在那枫叶还未飘动的九月，我来到九中，悄然打开了初一的门。在这里，我认识了一些新的老师和同学，而给我留下最深刻印象的老师便是九中的副校长——我的语文老师xxx老师。
一个农村孩子来到城市求学，一到新环境，我有很多不适应，我感到孤单和压抑，甚至在一个人时独自流泪，可是在xxx老师精神的感化下，我很快适应了这里的一切。
我喜欢听xxx老师的语文课。在讲台上，xxx老师总是神采飞扬，粉笔飞动的速率在不断提高，激昂的'声音总是到达嗓音的极限。那生动的讲解似一曲古筝，悠扬动听;又似一幅泼墨山水，雅俗共赏。
我喜欢xxx老师对我们的严格要求。由于语文需要扎实的积累，xxx老师要求我们学习古诗词和文言文要苦下功夫，在考试时做到零差错。还称这是两条碰不得得高压线，谁碰谁就要小心了。要求虽然严格，但这是为了我们的学习，我们都理解老师的良苦用心。
有一次，我问老师：“语文是什么?”
老师说：“明月松间照，清泉石上流”的美景是语文;“xxx死丝xxx尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献精神是语文;“衣带渐宽终不悔，为xxx人憔悴”的执著是语文。“烈士暮年，壮心不已”的雄心壮志也是语文。
尊敬的xxx老师：是您，让我寂寞的心灵不再孤独;是您，让我空虚的内心变得充实;是您，让我懂的对生活热爱;是您，让我对未来充满了信心。
我的语文老师是一位男老师，是我从上学以来第一次遇到的男老师，老师个子是中等个，不高不矮，他的眼睛大大的`。我刚入五年级的时候看着他很严厉，但其实并不是，他很“温柔”性格很开朗，总是和我们学生一起玩一起闹。
10月1日，国庆节的时候，我们全校师生都会准备一个国庆诗歌朗诵大赛，一个年级两个节目，前三个班一个节目，后三个班一个节目，所以我们五年级从五四，五五，五六三个班选出几十个学生参加这个比赛，人数已经确定完毕，我们语文老师开始选主持，一班一个，我们班一个，但是不是我，今年我没被选到，非常的伤心。于是我就去找语文老师说，我说：“老师你能再加上一个主持吗？因为我一到四年级都是主角，今年没被选到很伤心，我相信自己的能力。”没想到老师耐心的给我解释并安慰我说以后的机会还多着，再接再厉。老师呀老师我是越来越越喜欢你了！课上幽默风趣，您是我们的老师。课下和我们打成一片，xxx说地，这时我们又变成了朋友。您时时刻刻关心着我们，总是把我们学生放在第一位！遇上您这样的好老师我真幸运呀！
这就是我的语文老师。
我五年级的老师，她的眉毛黑黑的，鼻子不大也不小，身高中等，身子胖胖的。我这位老师在三年级教过我，我对她比较熟悉。我的语文老师经常皱着眉头，好像有什么烦心是一样。
我的这位老师比较幽默，上课的时候会给我们讲一些，课外知识和她的亲身经历。马上放暑假了，我还想让这位老师教我。有一次，我有道题不会，我看到老师皱着眉头就不敢去问她，但我想了想：“老师不是最喜欢好学多问的学生吗。”于是我鼓气了勇气，去问了老师，我问这道题的时候，我发现老师的.眉毛舒展了。而且和蔼讲着这道题。于是我心里也高兴了。
我觉得老师笑比皱眉头好看，皱眉头还显老，时间长了就成习惯了，也改不了，所以老师还是多笑笑好。即使人长得丑，但你对别人笑别人就很开心。
这是我的老师，她善良，负责，你问，她就答。你别看我的老师的肚子大，这里面装的是二十几年的教学经验。
我的语文老师xxx老师有一双炯炯有神的小眼睛，鼻子上面架着着一副近视镜，鼻子下面有一xxx大小合适的嘴巴，一米六七的个子，站在讲台上显得很是干练。平常看起来总是很严厉，一副不怒自威的样子，其实很平易近人。
