当观看完一部影视作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，何不写一篇观后感记录下呢？在写观后感之前，可以先参考范文，本文是可爱的编辑为大伙儿找到的妈妈别哭观后感（优秀10篇），欢迎参考。
《宝贝别哭》观后感 篇一今天，我们看了一部电影，名字叫《宝贝别哭》。这部电影主要讲了一个悲凉的故事？
电影主要讲了一个老人为了照顾那些孤儿而放弃了自己的家庭，妻子去世了，自己依然在孤儿院照顾孤儿，为此引起了女儿的不满。后来老人生重病了，在女儿婷婷的强烈要求下，老人终于住院了。但同时把孤儿院托付给了婷婷。在住院前，老人细心地为婷婷讲解孤儿院里的各种信息。一切都嘱咐好了之后，老人才去住院。
看到这里我也和老人的女儿婷婷一样的`疑问：为什么老人为了孤儿而丢下家庭、丢下了妻子、丢下了女儿？在孤儿院中生活条件那么艰苦还为孤儿们洗床单、盖被子？带着这些疑问我继续往下看。
来到学校的勤婷婷没有当过老师，因为不了解学生们的心理，不知道该如何辅导学生，所以与一些同学发生了争吵。有一天，小飞不吃午饭，于是勤老师走到小飞身边对小飞说："小飞，吃饭啊！"几秒钟小飞都没有反应。这时梦老师端过一碗饭，于是勤老师接过饭说："给我吧，我喂他吧！""来，吃饭。"婷婷对小飞说。这时小飞不仅不吃还开始用牙咬勤老师的胳膊。这时婷婷彻底恼怒了，她大声说："干吗啊你！"听到喊声梦老师赶来了，她批评了勤老师，并告诉她要注意教育方法。还有一次，有一个小女孩哭了，勤老师想起了爸爸说过的话：这个女孩一吃完饭就会哭。于是她就安慰小女孩儿，可是小女孩儿还是哭。勤老师看没有什么作用就走了。突然，李浩把一盆水沷到了勤老师的头上，看到这个情景，小女孩不哭了，可是勤老师却感到十分气愤。
通过了很多天与孤儿们的接触，孩子们渐渐喜欢上了婷婷。勤老师也体会到了孤儿们的心理，也理解了父亲。
通过观看这个电影让我很感动，看完后我想到了自己的家庭，我有父爱和母爱，想到了父母的艰辛与对我的期望，我开始理解了父母，并学会了感恩。
《宝贝别哭》观后感 篇二“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽……”随着这优美的旋律，电影已接近尾声，而我早已是泪流满面。
电影的名称叫做《宝贝，别哭》，“宝贝”，一个多么温暖的词语啊！而电影的主人公却是一群孤儿，他们缺少关爱，孤独无助，而却有人把他们视为掌上明珠，看作心肝宝贝，她就是这部电影的女主角——覃婷。
覃婷的`爸爸老覃是个很善良的人，他几乎把他的一生都献给了这群可爱的孩子们，而覃婷却因为爸爸未曾见妈妈最后一面而耿耿于怀，一直不理解爸爸的所作所为。
然而，人非草木，孰能无情。在和孩子们朝夕相处的过程中，她渐渐明白了父亲口中的责任和那份珍贵的爱。
影片中给我感触最深的还是爱哭的女孩琳琳。她的父母接连去世，唯一的亲人姑姑也将她送进了这所孤儿学校。每天吃完饭，琳琳总会拿着姑姑的照片大哭一场。覃老师见到了，便想了一个办法。她用画笔画了一棵光秃秃的大树，告诉琳琳，只要把这棵大树画满树叶，就能见到姑姑了，满怀着希望的琳琳用心的画着树叶，一直未曾哭过。终于有一天，琳琳把树叶画满了，而姑姑却没有来。姑姑已经去世了！当琳琳得知这个消息时，悲痛欲绝，站在峰顶上放声大哭，一遍遍的说着：“姑姑，我想你！”看到这里，我不禁倏然泪下，是啊，一个这么小的孩子，她心里到底承受了多少！而琳琳也从中明白了坚强，不再哭了。
好捡垃圾吃的莫兰，有多动症的李浩，爱尿床的梁飞，孤独的小非……还有那些千千万万的孤儿，同学们，让我们都献出一点爱，让人间变成美好的明天吧！
妈妈别哭观后感 篇三有一种泪永远也擦不完，那是爱的泪水；有一张面孔永远也抹不掉，那是爱的面庞；有一声呼唤永远也喊不完，那是爱的声音……
