【简介】以下是小编为大家准备了优秀班干部总结（共15篇），欢迎参阅。在此，感谢网友“李忆”投稿本文！
一年就这样过去了，回想起来日子真的过得很快！大一刚进来时，每位同学都是满腔热情地进入各个社团组织，而我本人也加入了许多组织，其中本科学生会?组织部就是其中之一。
在担任组织部委员这一年中，其中我最佩服的一个人就是本科辅导员――康老师！不管是从他的为人，还是工作，都是一位极其负责的老师！工作思路非常清晰，每一点都非常祥细，连管理的方法都是条条有絮。对待每一位学生也是关怀有加！在此我得向康老师说声：“谢谢你！康老师”。
作为一位学生，最关键的就是学习，但在学习的同时各类活动也得积极参加。组织部是学生会中一个较有影响力的部门，不管是哪一次活动，从策划到组织开展，组织部都是其中的桥梁。记得我们所干过的大大小小事情也有许多，如：协助学习部考勤，组织拔河比赛，去户外开展活动等等。虽然每一件事情都是细小的，但从中我们都收获很多，我们学会了如何去工作，如何去生活，如何去做人等等。我们部长――熊耀光也是一位做事认真负责的人，但唯一不足的地方就是上台说话紧张，但他教会我们组织部委员很多，特别是做人方面。
我个人认为要做好一个优秀的班干，应注意以下几点：
一、成为承上启下的桥梁纽带
班干部是从学生中来的，是班级中的一员。和同学们住在一起，学在一起，玩在一起，最了解班级中同学的想法和心态。随时知道同学们的动向，如果及时地把这些信息都传达给各个班干，那么就没有我们解决不了的问题！
二、成为学风的模范
学生的天职是学习。只有学好技能，掌握本领，将来才能更好地为祖国的建设做出贡献，为民族的.复兴贡献自己的力量！所以说班干部不仅要做学习的带头人，还要用自己的行为去影响班级的同学，去感染同学，从而带去同学们一起学习。
三、具有较强的责任感
责任感体现在每时每刻，体现在大的方面，也体现在小的细节中，作为一名学生干部，对于学校布置的工作或活动，之前要仔细筹备与组织，活动之后要认真回顾总结，这都是责任感的具体体现，在做工作的过程中，我们不仅要注重活动本身的质量，还应注意每一个成员在活动过程中自身能力的培养与提高。
四、努力锻炼自己，成为一名优秀的领导者
每个人都想做领导者，但是能成为一名优秀的领导者却很难。有人问过信心来自什么，可能有很多人都会说来自勇气，来自胆量，但我觉得来自实力更具有说服力！想要有实力得通过后天性不断地培养和训练，从工作中总结，从失败中吸取教训。每一次的活动或多或少都会有一点点不足的地方，但是又有多少人看到了呢？有多少人会站出来说呢？有多少人会去找到解决的方法呢？如果这一切都能有一个人做的话，那么我相信这个人将是一名杰出的领导者。
我在担任本科学生会?组织部委员一年中并没有达到以上四点，但是我有努力过，我有付出过，我没有后悔过！虽然也获过不少荣誉，但荣誉只能代表过去，重要的不是取得成功的瞬间，而是奋斗的整个过程。虽然我现在因为种种原因已经退出本科学生会了，但只要是本科学生会有用得着我的地方，需要我帮忙的事情我都愿意为这个组织服务。最后，我忠心地祝愿本科学生会及本科班越办越好！
篇2：班干部总结优秀“上课了，请大家回到教室，准备上课。”每当听到这个温和的声音，都能使我的心情平静下来，可今天有点与众不同，我的心脏不受控制，一直在打鼓，因为马上就要竞选班干部了!
老师走了进来，脸上还是一如既往地挂着平常而又“深不可测”的微说：“现在我们来竞选班干部，并依次做好演讲”第一个竞选的是团支部书记。随着大家热烈的掌声，__同学用自己的别出心裁的ppt开始了演讲，她自己美妙的声音再配上独一无二的ppt，真是让人陶醉其中了，也给他的对手___增加了压力，可___在同学们的心目中毕竟是如同神一样的无法超越的人物，他打败了强大的对手也无可厚非。
时间过得好快啊!同学们一个一个地上去又一个一个地下来，有的略带羞涩，而有的自信又略有些傲气。终于轮到我了!我地即紧张又激动，我深吸了一口气，从容地拿起演讲稿，走上讲台，这张演讲稿，我准备了好久，已经读得滚瓜烂熟，我面带微笑，可是没人知道这时的我已经是两腿发抖，双手直颤啊!我努力地使自己平静并说：“尊敬的老师，亲爱的同学们，我这次要‘应聘’的职务是课间管理员和生活委员……”话音刚落，班级就立即爆发出洪水般的掌声。
这掌声中包含着鼓励，包含着信任，包含着期待，望着同学们带着友善的眼神，我突然感到前所未有的力量与责任，我下定决心，如果我竞选成功，定会尽心尽力的工作，为同学们服务，那不是凌驾于同学的权力，更不是让我趾高气昂的资本，如果没有当选，也会成为我的一次宝贵经验，总结失败教训，争取下一次的成功，或许同学们看出了我实力，感受到了我的真诚，我如愿以偿。
我笑了，这笑容有成功的喜悦，但，更多的是责任，我知道，从今天起，任重而道远!