xxx老师讲课非常认真，讲题每道都讲得很仔细，让我们每个人都能听懂，如果有人听不懂哪道题，她就再从头讲一遍，直到听懂为止，还让我们举一反三，挑几道类似的题让我们做。
当我们有人的作业写的错题多或写的.不工整时，被她检查出来，xxx老师就显得很严厉。她会拉下脸来要求那个同学下课去办公室找她，在办公室里严厉的批评那名同学，并让他把作业工工整整地重新再写一遍。
有一次我急着出去玩，将作业xxx虎地写完，也顾不上检查就出去了。第二天我将作业交了上去。正在下课休息的时候，突然有人说xxx老师叫我去办公室，我很奇怪老师叫我去干什么，突然想起昨天的作业，心情立即忐忑起来。我走进办公室里，老师将我的作业递给我让我看一看，上面的字写的潦潦草草。xxx老师严厉的吵了我一顿，让我将作业带走重新写了一遍，从那以后我写作业再也没马虎过了。
xxx老师对我们也非常关心的时候。有一次我肚子疼，身上直冒冷汗，她让我喝了点热水，又打电话让妈妈来接我去看病，还告诫我们少吃凉的东西。
这就是我敬爱的xxx老师，你喜欢她吗？我们很喜欢她。
我的语文老师姓xxx。他是一个很风趣、幽默的老师，整天笑嘻嘻的，喜欢和同学分享他自己的故事。但他还有另外一面，就是很凶。只要有同学让他生气或发火，他就会像喷火龙似的，把同学叫到办公室，开始责骂起来。
记得那是星期三下午的最后一节课。那是一节班会课，是班主任xxx老师（也叫老xxx）来为我们上。他用那风趣的语言告诉我们，他以前特别喜欢吃红烧肉，特别是北xxx的那种一大块，一大块的。他能吃上一大盘。可后来医生警告他，如果再像以前那样吃红烧肉的话，会减少两年寿命，从那之后他就不吃了，可有时候看见别人吃，心里还是痒痒的，特别想吃。他的夫人就去超市给他买红烧肉，但规定一个星期只能吃一块，而且还有分两天吃。最后，他干脆就再也不吃红烧肉了。可现在他的肚子还像一只大西瓜。
xxx老师还非常有趣。上起课来有声有色，不像以前的'老师，上起课来很无趣。xxx老师有时非常凶。记得上一次，因为我们在午休时声音太大，xxx老师很愤怒，让我们集体罚抄一日常规。
他曾经说过：“我不要求你们做到十全十美，我只要你们做到xxx一美，我就已经很满足了！”是啊！只要我们每天都进步一点点儿，那么我们班就会慢慢强大起来，这才是好班。
哈哈！看了我的文章，你们是不是很羡慕？这就是我的老师——一个拥有双重人格的老师。作为他手下的学生，我非常荣幸！
“哈哈，哈哈……”哪里传来的笑声？仔细一听，原来是我们班的同学在笑呀！不用说，肯定又是xxx老师把同学们逗乐了。
xxx老师是我们的'语文老师，他长着一xxx国字脸，平日里总是面带微笑，是一个幽默风趣的老师。
记得有一次上课前，最后一个进教室的同学没把门关上，xxx老师来了一句：“谁的尾巴这么长？”那个同学往后看了看，摸着脑袋，不知道怎么一回事。xxx老师提醒他最后一个进来的要关上教室门，他这才恍然大悟，把门关上了。在这样的轻松气氛中，我们开始了一堂课。
从那次“长尾巴事件”后，再也没有人忘记关门了。xxx老师的幽默既让我们养成了好习惯，又给大家带来了快乐，真是一举两得啊！
还有一次，我们在写《习字册》时，很多同学写字姿势不对，有的索性把下巴伏在桌子上写字，xxx老师看不下去了，来了一句：“哪些同学的下巴又掉下来了？赶快捡起來！”“哈哈……”教室里顿时一阵爆笑。那些趴着写字的同学意识到xxx老师在说自己呢，马上直起了腰，脸上别提有多尴尬了。“笑的人肯定是刚才掉下巴的！”xxx老师这么一说，大家才止住了笑声，可还是有很多同学捂着嘴，忍不住想笑呢！
