圣洁美好。老师的声音十分柔和，她的身上有一种恬静的美，朱红的嘴巴中传播着知识的甘泉。老师就像一座永远也挖不完的宝藏，无论任何问题，在老师面前都显得那么简单。老师就像一把钥匙，为我们打开了知识的大门。
老师仍然在讲台上妙语连珠地讲着一个个疑点。我坐在下面认真地倾听，突然老师笑着叫我起来回答问题，我吓了一跳，急急忙忙站了起来。我支支吾吾，什么也说不清楚，只能结结巴巴地蹦出几个字，就再也说不出话来了。此时我的手心已经被汗水浸湿了，尝试了半天，我还是说不出个所以然来，只好无力放弃。
这时老师温暖的话语从我耳畔传来：“别急，老师等着你。慢慢来，老师相信你，可以的。”老师安慰的话语，使我觉得心中有阵阵微风拂过，温暖、清凉、纯洁、明媚。老师就像一阵微风，是我力量的源泉，陪伴我成长，带我在天空翱翔。我定了定神，又张开了口，缓缓地轻轻地回答老师的问题，我仿佛只能听见我的心跳声，扑嗵、扑嗵，紧张得什么也听不到，隐约中似乎听到了老师的掌声。正是老师的信任，我才能突破自我，正是老师如微风般的鼓励，我才能成就更好的自己。
当老师带着微风和书香走进心间，绿色的希望在心田播撒，微风拂过心灵，为我带来明媚与温暖，引领我突破自我，成为更好的自己。
呵护心灵作文600字 篇十一微风吹着一片黄叶，打着卷儿，在空中飘飞，似乎在痛苦地挣扎，渴望飞到天空最高处去，但是没有用，它仍然是风的仆人。
一阵清风把它吹到我面前，我一把抓住它，奇怪，落叶怎么是柔软的？不像是一片枯萎的叶子，仔细一看，竟然是一只折翅的蝴蝶！俨然要失去了生命，失去了自由。它不能在美丽的花丛中飞舞，也不能再见到自己的伙伴，多可怜呀！我要把它带回去，带它到温暖的地方，保留它的美丽，让它无忧无虑，让它睁开眼晴欣赏着这个大自然。
突然，它从我的掌心中飞走了，在我眼前荡游了一会儿，渐渐地随着风时而高，时而低，时而近，时而远，飘飘荡荡地，消逝在天空中。我似乎听到了它的呐喊，只要天空还在，生命就不会抛弃自己。噢，我明白了，明白了它为什么不愿意让我带走它，明白了它为什么和风来回做着游戏，天蔚蓝蔚蓝的，它不是风的仆人，而是在驾驶风，向神奇的理想乐园飞奔而去。
我又听见了那声喊叫，只有天空才能真正地拥有它，它喜欢在风中飞舞，那是多么地自由舒心啊！在天空飞舞，好像比它们的生命还要重要，风就像它的母亲呵护它，照顾它。
我仿佛又听见了那个声音，只要天空还在，生命就不会抛弃自己。
点评： 小作者捕捉到了生活中一个极平常的镜头，即折翅的蝴蝶极力振翅高飞的瞬间，加以想象，挖掘出了生活的哲理——“只要天空还在，生命就不会抛弃自己”。这种以小见大、平中见奇的手法出自三年级小同学的手，真让人难以相信。而且，她的笔调是多么曲折多变啊，从“黄叶”变成蝴蝶，从“温暖而没有自由”到“神奇的理想乐园”，从“风的仆人”到“驾驶风的天使”……小作者就是在这种前后对比变化之中逐渐写出了蝴蝶的心灵追求和精神品质的，真不简单。
呵护心灵作文 篇十二看着她优美的舞蹈，我觉得那是心灵的舞蹈。
星期天，和往常一样，下午我去舞蹈班学习拉丁语，然后开始上课。我可以跳过前面的基本步骤，但银牌后来吓了我一跳:我没有在最后一节课来，因为我生病了。我不会的！想着想着，音乐响起，我不得不假装跟着。我一开始就跳错了，节奏跟不上。老师看到并批评了我。我感到很委屈，向窗外看去。这时，窗外的天空空我不知道什么时候会变暗。天空看起来像一大块墨布。似乎马上就要下雨了。天气和我现在的心情一样。这时，站在我身边的周浩洋似乎看穿了我的心思，对我说:“你不会跳吗？”课后，我会教你的！我看着周浩洋，点了点头，仿佛看到了希望之光。