篇3：优秀班干部总结怎么写一.相对而言,班干部的分工不明确.对于各项工作,许多的班委都会是闲着没事干,而有一些班干则事多的干不过来.虽然,在一些情况下,有些班干部会来帮助一下,不过,叫多了也会让别人感到烦.必竟,无事不登三宝殿,只有一叫人,人家就会去找一些介口去推脱.也许有一些事是过于琐碎,而且是比较的烦,就如,叫人来不也总是要求对方帮忙清理教室.不过,叫人多了,不认识你的人也会认识你的,自己也会是一样的.这也是有得必有失吧.总之,这个班不单不班干部的,是一个整体的事,无论如何,都要齐心一起把这班管理好.
二.学会人与人和交往.当我当上班委这个职位时,指导员就向我提出,要和各同学们搞好关系.当初我是有点迷茫的,俗语说：在家靠父母,出家靠朋友.交朋友这会是我们必需的,但我到现在才知在大学的交友不是短短几天就可认识到的.就班里的同学而言吧,他们都来自不同的地方,对新的环境不够适应,总是默默无言,我的语言表达又不是那么的好,就造成了交流上存有空缺.但作为一个班干部,并不是仅是默默无闻的为班服务.班委虽然要为班做贡献,不过,做为一个班的代表,他要做的除了服务外,还是要带好一个班集体.因为这个班不会仅是我们班委的班,而是五十二人的班集体.我作为生活委员,与各同学交好,就是为了让他们也参与到为班工作中.但不同性格的人会有自己的不同工作作风,或干的出色‘或拖泥带水的.对于前者,是要赞扬的,因为这代表此人的素质高,对天后者,就是要我们班干部来善后了.无论如何,朋友多,对工作的帮助也会大的多.
三.班里的奖励制度不够完善.首先,班上没有什么可以来束缚学生对班的热情.就如这个班不是他们的,做事总是拖拖拉拉的.如这个班上有个奖励的制度,这就可以形成“一个多干事,多益处”的思想来教导大家日常的一些行为.这也可帮大家端正自己对日常生活的态度.其次,也要通过这一制度来提高同学们对学习的热情,毕竟,在学校为的就在是学习,我们要团结班上的各同学一起来讨论学习,才有可能大家一起的`进步.
大学生活的短暂让人更加留恋，但是作为一名毕业大学生时刻记住自己的使命，迎接新的挑战，自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
篇4：优秀班干部总结怎么写我叫XX，是XX学校XX班的班干部，接近期末，对于有一个学期的班干工作，现在本人这里做一个自我鉴定。
本人自入学以为，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。
本人思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员”、“三好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
一个学期已经结束，是为了下一个学期的启程做好更充足的准备，在下一个学期启程的时候，经过我的学习与总结，我相信我肯定能够做得更好。
篇5：班干部毕业总结优秀首先，要感谢09秘书8班的同学们，是你们的支持让我有机会在班长这个职位上得到更多的锻炼，也因为你们的积极配合让每一项班工作都能得到更好的完成。
在这一年里，我的工作主要是参加每月两次的例会并完成相应的工作，发通知，参与班团活动的策划，团结班上同学及参与、维持各项班工作的正常进行等。事情是琐碎而繁重的，但是我努力让自己充满热情地做好每一项工作，希望自己能带个好头，让整个班朝着一个好的方向发展。
秘书班的情况较其他班要特殊一些，主要表现在学生居住地比较分散，37个同学29个宿舍，无论在信息交流还是管理上都有一定的难度。再加上目前课程较少，只有部分课程是小班教学，所以在课堂上发布通知或是加强班内同学彼此的联系都有做的不足的地方。这些也是在下一任班干需要改进的。
本学期班里的班会开得较少，主要是考虑到同学们的社团活动较多，在开班会的时间上不容易统一，所以能用飞信通知的都用飞信通知了，限度地保证了同学们的自由支配时间。另外，我希望在班上营造的是一种内在的凝聚力，而不是过多形式上的东西。比如在需要搞活动的时候，我希望我们班的同学都能热情、积极地参与其中，并且能体会到09秘书8班是一个温暖的、密不可分的整体，然后真正地收获到一些东西。而在其他的时间里，则可以专心去做一些自己喜欢的事情。
在班委方面，目前的分工较上学期要明确地多，而且所有的班干都会很认真、负责地将自己的工作完成。但是有一点需要指出的是，有一些工作是需要大家共同合作，共同分担的，不要以为不是份内的事情就将某些工作完全地交给某个班委完成。比如说班团活动，这些事所有的同学都可以出主意、策划方案。所以希望班委在工作上能更主动些，一个人的价值在于能为别人做多少贡献，我们要尽量杜绝推卸，不然在需要发动班上同学的时候，同学们可能会因为担心承担过重的责任而不敢参与。
在这一学年的工作中，也暴露了自己不少的缺点。比如在协调工作的时候，有时会过多干涉班委的工作，反而不利于调动各班委的工作积极性，但有时又将事情放的太开，导致对某些工作的进度缺少认识，这两者之间的平衡把握的不够好，需要改进。其次，在收到新的工作任务的时候，有些工作可以分配下去的尽量分配下去，事必躬亲效果并不一定好，要学会一些基本的人力资源调配。