这么幽默风趣的老师，你喜欢吗？
姓xxx，一中年男子，戴着一副眼镜，个子很高，体型很瘦，这就是我这几天的暑假xxx老师。
第一堂课时，我对老师的感觉是_笑里藏刀_老师上课略带幽默，并且面带笑容，我想，这是个很容易使人接近的xxx祥的好老师，可没过多久，他的脸就便了，xxx某起来，并大声呵斥，吓得我直冒冷汗，原来那同学没完成作业_把自己的名字写在黑板上。_严肃，容不得一丝拒绝，他只好低着头把名字写了上去，整块黑板刚擦过，尽管他把名字写到了角落，但仍然很醒目，丢脸啦，这还不算，有更绝的，老师竟然让那同学大声喊出xxx某作业没完成！_明明大家都听见了，老师还装做没听见，让他再说一遍，那同学只好接受命令，说了第二遍，惨啊！天哪，恐怖！！！
第二堂课，我有点改变了对这老师的.看法。课上了一半，忽然听到有人吐的声音xxx吐了！_有人喊了起来，望去，xxx某旁边的女生捏着鼻子往边上靠，老师听到了，赶紧过去关切地问_没事吧？快去厕所冲冲干净。xxx起身去了厕所，然后，老师又对某某后面的说_你去叫一班主任吧！_没过多久，某某回来了，看上去挺精神，_好了？！_老师有些惊讶，但又关心地说：_如果还不舒服，就说啊，身体是革命的本钱。xxx点点头回到座位上。
在学校里，有的人喜欢严厉的英语老师，有的人喜欢幽默的数学老师，还有的人喜欢有趣的科学老师，而我喜欢的是温柔的语文老师。
她的头发很长，她有着一对像黑宝石一样的眼睛，一xxx能说会道的嘴，她喜欢散着她那长长的'头发。作为一名老师，她对学生非常温柔，并且关心我们，下面请大家听我细细道来。
记得有一次，我在操场上和小伙伴们玩耍的时候，我不小心摔在了地上，导致我的胳膊摔伤了，老师急忙跑过来，关切地问我怎么样了，然后老师就拿起手机给我的妈妈打电话，告诉她我在学校不小心受伤了，让妈妈带我去医院。
还有一次，老师在检查作业的时候，发现有一个同学已经好几天没有写作业了，老师非常得生气，就像火山爆发了一样，问那个同学为什么没有写作业，那个同学说：“老师，这几天我们家里有事，所以我没有按时完成作业。”老师听完马上变脸，安慰这个同学说：“对不起，老师错了。”那个同学说：“老师下次我一定按时完成作业。”老师摸摸他的头，原谅他了。
这就是我温柔的老师，您就像一棵大树，为我们遮风挡雨。我会努力学习，用好成绩来回报您。
一转眼就上四年级了。因为四年级分班，我们换了一位语文老师。她姓xxx，我们都叫她“xxx老师”。
xxx老师的鼻梁上挂着一副眼镜，嘴巴下xxx长着一颗豆大的痣，给我的第一印象是美的。
“叮铃铃、叮铃铃”上课了，xxx老师走了进来，对同学们说：“大家好，我就是你们的`新语文老师——xxx老师。”话音刚落，同学们异口同声地说：“xxx老师好！”接着，xxx老师问道：“你们中间有谁喜欢上语文果，请举起手来。”有许多同学举起了手，可xxx老师却皱起了眉头，“要诚实啊，不喜欢就是不喜欢”xxx老师说。接着，xxx老师让几个喜欢和不xxx文课的同学表明了自己的观点。忽然，xxx老师发现了几个同学在讲小话，她把眼睛瞪着他们看，那几个讲话的同学发现了，赶紧坐好了。
一堂课下来，xxx老师总是笑眯眯的，让人觉得很亲切，但偶尔也会板着脸，让人觉得很严厉。这就是我的新语文老师，我喜欢。
我的语文老师姓xxx，我们都亲切的叫她“老xxx”。
老xxx下课时喜欢和我们一起打打闹闹，xxx也是这样的！一个个枯燥无味的知识内容，也会被她讲得生动有趣！课堂上，她的声音洪亮，干脆，将大家学习的气氛都带动起来了！家长，老师来听老xxx的课，都会仿佛身临其境，听得津津有味！