最后，下课的时候，我急忙去找周浩洋练习。首先，她严肃地向我展示了一面:她的手和脚随着节奏摆动，指向纽约的台阶。周浩洋停止了跳舞，对我说:"你可以和我再跳一次！"我听着，点点头。虽然周浩洋又给我看了一遍，但我还是记不起这些动作，不是我忘了怎么放手，就是我跳错了步。当她看到他时，她走过来握住我的手，嘴里哼着节奏。她手拉手教我，让我和她一起跳。我舞跳得不太好，还会磕磕碰碰，但周浩洋总是会意地笑着鼓励我。
经过几次训练，我已经掌握了一些动作。后来，周浩洋教了我一些关键点，看着我:你自己试着跳到一边去！我点点头，有节奏地跳了起来。在我跳舞的过程中，她一直在帮我纠正我的错误动作:他的手很低，他走过来帮我举起来；纽约跳错了。她拉着我的手，带我再次跳跃。这样，我跳得越来越熟练了。
第二次开始的时候，我认真地跳了起来，一首歌还没有唱完，周浩洋看着我，双手满满的:有进步了！舞曲停止了，我害羞地转过后脑勺。不过，你又给我展示了初步的动作。是的。嗯，那很好！她走过来，举起我的手，拉长我的脖子:是的，就是这样，昂起你的头，嗯！看着周浩洋的提醒和鼓励，我的心很温暖。
第二节课开始了，我们又开始了舞蹈训练。看着周浩洋婀娜多姿的舞姿，我觉得这是心灵和爱情的舞蹈！
呵护心灵作文 篇十三心灵如此脆弱，而它所处的环境又是如此恶劣。这样的时候，我们更应该为心灵的蓝天涂上一抹彩虹，为心灵的土壤植上一片绿荫，为心灵的花朵撑上一把保护伞，呵护心灵。
呵护心灵，不需要大肆挥霍金钱，也不需要投入过分的关注。它只需要一点爱，一点出自人内心真真切切的关爱，这份爱，人人与生俱来，人人可以奉献。只要我们用心，我们就能够呵护心灵，我们大家都可以成为心灵之花的守护天使，永永远远在无数个蓝天白云之下，在无数片沃野草原之上，围着无数朵娇艳美丽的小花编织奇异圣洁的舞蹈，谱写华贵美妙的乐章。
也许，一句不经意的关切的话语会让愁云惨淡的天空瞬间绽放万缕光芒，会在蔚蓝的天空抹下一抹彩虹。
也许，一个流露着温情与关爱的眼神会让伤痕累累的大地重新孕育出新的希望，会让原来肥沃的土壤更加充满生机活力。
也许，一个温柔的动作一个亲切的抚摸会让濒临死亡的花儿重新复活，会让原本绚丽多姿的花朵更加妩媚动人。
出自内心的关怀，源自内心的爱护，都是充满了爱的呵护。只有这来自心灵最美的呵护才是对千千万万个心灵最好的呵护。这样的呵护，能使蓝天更美，土地更美，花儿更美。这样的呵护能在千千万万心灵之外滋生出另外千千万万个心灵。
让我们一起呵护心灵！
呵护心灵作文 篇十四今日阳光无限好，坐着批改孩子们的作业也是一种愉悦，发现他——这个可爱的小家伙，今天的作业写得格外的好，比起先前有些邋遢的他真是好太多了，字体工整，干净、整洁，于是让我想起了前天发生在这孩子身上的一件事。
前日，中午午托课间时，有孩子来报，说她的小印章“你真棒”丢了五个，并且是中午还有的，我是想着可能是孩子自己放错了地方，于是让孩子自己再找找，无证据不好说是谁拿去了，毕竟那在我看来也只不过是一件小事而已，既然是小事，说过也就没放在心上。可是，下午课前十分钟，当我正端坐在办公桌前批阅孩子们的家庭作业时，隐约觉得一只小手伸到了桌子底下，我没有动，只看看一下那只小手，或许伸手的孩子觉察到了异样，也或许是因为做贼心虚，这个孩子显然是格外的小心，那只小手刚伸出又迅速缩了回去，我佯装无事地抬起头转过身去，我看到了他，便也猜到了他想要做什么（因为我制作的“你真棒”小印章全部在讲桌下盆子里放着呢），联想刚才小朋友丢失小印章“你真棒”之事，我马上意识到了事情有点儿小严重。尤其是当我的眼睛看到他的眼睛时，他则迅速挪移开了，这让我更加确信，我的这个小小的孩子他刚才想要做什么了。
马上忙完手头的工作，支开其他的孩子，把他单独叫来询问。
“宝贝，刚才老师批改作业时，我看到了一只伸出的小手，是你的吗？”
孩子默不作声，没承认也没否认，或许还没有明白老师突如其来的一问吧。
“能告诉我你想干什么吗？”
“没有想干什么。”
“真的吗？”
孩子点了点头。看来孩子知道那样做是不对的，只是不想马上承认罢了。