最后，我觉得在09秘书8班的日子工作并快乐着，我希望现在换届之后，下一任的班干能够比我们这一任做的更好!我曾经说过，只要用心去做了，就会后悔.回首这一年,我想说,我没有什么值得遗憾的了,接下来的生活,我也一样会很用心的去过.祝福下一任班干,也祝福我们的09秘书班!
班干部毕业总结篇四
大二上学期已经即结束，回顾这一学期来，虽然已经结束，但也存在很多问题。上学期开学初，我们班组建了新的班委，经过明确的分工，我们成立了班委会，大家都能积极工作，经常不定期地在一起研究工作。经过了一段时间的磨合，各位班委的工作已经步入正轨。
首先，班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出我们班良好的精神风貌，在学校树立一个良好的形象。每个人都有自己的优缺点，我们应该互相取长补短。譬如，有的同学有迟到的坏习惯，这样不仅会影响别的同学，还会对班级得“月评”活动很不利。此时我们应该帮助其改掉这种坏习惯。在班内我们可以针对某一点，进行奖惩措施，以激励同学们共同投入到班风建设中来。
其次，有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理，导致思想、行为自由散漫，不利于班风建设。在这个方面上我想班委会强化管理落实，避免说做不一，并及时进行阶段性总结，使同学们提高自我管理的能力。
最后，要提高同学们的学习积极性。没有学习积极性，学习绩效必定不会高，如此班级的整体成绩也不会高。学习自觉性因人而异。自觉性不高的同学长期下去对班级的成绩考评会有很大影响。要提高学习积极性，我们首先要从课代表抓起，使课代表带动成绩较低的同学，并开展互帮互助小组。
一个班级最重要的就是班风的建设，这需要我们班干部的共同努力。为了使自己成为一个全面发展的高素质学生，为了从各个方面锻炼和提高自己，为了在将来激烈的社会竞争中立于不败之地，我们着重加强班干部自身思想建设，积极参加学校的各项活动。在处理班级工作中，我们深知自己理论修养的欠缺，所以在平时我认真学习马列主义、_想、_论和“三个代表”重要思想，并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养，以党员的标准严格要求自己，积极改造自己的世界观、人生观和价值观。
回望过去的日子，尽管工作上取得了这些成绩，但仍有很多遗憾，许多想办的事情没办成，
许多该做的事也没做好。总而言之，这学期的总结、下学期的计划就是：
1)营造良好的学习氛围，共同进步
2)加强课后沟通，增强学习信心和班级凝聚力
3)促进相互交流，提高自身素质
4)班干部就要以身作则，用实际行动感染大家、帮助大家
展望本班班委会未来的班级工作，我们要保持并发挥我们的工作优势，以争创“优秀班集体”为目标，不断创新，刻苦工作，努力学习，积极的搞好班级的各项工作，高质量完成学期工作计划，使本班的班级工作顺利进行，并为本班的健康发展做出新的贡献。
篇6：大学优秀班干部个人总结在学校领导的同一组织下，本学期我们班在学校常规治理检查评选、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较为满足的成绩。现将一学期的工作总结如下：
一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质。我在班级开展了“寻找我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?”“你以为人成功的最关键因素是什么?”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的题目进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，进步学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。
二、加强班级治理、深进了解学生，全面深进地做好班级工作。我利用课间、中午、晚饭后等时间深进到学生中往，了解学生的思想动态、为学生排忧解难。为了进步学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。由于跟班勤、治理方法得力，开学初班级风气很快步进正轨。在学校组织的各项治理检查评选中，我班的成绩良好。
三、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，进步学习效率。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。为了进步学生参与的积极性，每次活动我总是加进一些竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂留意力集中，学习效率高。