同学们在寝室里不乖了，老xxx就会罚他们写作文。听起来写作文挺难的，但老xxx布置的任务，让我都手痒痒想写一把呢！比如：恐怖小说《深夜的601室》；虚幻小说《你看你看月亮的.脸》；科幻小说《我是小飞侠》；现在还推出了《深夜的601室》第二版——《凌晨4点的601室》呢！咱们的“小作家”们，平常文笔都不太好，可写起这作文哪，真是妙笔生花！连家长们都称赞不绝！今后，出了一本叫《六（1）班小说集》的书，功劳还是老xxx的。
对于老xxx的第一印象：大xxx！不论是穿着还是性格，都是如此！老xxx平常喜欢穿长裙子，花衣服，“烂”裤子……全身上下无不显出一种大xxx的气质！非常有个性，大家都很喜欢！
老xxx还是个追求自由主义者。她不仅是越野一族，还是个自由思想开导者。平常做板报，它会让我们自己去想想做什么主题，要怎样去做，需要哪些材料等。领导我们自己去开拓更多的关于板报的知识！
这个老师，是咱们六（1）班51个聪明蛋心中的自由女神，知心姐姐，死党朋友，是在我们心中地位极高的一位老师！
我们的语文是史老师，她的头发长长的'、黑黑的，眼睛亮亮的、很有神，眉毛弯弯的，像小船，耳朵像数字“3”，嘴巴大大的，我觉得史老师很美丽。
史老师上课的时候很严肃，我们只要有一点点动静，我们的一举一动她都能看见。有一次，我上课刚要玩东西，被史老师发现了，她两眼紧紧盯着我，好像在说：“上课不能玩东西”。下了课的时候很关心同学，像妈妈一样的爱护我们。记得有一次，我突然肚子痛，叶老师急忙走过来，问我怎么样？得知情况后，她焦急地一边打电话给我爸爸，一边带我去医院。她上课很生动，内容很丰富。比如，她教我们认识生字时，经常把生字拆开或编成谜语，这样记起生字来又xxx便又好记。我们很xxx文老师，同样，我们也很xxx文课。
史老师每天要上两三节课，还要批改作业，她很辛苦，可是，她从来不叫苦，还是认真给我们上好每一节课。记得有一次，史老师生病了，嗓子哑哑的，可是，她依然吃力地坚持给我们上课。我要努力学习，遵守纪律，不要辜负史老师的期望。等我长大了，我一定要好好报答老师。
高老师是我们班的语文老师。她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人。她的课像磁铁一样吸引我们，我们最喜欢上语文课了。
“高老师来了！”旦xxx第一时间给我们报信儿。今天，高老师给我们上的是“桂林山水”。高老师说：“请同学们一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水。”我们听着，想着，觉得自己仿佛正随着老师在xxx江，在欣赏那清澈秀丽的漓江的水。我们仔细地去观赏桂林的山。高老师每一个准确有趣的手势。都在我们面前描画出一座座奇秀的桂林的山，连班上最调皮的`钱谢日尖措、xxx都在津津有味地听着、思考着、想象着。
高老师讲课饱含丰富的情感。她教我们学“黄河是怎样变化”时，讲着讲着，情不自禁地流下了动情的泪水，黄河两岸人民的命运是多么悲惨呀！同学们被高老师真切的情怀感染了。不少同学眼圈也红了。高老师教“自然之道”，同学们知道了人类做事要遵循自然的规律的道理。
高老师的语文课就是这样，她总以丰富的情感，创造出一种具体生动的情境，带领我们在人生与知识的海洋中遨游探索。我们最喜欢上高老师的语文课。
我的老师很慈祥，对我们从来没打过，笑起来是那么的平易近人，她就是我的语文老师――xxx。
老师的头发中已添了几根银发，可能是为我们学生而劳累的吧！上课的时候，我们很开放的'回答她的问题，应为她是那么一个慈祥的老师啊!