我流着泪看完了妈妈别哭这部电影。电影讲述了一个感人的故事：在条件艰苦的四川，有一天，同学们正坐在教室里上课。突然，教室开始摇摇欲坠，只听“轰隆”一声，屋顶的水泥砖瓦在瞬间脱落下来，仿佛天要塌下来一样。同学们被突如其来的灾难吓懵了！但是他们马上意识到可怕的地震来临了！他们像一只只小老鼠似的抱头逃窜，可是已经晚了M在一眨眼的工夫，他们压在了废墟底下，其中包括一位小女孩。废墟外面的家长们到处求救，等不及了就埋头挖掘。 埋在废墟底下小女孩的母亲发疯似的找女儿，她将自己的生命危险排斥在外，在一大堆逞凶一时的废墟堆里没命地搜索着。真是工夫不负有心人啊！小女孩的母亲找了(www.1mi.net）一天一夜，终于找到了自己心爱的女儿，她激动地痛哭起来，她一遍又一遍地梳理着女儿凌乱的头发，拍打着女儿身上厚厚的灰尘，一边摇一边呼喊道：“亲爱的女儿，你一定要坚强，一定要挺住，我们永远是一家人……”刹那间，强烈的余震将伟大的母亲活埋了！我的心像被针刺痛一样的疼，不禁想起自己的母亲……
那是一个寒冷的冬天，北风呼啸，仿如冷酷无情的魔鬼狠狠地抽打着冰雪纷飞的世界。整个上午，我总觉得头晕晕沉沉的，脸上烫得像热水袋，浑身酸痛得不得了！我便躺在椅子上，以求暂时的休息。“吱呀”一声门开了，啊！是妈妈来了！她满脸惊恐地望着憔悴的我，疾步走到我跟前，用冰凉的手摸了摸我滚烫的额头，脸上的表情一下子凝固了！带着沙哑的语气说：“糟了"高烧了！”话音未落，一把抱起我朝医院跑去。一路上，我觉得妈妈跑的速度快得惊人，与刘翔百米跨栏相比，毫不逊色。等我睁开眼睛时，已经躺在了洁白的病床上，额头上多了一只冰袋。只见妈妈一夜间苍老了许多，紧锁的眉头拧成了一团，泪水在眼眶里打着转儿，乱糟糟的头发下，一双红彤彤的眼睛，看得出来一夜没有睡了！见我好奇地看着她，她好不容易从嘴角挤出一丝笑容，双手捧来一碗热气腾腾的鸡汤递给了我，我细细地品尝着妈妈炖的鸡汤，一股“清泉”不知从什么时候冒了出来，幸亏我连忙闭上双眼，泪水才没有流出来……
小女孩活了！她的母亲却永远的离开了！她多么希望能吻吻为自己操劳一辈子的母亲。一首首纯美的歌曲从废墟中缓缓地传出，这是女孩发自肺腑的呼唤，这是女孩对生命的渴望。一阵阵甜美的歌声将永远回荡在我们的心田，女孩的笑容将永远印在我们的灵魂深处！
《宝贝别哭》观后感 篇四前不久，学校组织我们同学观看了电影《宝贝别哭》，我深深地被感人至深的故事情节所打动，尤其是 谭婷老师对孩子们那份热情和全心全意的爱，触动了我的内心，不知不觉中流下了感慨的泪花。
这个电影主要讲了研究过心理学的谭婷为了身患重症又不肯住院治病的爸爸，把在深圳的工作辞掉了，来明天学校替她的爸爸当上生活老师。在学校里，曾经莫兰捡垃圾、林琳爱哭、梁风爱尿床、李浩喜欢捣乱，但是覃婷老师呕心沥血、竭尽全力的为孩子们创造良好的成长环境。在她的不懈努力下，小非当上古筝演出队的小队长、莫兰成为食堂里的择菜志愿者……，大家找到了自信，得到别人的肯定，也赢得了尊严。
看到覃婷老师为了爸爸放弃工作，我知道我们要听爸爸妈妈的话；看到小朋友们生活条件这么不好，却仍然好好学习，互相帮忙，我知道我们要珍惜现在的生活，要学会吃苦耐劳，要和同学们互帮互助；看到小朋友们在自己和老师的`帮助下变化这么大，我知道我也要努力，要做一个让老师让爸爸妈妈喜欢的好孩子，为自己的理想努力和奋斗，无论遇到什么困难都需要坚持着。
对于我们来说，有悉心照顾我们的老师，有呵护关爱我们的父母，有和谐美好的家庭，还有在一起玩耍的小伙伴。每天老师教会我们知识，教会我们成长；家长关心疼爱我们；同学们在一起嬉戏玩耍。现在我觉得我们身边充满了幸福和快乐，我会好好珍惜的。