四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别留意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性，我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
五、加强对学生心理素质的练习、进步学生的应试能力。我充分利用每次小考的机会对学生进行应试能力的练习。采取集体方法指导、个体情况分析，有计划、有步骤地克服学生的怯场心理，逐步进步学生应试的自信心,促使我班学生在其摸考试中往的了第六名的成绩,班级被评为文明班级。
篇7：优秀班干部个人表现总结优秀班干部个人表现总结
时光如梭，转眼间大一的生活即将逝去，回顾这一年来的大学生活，充实而丰富。在这一年中自己各方面都得到了提高和锻炼，在能力得到了提高的同时，我更加要求专业学习上的进步，我是班级的学习委员，更加理所当然地要树立带头作用。我一直努力将成绩与能力同步提高，认真学习专业课程，成绩始终保持在前列。在各项专业活动中，我都积极地展现自我，因为那种过程是一种享受，一种锻炼！
作为一名班干部，我除了严格要求自己认真学习外，还需促进同学之间的学习交流和思想沟通。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，班干部是老师与学生之间沟通的一个桥梁，班干部要及时切实地向专业老师提出同学们的`建议，疑问；向学院反映考勤情况，了解专业课程设置。让老师解答同学们的疑问。积极帮助学习上需要帮助的同学，乐意回答他们的问题，一起探讨学习问题。
现对这一年来的表现总结如下：
一、思想政治方面。
首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进。刚踏入打学，我就迫切加入中国共产党，积极地向党靠拢。20XX年12月份，在经过了将近半个月的入党培训，我被我党发展为入党积极分子。在日后的工作和学习中，我都以党员的标准严格要求自己。努力学习理论知识，充分领悟党的性质和党的纲领。以自己的实际行动争取早日加入中国共产党。
二、学习上，刻苦努力，积极进取，取得了综合积分班上第二名的优异成绩。
学习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生更需要良好的专业知识，因此入学以来在学习上一直刻苦努力，力求上进。同时注意培养自身的动手能力、分析问题和解决问题的能力，上课认真听讲，起到了模范带头作用。在大一第一学期，曾带领班级同学参加院的辩论赛，获第三名，给同学一次很好的锻炼机会。
三、在工作上，尽职尽责努力配合老师的教学工作，赢得了老师的肯定。
协调好老师与同学的关系，尽自己的能力帮助身边的同学。积极辅助辅导员的工作，认真及时落实上级的文件精神，按期完成任务，能做到一丝不苟，认真踏实，做好考勤工作，也能积极主动的协助其它班委做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，认真做好自己的本职工作。
四、树立服务意识，积极参加社会实践。
我始终认为，一名合格的大学生不能是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，应在更为广阔的天地施展自己的才华，拓展自身各项素质，在工作方面，在担任班内学习委员期间，对待工作一直以认真负责为原则，细致踏实的工作态度，在认真做好自己本职工作的同时，还积极的配合其他班委的工作，为班内建设出谋划策，积极策划活动。
大学生参加社会实践活动，能够促进我对社会的了解，提高对就业的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。我多次参加社会实践，在参加心连心演出及图书馆志愿服务活动中，积累了一定的社会实践经验。
大学是我人生的转折点，是我人生价值得以初步实现的地方。一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在未来的日子里，我将会更加努力地学习、工作。我相信有付出就一定有收获。
篇8：初中优秀班干部个人总结时光如梭，转眼间大一的生活即将逝去，回顾这一年来的大学生活，充实而丰富。在这一年中自己各方面都得到了提高和锻炼，在能力得到了提高的同时，我更加要求专业学习上的进步，我是班级的学习委员，更加理所当然地要树立带头作用。我一直努力将成绩与能力同步提高，认真学习专业课程， 成绩始终保持在前列。在各项专业活动中，我都积极地展现自我，因为那种过程是一种享受，一种锻炼！
作为一名班干部，我除了严格要求自己认真学习外，还需促进同学之间的学习交流和思想沟通。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，班干部是老师与学生之间沟通的一个桥梁，班干部要及时切实地向专业老师提出同学们的建议，疑问；向学院反映考勤情况，了解专业课程设置。让老师解答同学们的疑问。积极帮助学习上需要帮助的同学，乐意回答他们的问题，一起探讨学习问题。