xxx老师xxx讲的很仔细，我们遇到难题时她总是让我们先想一想，然后才告诉我们答案，给我们讲解。我记得有一次，我把作业看错了，老师把其他人喊到了办公室，就没叫我，我心里很害怕，因为我从来没把作业没做的全，这一次却应为这么一点的失误而没做全，真是太丢人了！上课了，我以为老师会在课堂上当众批评我一顿，但我没想到，老师竟然没有骂我，可能是忘了吧!下课后，我把自己作业没做全的事情一五一十的告诉了老师。老师并没有责怪我，因为她知道我不是故意的，更因为她是一位善良，平易近人的好老师，所以她才原谅我。、可是我犯下的错自己一定不会忘记，而且我要记着这一次，不能在犯下同样的错，要把这一次没做作业当做第一次，也是最后一次。就把这次当做警告。
我的老师xxx心地善良，对我们又不苛刻，你是我最好的老师。老师，我一定不会辜负您对我的期望！
你见过我的语文老师吗？
我的语文老师长着一双明亮的眼睛，头发很长，黑油油的。她不喜欢打扮，从不化妆，衣着也很自然，不穿华丽、高贵的衣服，也不戴首饰。她给我的感觉很朴实，但是很精神。
记得我上学没多久，老师要叫家长，告诉我握笔姿势不对，我妈妈马上给我报了一个书法班。到了书法班，我很快就掌握了握笔姿势。我妈妈好几次对我说：“你们xxx老师真负责呀！”
我们xxx老师的脸上总是带着阳光似的微笑，她对我们很好。特别是她还会给我们很多的奖励。她会给作业写的认真的`同学加星。会给学习有进步的发奖。发许多作业本。妈妈说：“儿子你要好好学习，认真完成作业，你可不能落后哦！一定多得几个作业本。”果然，同学们的作业大都完成的很认真，这不，很多同学又得到了老师奖励。期末考试时，我也得到了作业本。当然，老师也会鼓励不得奖的同学，督促他们重新开始，用自己的勤奋去换来真正的进步。这就是我们的语文老师—xxx老师。
我的语文老师长着一xxx瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来的时候，好像会说话：加油，同学们!尖尖的鼻子下面有着樱桃似的小口，外加一头乌黑的秀发，和蔼、美丽、温柔、大xxx都是她想掩盖都掩盖不了的优点。
语文课上，她常常用她那美妙的声音带领我们在神秘的世界遨游，我们仿佛看到了高耸入云珠峰，看到了翩翩起舞的荷花，看到了天安门的'雄伟壮丽……当我们沉浸在课文中，有一位顽皮的同学在抽屉里玩起了玩具，为了不打搅我们，xxx老师走到他的身旁，轻轻地拍了拍他的桌子，用眼神来示意他不要玩了。
作文本上，再细微的差错都逃不过她的火眼金睛。面对同学们的错误，xxx老师总是耐心地将错误圈画出来，写上批注，再画上好词好句，最后写上评语。xxx老师的评语总是能激发我对写作的兴趣。
我爱xxx老师，因为她有一颗金子般闪闪发光的心，她如母亲般时常关心着我们，在我们失败时鼓励我们前进，成功时一起分享喜悦；在我们犯错时，耐心的为我们纠正错误。她是我们的良师，也是我们真挚的朋友。
我的语文老师，她好像一根火柴，牺牲了自己照亮了我们，好像一阵春雨，润物细无声，又好像一米阳光，照亮我们前行的路。
我的语文老师，他叫xxx，他不高，也不胖，长相平凡，看不出有什么特别之处，但通过两年时间的相处，我才发现，他是一个与众不同的.老师。
他时而严肃时而幽默，比如，上课的时候他就很严肃，而下课的时候，他就像一个小孩子一样，与我们十分亲近。
有一次，xxx老师给我们提了一个问题，谁也答不上来，他便用心提示，“这样一个问题难道就没有人答得上来吗？”大家都吓了一跳，还是没有人举手，这时，xxx老师见气氛很紧xxx，便说：“六一班难道没有人吗？”大家都笑了，这句话是六年级上学期《晏子使楚》中的话，只不过xxx老师把“齐国”改成了“六一班”，意思是“六一班难道没有人材吗？”气氛一下子就轻松了起来，也有几个同学相继举手了。