耳边再次响起电影的主题曲“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱？我来自何方？我情归何处？谁在下一刻呼唤我？天地虽宽……”，脸颊留下了长长的两道泪痕。
只要人人都献出一点爱，我们的生活会变得更美好，世界将变成美好的明天。
五年七班 宿恩宁
妈妈别哭观后感 篇五在前夕，我与妈妈一同在金河会场观看了一部关于汶川大地震的电影《妈妈别哭》，这是一部体现人间真情，亲情，甚至是纯洁的情感电影。电影给了我很深的感触，从影片开始到结束，我的眼泪伴随着一幕幕感人的画面，凄惨的场景一次又一次的流下。惨不忍睹的残垣断壁；撕心裂肺的叫喊声；血肉模糊的双手；发自内心的眼泪时刻纠着我的心。
通过观看这部电影，我体会到了主人公刘琳琳无比的坚强，深深地感受到了母爱的伟大。刘琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己加油，咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意，她真是一个勇敢的孩子！在现实生活中，我们每一个人，当遇到困难时都应向刘琳琳一样努力坚持，永不放弃，坚持到最后的胜利。
当妈妈发现地震后，仍紧紧地抱着她给女儿买的十六岁礼物踢踏鞋。不顾自己的生命安危，在废墟中拼命地呼喊着女儿。用血肉模糊的双手扒开了一块又一块的碎石，撕心裂肺地呼喊着女儿的名字。当她听到女儿的声音时，妈妈不顾余震来临时危险，毅然留下陪伴琳琳无论琳琳怎样哀求让她逃离此地，她都不走！这就是真挚的亲情、伟大的母爱！她真是一位伟大的母亲！在日常生活中，我们都要听父母的话，遵从父母的意见，珍惜与亲人在一起的每一分、每一秒。
汶川大地震虽然已经过去，但我们应该铭记这段历史，激励自己要更好的活下去，并且坚定的相信我们的以后会更加美好，因为人间自有真情在，因为中华民族是有大爱的民族大爱永恒。
妈妈别哭观后感 篇六今天早上，我早早的来到了立体声电影院看电影，电影的名字叫《妈妈别哭》。从开始到结束，我的泪水不停地跟着这些感人的、凄惨的画面流淌，它给我留下了很深的印象。
《妈妈，别哭》，一部令人伤感的影片，它讲述了在汶川大地震期间一连串关于友情、师生情和亲情的故事。故事是由一个早晨开始的，天亮了，妈妈进来叫琳琳。可这一叫打扰了琳琳的美梦，所以她朝妈妈大吼：“进房间时要敲门！把门关上！”看到这，我认为琳琳是个不礼貌的孩子，因为一点小事就朝妈妈大吼大叫。吃饭时，妈妈说：“有一个小姑娘把自己十五年的零花钱捐给了灾区的孩子。”爸爸说：“这个孩子真懂事呀。”琳琳心里暗暗高兴。但是在吃饭时琳琳嫌妈妈唠叨，就说：“妈妈是到了更年期，所以才这么唠叨。”妈妈也回了一句：“我还没带更年期的时间呢。”琳琳又说：“妈妈是早更。”爸爸训琳琳说：“怎么这么不尊敬妈妈？”琳琳生气极了，放下筷子，说：“我去换衣服了。”说着离开了餐桌。看到这里，我感觉琳琳一定是个在生活中非常任性的孩子，不然怎么会因为妈妈唠叨就说妈妈到了更年期？当然，这是不对的，是对亲人的不尊敬。再看看剧情吧，妈妈带着琳琳去上学了。可是琳琳的气还没有消，结果书包都忘拿了。还得妈妈提醒：“给你书包。”
上课了，音乐老师在黑板上写好谱子后，刘琳琳主动去要求弹钢琴，可谁也没想到，弹着弹着，一场灾难就来临了。琳琳不顾自己生命安危，把老师与同学挤了出去；随后看见自己多年的好朋友郑元元受伤了，躺在教室里，她没有因要保住自己的性命而逃离，反而不顾个人安危，重新跑回教室里帮助她、陪伴她，结果自己也因此处在危险之中，这真是一份情深似海的友谊啊！在废墟里，林林一直在帮助别人、陪伴别人，为自己、为别人加油，但同学们还是一个一个的离开了，只有琳琳一个人还活着。看到这，我发现我错了，琳琳并不像之前说的那么任性，她其实是个坚强勇敢的孩子，也是个珍惜朋友的人。这样的友情，让我很受感动，看到这，我哭了。