于是我问：“宝贝，你知道老师最喜欢什么样的小朋友吗？”
孩子摇了摇头。
我接着说：“我喜欢虽然犯了小错误，但能够勇敢承认错误并努力改正的小朋友。你明白老师的意思了吗？”
“嗯。”
“那你告诉老师，你刚才是想拿老师盆子里的‘你真棒’小印章吗？”
“是的。”
“好的，宝贝，老师非常高兴你能大胆承认自己的错误。老师知道你是很想得到更多的小印章对吗？”
“嗯。”
“这也让老师感到非常高兴，这说明你是个努力进取、积极向上的孩子，可是，你要明白，小印章要靠自己平时的努力才能挣得，这样的做法是大家都不允许的，这样的小朋友也是大家都不喜欢的。所以，老师希望你今后好好表现，自己努力去挣，好吗？”
“好。”
“嗯，还有，孩子，老师再说一遍，每个人都会犯错误的，老师也不例外，最重要的是知错能改，那么仍然是个好孩子，你愿意做这样的孩子吗？”
“我愿意。”
“可是你的同桌今天上午告诉我，她的‘你真棒’小印章丢了，她还说你后面的小朋友也丢了，告诉我是你拿的吗？”
“是的。。”
“拿了几个？”
“一个……两个……”孩子的眼光有些闪烁，飘忽不定，我知道孩子肯定还没说实话。
“说实话好吗，只要改正错误，老师依然会喜欢你的。”
“我，我拿了同桌四个，后面那个小朋友的拿了三个。”
“东西在哪儿呢？”
孩子去翻自己衣兜，交出了几枚小印章，看得出孩子还是有些极不情愿的。
“宝贝，小印章，我会替你还给他们，希望你以后通过自己的努力挣到更多的小印章好吗？对了，今晚的作业好好写，明天我一定奖给你一枚。”
“嗯。”孩子使劲地点了点头，然后快乐地离开了。
今天能够看到孩子的干净整洁的作业，我想幸亏我及时发现并及时处理了这件事情，否则孩子的心里不知受着怎样的煎熬呢，一定不会这般如释重负，他或许还在想着怎样才能拿到更多的小印章，也或许很担心老师发现了吗，小朋友们发现了吗，这种日子一定不好过，也或许一次得逞，两次得逞，让孩子冒险去犯更大的错误也说不定。最重要的是我让孩子明白了成绩、荣誉是靠自己的努力和汗水获得的，而不是投机取巧拿来的。看来真是教育无小事，事事都育人啊！作为孩子们的老师，孩子们的班主任，一定要小心呵护好孩子幼小的心灵才是！
呵护心灵作文600字 篇十五记得小时候，妈妈经常给我讲《三字经》，我也总不忘记缠着妈妈问这问那，妈妈也是不厌其烦地给我讲解着。
“人之初，性本善，性相近，习相远……”“妈妈、妈妈‘人之初，性本善’是什么意思啊？”“这句话的意思就是每个人刚出生的时候都是善良的……”“那为什么现在还有那么多的坏人呢？”我打断了妈妈的话。“这个世界上的坏人并不是很多，相对比较而言这个世界上还是好人多一些，你可以上接到中看看，看到更多的一定是那一幅幅的心灵温暖心灵的画面……”我嘟着小嘴，极不情愿地来到了街道上。
当我刚到达街道中，变听到一对父子在谈话，“爸爸，我们去帮帮那位老爷爷好不好？”“哦？好啊，不过你要告诉我，你为什么要帮这位老爷爷呀！”“因为我们幼儿园的老师说过，要有尊老爱幼的精神而且看到别人有困难一定要帮助他，那位老爷爷摔倒了，他一定很疼的”。“恩，儿子真乖，我们要让中华传统美德继续传承下去，走，我们快去帮帮那位老爷爷。”
我继续向街道中走去，看到几个孩子在跳皮筋，其中一个孩子的腿不小心摔伤了，她疼的哭了起来。另一个孩子安慰她道：“别哭了，很快就没事了，我们先回家吧，等你的腿好了我们再来玩”，那个孩子刚要从地上站起来，可怎么也站不起来，只是在一直喊疼，另一个孩子问道：“你站不起来了是吗？”那个孩子点点头，便没再说话，“来，我背你吧！”说完他便背起那个孩子蹒跚地向回家的路上走去。
我的心头怦然一震，这仅仅不足一刻钟的时间呐，我看到了孩子们的善良，朋友之间的友谊。
是啊，妈妈说的没错，想对比较而言这个世界上还是好人比较多，他们都是用自己的心灵来温暖另一个人的心灵，这是多么值得赞美啊！