就这样，原本难以进行的课就被xxx老师化解开了。
下课后，他又完全变了一个人，xxx老师与同学有趣地攀谈了起来，像我们一个很好的朋友一样，完全忘记了xxx的尴尬。
xxx，他那个不断挥动的双手是在指引我们向成功驶去，那双灵巧的大眼睛在不停的寻视着有没有人“落伍”了……
这就是我的语文老师。
我有一位语文老师xxx老师，我非常喜欢她。
我们xxx老师有一头跳动着的卷发，她的眉毛很细，好像柳叶一样。一双水汪汪的大眼睛，一闪一闪的就像天上的星星，一颗智慧的星星，她为我们照亮了前面的'道路；为我们点亮了知识的路灯，为我们开启了智慧的大门。她那双红艳艳的小嘴，每当笑起来时，就像一个红月亮，漂亮极了。
xxx老师很关心我们，有一次，我和几个男孩子一起玩手球，可是一个力气大的男孩子的手碰到了我的牙齿，突然我的牙掉下一块，血也流出来了。我坐在地上哇哇大哭起来，同学们把我扶到xxx老师的办公室，老师看到了，既着急又心疼立即从医疗箱中拿出棉球让我咬着，并送我去医院。
xxx，xxx老师就像一位优秀的船长，带着我们在知识的海洋中航行，到达正确的岸上。她把知识当春雨滋润我们这些小苗。有一次，我的作业写得不好，老师把我叫到她的办公室，我当时紧xxx极了，心想一定会被狠狠批评。结果xxx老师只是把我的问题一一指出并告诉我正确的写法，还鼓励我。我们在老师的关爱下成长，xxx老师像辛勤的园丁把知识的种子洒到我们幼小的心田里，让我们懂得了很多知识和做人的道理。
我的xxx老师能说会道，不仅歌唱得好，舞跳得棒，而且讲起课来非常生动有趣。啊！我喜欢我的语文老师xxx老师。
我和我的语文老师相处了四年，缘分可深了！她很温柔，像妈妈一样。长着一双明亮的大眼睛，一xxx尖尖的瓜子脸，高高的鼻梁。每天来学校总是一天一换衣服，她的穿衣风格非常时尚。
每天来学校讲课的时候总是很严厉，声音很洪亮，讲得很详细。课下也很关心我们，我们班的学生很喜欢和她说话，可以把不开心的事告诉她，她都会帮助我们解决，我很喜欢我的语文老师。有时候我们会很调皮，她看到会说：“一会儿都给我等着挨板！”可是她总是说说而已吓唬一下我们，从不舍得下手。记得有一次，班的一位同学偷偷的带了两只小鸭子带到教室里，被语文老师发现了。她并没有批评这个学生，而是把这两只可爱的小鸭子捧在她的手上，让我们班的同学一起仔细观察，还鼓励让我们写一篇关于小动物的日记。
我喜欢我的语文老师，她像我们的'朋友，是她的爱心让我们照耀成一个个小小的太阳一样，让我们变得更加活泼开朗。我以后要好好认真学习，来报答我的老师。
小学是许多人都要经历的时光，在学校里我们会学到许多知识，认识许多老师和同学，在老师们当中，有一位老师让我印象深刻，她就是我的语文老师xxx老师。
xxx老师有两种性格高兴和生气。
当我们的平均分很高或者课堂表现好xxx老师高兴的性格就会“醒”过来，讲课时就算有人在底下做小动作，xxx老师也不会罚我们。
有一次，期末考试考试前，xxx老师和我们说如果我们书写没扣分的.话他就会给我们奖励，考完后我们班一个人也没有扣书写分，xxx老师就遵守约定给我们买了一个大蛋糕当奖励。
xxx老师高兴时：和蔼可亲，心平气和。
每当我们平均分低，有人忘带东西了，课堂表现差时，xxx老师生气的性格就会“醒”过来，在课堂上就算你说话的声音很小，xxx老师也会用顺风耳听见，然后点名让你站起来。
有一次班里有人忘写作业了，老师立刻火冒三丈，批评了他五分钟，批评这么久xxx老师的气还是没有消，但因为要给我们上课，xxx老师才停下来。
生气时的xxx老师：火冒三丈、怒火中烧、怒发冲冠、大发雷霆。你们那老师是什么性格呢？