特别让我感触的是琳琳在废墟之下的一番话：“……怎么我有这么多后悔事呢？”是呀，只有当我们明白自己的时间可能已不多时，生活中的不快，才会让我们撕心裂肺，后悔万分。
此时，废墟上面有一位老奶奶正在寻找自己的孙子，那位老奶奶看见了这所学校的校长——郑校长。她急忙向郑校长询问情况。可郑校长也不是一个知情人，不知道她孙子在哪儿。只有靠老奶奶一个人找。过了一会儿，救援官兵挖出了她的孙子。可她的孙子还没来得及看最后一眼亲人，就离开了人世。老奶奶在一旁抱着孙子不停地念叨着：“孙子睡着了，别吵……”这浓浓的亲情，让我感到温暖，使我感动。看到这里，我哭了。
废墟的另一边，有一位老师在陪伴着、呼喊着一个同学——金峰，并说要带他出去，可余震发生了，突然间，一块石头滑落下来，砸住了老师的后脑勺，这位老师就这样永远的离开了这个世界，离开了他的学生。这位老师有自己的活动空间，完全可以自己去寻找出路，而不用陪着学生，也不会让自己丧命，可他为了学生有人陪伴而不孤单，就一直陪着学生。这样的师生情，能不使人感动吗？看到这里，我哭了。
琳琳在最后咬紧牙关爬到钢琴前敲击身旁的琴键，钢琴发出的声音引起了救援人员注意，可由于校长在问话时琳琳没有回答，校长就准备走，这使我的心一下子悬挂起来，因为这样可能使琳琳失去获救的机会，幸好琳琳在校长准备走时又一次敲击琴键，校长又一次问话时，琳琳开口说了一句：“我是刘琳琳。”才被人发现。琳琳在废墟下度过了她的十六岁生日，而我呢？每次生日时都会缠着爸爸妈妈去各种大餐厅吃大餐。而当余震来临时，妈妈不顾危险，毅然留下陪伴琳琳——无论琳琳怎样哀求让其逃离此地！可在发现琳琳后的第二次余震时，妈妈为了挡住废墟，不幸丧生。在妈妈的保护下琳琳最终被救援人员救了出来。这是一对多么感人的母女啊！尽管在以往的生活中有些不快。看到这里，我又一次哭了。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。虽然，地震已经过去，但它对人民的创伤却没有被时间所冲淡，我们要感激所有在大地震中参与救援行动的解放军官兵、医疗救护人员，也要为在地震中失去亲人的灾区人民表示问候。
妈妈别哭观后感 篇七读了《亲爱的爸爸妈妈》使我知道了什么是战争。
也许是现在我们已习惯于和平了，并不知战争的苦痛。在电视面前看见美军生产了什么高科技武器除了羡慕想想为什么中国没有外，不会想别的。我会为美军一次空袭成功而拍手，会觉得导弹着落点不准而杀死多少人民是一个笑话，因为这一切的一切都未发生在我的身边。
但此时，我看到了文章中用炮火与鲜血书写的惨痛事实与数字。我眼前的是孩子们那一双双天真而痛苦的眼神，其次是一双双对峙着充满仇恨的目光。
我原以为他们会反击，发动战争。可是他们却没有，只是为了一个和平的理由吗？这使我想到了另一个国家--以色列。
他们是如此可敬，又是如此的可畏！迫使他们往往用极端的。手段处理问题。是隐藏在这个国家灵魂深处二千多年的苦痛和悲愤，使这样一个无根无国被驱逐了两千多年的民族，遭受到其他民族难以想像的苦难。同样被纳粹惨绝人寰的种族大屠杀后，犹太民族似乎走到了毫无希望的绝境，在这尽头，终于爆发了这个民族的最彻底的抗争。以色列这样的小国用尽巨资来捉拿纳粹凶手，当战场上一个个士兵倒下时，他们会不计代价的冲上去，倒下的士兵嘴里却透着微笑--因为他们没有让一个犹太人尸首他乡……
每一个民族都有些深入骨髓的伤痛，常常无法理清，无法淡忘，造成伤痕的原因可能是宗教、历史、文化。像我国与日本、美国与伊拉克、甚至在中国的大陆与中国台湾都有一道隐隐作痛的海峡。我们如此处理、面对，可能都直接影响我们的生活，进而影响整个人类社会。
对此我无语，我还能说什么呢？我们可以对一个人有恨意，可以对一个民族有偏见，对一个国家有看法。但绝对不可以对人的生命不怀敬意，那些无辜的生命，逝去时流下的鲜血，是对我们漠视生命的最大警示。
我懂了，原来惨痛的历史的的确确让我们难忘，但我们勉强所记的仍然会是那些因为人性与尊严留下的光辉在内心深处的感动。他们如果再战，那人与人之间的伤口会因此更大更痛，复原后的伤痕就会更难以抚平。
人与人伤痕，国家与国家的伤口，就让洞悉与裁决一切的上帝，用时间去预言，去安抚吧！
妈妈别哭观后感 篇八20xx年10月5日，5·四川地震后第一部以反映90后的青年一代在地震中表现出的坚强不屈为主题的剧情电影在我院首映。观看完毕后，我的心里除了震撼、感动还是震撼和感动。
全剧以北川中学高二三班的一名学生在地震前后的心理成长为主线，集中体现了在灾难中的90后青年坚强不屈、永不低头的精神斗质，更反映了中国人民永远不向灾难屈服的民族精神。在巨大的灾难面前，人民的生命是多么的脆弱，但是在生与死的考验面前，人民的生命又是如此的坚强。8·0级的地震震毁了多少房屋，震毁了多少脆弱的生命，但是英勇顽强、奋斗不息、拼搏不止的民族精神却永远屹立于每一个中华人民的心中。5·地震发生后，每当看到新闻中那一个个临死前依然挺立不倒、睁大眼睛看护自己亲人的身躯，我的心被深深地感动了；看到地震中孩子临死前的那一声声微弱的对生命的渴望和对亲情的眷恋，我的心又被震撼了；看到废墟中刘琳琳在余震中喊出“妈妈，别哭，我很好；妈妈快走，我不怕”的镜头时，我的眼泪又一次夺眶而出……
5·地震已经过去近5个月了，但是中华民族众志成城、万众一心的救灾精神却牢牢铭刻了我们的心里。做为一名武警部队院校的学员，我默默祝福在灾难中飞进天堂的生灵的同时，暗下决心，在今后的学习、工作中，一定要时刻牢记自己的职责使命，不负党和人民的重托，立足本职，勤恳敬业，顽强拼搏，甘于吃苦，努力献身武警部队建设，争做党和人民的忠诚卫士。
妈妈别哭观后感200字范文 篇九我认为这是一部值得深思，处处虐心的教育性十分强烈的电影。客观地说它很适合家长陪同孩子一起观看。我一直觉得，无论是一本好书还是一部好电影，它必须适用于群众并富含深意，否则它根本无法将一些优秀的思想和智慧放大和扩张。
从整体上看剧情，前一小段写了母女平静而温馨的生活，洋溢着轻松愉快的气氛；后一大段则画风一转，气氛越来越压抑和严肃。这种如同先抑后扬般的转折扣人心弦，让观众的情感随着情节波动而上下起伏。
未成年人犯罪，究竟是谁的悲哀？它尖锐而坚定地将矛头指向一个悲惨却人人避而不谈的社会问题，讽刺法律的不公。它指责人性的伪善，暴露法律法规的不完善。真的很有深意。
妈妈别哭观后感 篇十我在电脑上看了电影《妈妈别哭》，它讲述了地震时人们帮助被埋的人的事。到现在电影里的画面却一直在我的脑海里重现。
地震真是一个大恶魔，它吞噬了那么多无辜的生命。像电影里的张老师，幸运的逃了出来，却在救援时不幸身亡。大爱无疆，老师对学生是多么爱怜。
位于北川中学的琳琳，在地震时，为了照顾自己的朋友元元，不惜跑回倒塌的教室。这是朋友之间最真挚的友情。琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己，为别人加油，咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意，真是有勇有谋有胆识！
还有很多同学都被埋在了废墟下，他们鼓励自己，却也死亡了。琳琳凭着他顽强的毅力活了下来。如果是我们有没有毅力呢？
那母女相见的场面，母亲流泪不止，而琳琳则用血在琴键上写下了“妈妈别哭”四字，当余震来临时刘妈妈不顾危险坚决留下来陪琳琳，一对多么感人的母女啊！她们为对方付出了那么多的爱，刘妈妈最后被余震夺取了生命。这是最伟大的母爱。
最后解放军叔叔终于救出了琳琳和其他同学，他们是最可爱的人！是最可亲的人！是最可敬的人！