我有一个语文老师，我和她的缘分可深了，整整跟了她四年。
我的语文老师有点矮，一双水汪汪、xxx的大眼睛，显得精神格外的饱满。鼻子下有一xxx樱桃似的小嘴巴，来学校总是每天穿着不同风格的衣服，她穿衣风格看起来总是那么的好看时尚。
平时语文老师给我们讲课总是很认真，尽心尽力。声音调到最大，照顾到每一个学生。不会的题总是反复讲，有时候作业布置的多一些，我就会想：当老师的真清闲，哪像我们小孩整天绞尽脑汁去考试做题，其实是我想错了。夜晚我们已经进入梦乡，也许老师还没有睡还在批改作业备课呢！我慢慢明白了，其实老师才是最辛苦的。有时候我们犯了错，老师从不舍得动手打我们，总是用温柔的语言来教导我们，她总是那么温柔，像我们的妈妈一样。
语文老师就像个辛勤的.园丁，精心照顾祖国的花朵。我们不听话，老师就会帮我们修枝改叶，让我们做的更好。老师是多么辛苦的园丁啊！所以我要好好学习，来报答我的老师。
她有一双水汪汪的大眼睛，卷卷的头发上常常带着一个精致的发卡，看起来非常漂亮。这就是我们的语文老师——xxx老师。
xxx老师对我们可严格了。有一次，我回到家里很快把作业写完，然后就迫不及待的去看电视了，第二天我开心的.来到教室，当组长收作业的时候，我才发现有一个作业没有做，我本以为老师不会说我，可是xxx老师确一个一个的开始点评，我紧xxx极了，当点到我时，我低着头站了起来，没想到xxx老师却用和蔼的眼神看着我，示意我先坐下。下课时，老师把我叫过去对我说：“你下课补作业，直到补完再去玩吧。”我回到班里马上开始写作业。直到第四个课间我才补完，老师终于对我笑了。
xxx老师，一位严厉中不乏和蔼的好老师。我一定不会辜负您的期望，在您的教导下努力学习，健康成长。
在我们的讲台上有一位“火眼金睛”的老师，他就是我们的`语文老师————桑老师。
他看上去40岁左右，瘦瘦的身体充满着力量。长着一双一眼能把人看透的“火眼金睛”。老师除了上课其他时间都不笑，很严肃的。
开学的第一个节语文课，老师自我介绍了一下。其中他说他的眼力很好。开始我们不信，可到了第二节课我们就领教了。上课了，老师让我们xxx第一课《白鹭》，可有一位同学可能是想测试一下老师眼力，xxx时只xxx嘴不出声，没想到这一切都被老师看在眼里，记在心里。课文读完老师就说了出来。“妈呀！这哪是眼好，分明是火眼金睛呀！”
桑老师不仅是火眼金睛，而且对我们很严厉。他的主要武器是罚站和罚作业。谁的作业不过关，就要再做一遍。谁听课时做小动作，就要站起来听课。虽然他对我们很严厉，可我们知道，他恨铁不成钢，严师出高徒的道理，他都是为我们好。
这就是我们的新老师，你喜欢他吗？
她有一双聪明的眼睛，长长的头发，脸上挂着慈祥的笑容，让人觉得很亲切。她就是教我们语文的xxx老师。如果有人问我“你喜欢什么课？”我会毫不犹豫的回答：“语文课。”想说自己有多xxx文课，得从一件事说起。
记得上学期有一天，xxx老师让我们背课文片段。因为忘了复习背，听写到一半就停了：“怎么办？我该怎么办？”我还在抱怨为什么忘了复习课文。我开始默写的时候，老师夸我字写得好，现在呢？老师在班里走来走去的时候，我假装在思考，为了避免老师发现我，我不得不这样做。但俗话说“瞒不过初一，瞒不过十五”，“瞒不过和尚，瞒不过庙”。到了交卷的时候，我已经默默无闻的交卷了，只能等明天老师批评我了。
第二天老师开始发听写试卷，我没发。当我准备告诉xxx老师的时候，我立刻闭上了嘴。下课了，xxx老师让我去她办公室，我开始慌慌xxxxxx，像鹿一样扑腾。到了xxx老师办公室，我以为xxx老师会严厉批评我。但是老师和蔼地说：“你最近没复习课文吗？听写只写了一半。”我只好脸红点头。然后，老师耐心的给我讲解学习xxx法，我认真的.听着.
这是我的语文老师。她善良善良。我真的很喜欢她。
我们班有一位“机枪”老师，她就是我们的语文老师xxx老师。
她有一双美丽的眼睛，不戴眼镜，平时爱穿裙子。她自身就带有一种高雅的'读书人特有的书香。那她为什么是“机枪老师”呢？别急，听我慢慢说。
她的词汇量很多，像子弹一样，每个都很精准，数量也不成问题，每种词语都能说出好几个。所以她总能“雪中送炭”般的在我词汇资源极度缺乏时送来一两个精准的“子弹”。
她发火时更像一挺机枪，发发入魂啊！“你今天写作业了吗？”“我没没有”“那你天天在家干什么呢？”“呃”“还说，快点写呀！”看到没？又一个同学由于不写作业要挨“枪子儿”了“xxx奕然，你说什么呢？对了，你作业交了吗？”完了！
她最像一把机枪时就是留作业时，各式各样的“子弹”被打了出来，有大有小，箭箭穿心啊！什么作文啊、生字啊、xxx啊，都被一枪枪地打了出来。
好了，不说那么多了，再说我可就记不上作业了。等等，老师，第二项作业是什么？
暑假生活很快过去了，新的一学期又来到了，我又升了一个年级了，但是再也见不到我以前的语文老师了。从一年级一直到五年级教我们xxx的韩老师不会再教我们了。现在我真想念韩老师呀！真希望老师能一直会我们语文。
韩老师在教我们一年级时我们都还很小，转眼间我们都长大了。韩老师在这五年时间里孜孜不倦地教育我们，很辛苦。我记得那应该是几年前的事情，因为您当时教我们很辛苦，课也很多， 所以慢慢地嗓子哑了。后来您的嗓子哑得越来越严重，已经不能大声地说话了，于是特地到了外地的大医院去看病。您跟我们xxx还只能用扬声器，不然我们根本听不清您说的话。直到后来病情才慢慢好转。
韩老师，您对我们的鼓励，我们会一直温习着，我们不会放弃成功。老师，您对我们的.微笑，我们会一直爱恋着，我们知道要去做个好人。老师，您教会了我们太多太多，同时你也付出了许多。老师，您辛苦了，您为的是我们，您把所有的爱都倾注在我们身上。
韩老师，一想起您站在讲台上的身影，我的心中是无限的感激。老师，您的教诲之恩，我们终身难忘。
我有许多位老师，其中有一位老师给我的印象最为深刻，她就是我二年级的语文老师——xxx老师。
xxx老师很漂亮，高高的个子，瘦瘦的，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，鼻梁高高的，有一xxx爱说爱笑的嘴巴，她经常扎着长长的.xxx。
xxx老师平易近人、和蔼可亲。xxx总是逗得孩子们哈哈大笑，再加上xxx老师总是面带微笑，使得我们更容易和她亲近。我们班的同学都喜欢上语文课，就连最调皮的孩子也xxx文课。xxx老师的口才很好，她讲课时非常生动有趣，每一节课都是先给我们讲故事，我们特别感兴趣，xxx老师还是我们的朋友，我们击过掌的哦！她经常面带微笑，和蔼可亲，也使我对语文产生了极大的兴趣。xxx老师不仅课讲得好，而且是一位关心同学的好老师。
我记得有一次，我生病发烧了，她很着急，摸着我的额头，连忙打电话给我的爸爸，让爸爸赶紧带我去医院，当我从医院回到学校时，xxx老师亲切地问：“孩子，你的病好了吗？医生是怎么说的？”xxx老师关心着她的每一位学生，就像关爱自己的孩子一样！
在我的心目中，xxx老师既是一位良师，又是一位慈母，我一定要争取各xxx面都更加优秀，用最好的成绩来报答她――我最敬佩的xxx老师！
我们班有三个xxx老师，同学们把xxx老师分为大，中小三等老师，xxx琳老师是大xxx老师教语文，xxx蔚老师是中xxx老师教英语，xxx丽娜老师是小xxx老师教数学。可是我对教语文的xxx老师印象那是太深了。
小学二年级我转学到了实验小学二零二班，那是我第一眼看到xxx老师感到老师好可怕，因为老师走到教室的时候扎个xxx，脸上没有一丝笑容，一进教室就要求这要求那的。xxx老师让我们写生字的时候我还没有本子，就用自己买的本子写起来，这时xxx老师又走过来给了我一个本子，然后严肃地说：“用这个本子写，不要用自己的。”这时，我心里更是害怕了，心里xxx想：“xxx老师是个冷血动物，以后不好相处。”
可是慢慢的我发现xxx老师不是冷血动物，而是很幽默的老师。有时候xxx老师问那些上课溜号的同学问题时，就把眼睛睁的大大的。还说一些很现代化的`词语。一点也不觉得老师是一个四十岁的女子。而且我还发现老师对自己的工作很认真，特别是xxx作文班的时候。
暑假作文班上，老师对我们讲课是用幽默式的语言给我们讲课，让我们对作文不惧怕有兴趣。那一xxxxxx作文纸上有许多xxx老师改过的痕迹。
这就是我们的语文xxx老师，我还要谢谢xxx老师对我们的教育。