现对这一年来的表现总结如下：
一、思想政治方面。
首先，端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用；其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样做到学以致用，按时缴纳团费，不拖后腿，争取为团的事业贡献自己的微薄之力； 此外，刚踏入打学，我就迫切加入中国共产党，积极地向党靠拢。__年 12月份，在经过了将近半个月的入党培训，我被我党发展为入党积极分子。在日后的工作和学习中，我都以党员的标准严格要求自己。努力学习理论知识，充分领悟党的性质和党的纲领。以自己的实际行动争取早日加入中国共产党。
二、学习上，刻苦努力，积极进取，取得了综合积分班上第二名的优异成绩。
学习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生更需要良好的专业知识，因此入学以来在学习上一直刻苦努力，力求上进。同时注意培养自身的动手能力、分析问题和解决问题的能力，上课认真听讲，起到了模范带头作用。在大一第一学期，曾带领班级同学参加院的辩论赛，获第三名，给同学一次很好的锻炼机会。
三、在工作上，尽职尽责努力配合老师的教学工作，赢得了老师的肯定。
协调好老师与同学的关系，尽自己的能力帮助身边的同学。积极辅助辅导员的工作，认真及时落实上级的文件精神，按期完成任务，能做到一丝不苟，认真踏实，做好考勤工作，也能积极主动的协助其它班委做好工作，而且从不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做每一件事，认真做好自己的本职工作。
四、树立服务意识，积极参加社会实践。
我始终认为，一名合格的大学生不能是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，应在更为广阔的天地施展自己的才华，拓展自身各项素质， 在工作方面，在担任班内学习委员期间，对待工作一直以认真负责为原则，细致踏实的工作态度，在认真做好自己本职工作的同时，还积极的配合其他班委的工作，为班内建设出谋划策，积极策划活动。
大学生参加社会实践活动，能够促进我对社会的了解，提高对就业的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观。我多次参加社会实践，在参加心连心演出及图书馆志愿服务活动中，积累了一定的社会实践经验。
大学是我人生的转折点，是我人生价值得以初步实现的地方。一切的成绩终属于过去，明日东方又将有一轮崭新的红日升起，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在未来的日子里，我将会更加努力地学习、工作。我相信有付出就一定有收获。
篇9：班干部总结又继续做了一个学期的班长，想起来和素质班的时候真是大不相同。同学们的习惯和想法变了，班级所处的环境变了，很多东西自然而然地不再如原先一般了。可是，我们依旧团结，我们依旧朝着自我的目标勇往直前。
上了高中的我们最大的变化其实是我们更守规矩了——是的，即便我们班这学期大大小小的错误犯了不少，相比去年来说，真的已经很好了。想必看到那里的同学们心中有数，我就不一一列举我们以往的“辉煌历史”了。
再者，就是团结。并不是说我们原先不团结，只是原先的团结是在暗处的：我们私底下会为了班级荣誉鸣不平，每个人都会做好自我的分内工作，大家心里都以我们这个团体为荣，以我们的班级文化为荣。可能是因为我们成了高一年级10个班中的一员吧，如今这种团结被摆在了明处熠熠生辉。从一开始民俗节无人理会，到最终诗词朗诵比赛的大放异彩，从秋游的毫不在意，到趣味运动会的众志成城。还有科技节，英语配音，才展。。。我们逐渐把为班级做贡献当成一种习惯，我们一步一步地在这种习惯中成长。
最终，学习方面。我们班从一开始就是在数学和物理上有极大的优势，这一点无论从同学间讨论题目的资料来讲还是从客观的成绩（无论是校内或是校外）来说都显而易见。每次我们班的数学物理平均分和高分段人数必然远超年级其他班，更不用说几个学霸在竞赛上取得的优异成绩了。我们要清晰的意识到一个班级的特点，那就是学习好，品行正，思想深刻的同学的喜好在我们班具有不可动摇的影响力。我们班所谓的班级文化，比如前进会、腊月逆流、毛主席诗词、国际歌等等绝大部分都是由一小部分优秀的同学的喜好发展扩充而来的（当然不乏也有国王歌、伏黛等民众性质的）。我相信，我们会更加努力的学习!
篇10：班干部总结又一个学期的生委工作结束了。细细算来，这已经是我当生委的第四个学期了。每一天的工作一如既往，但这学期也迎来了一些新的变化。接下来，我就为大家总结一下我们班这学期值日方面的提高与退步。
首先，是两位生委的方面。一向以来，生委都是最不抢手的班委之一，而最终由于一时兴趣当上生委的人也大概率会半途而废，而把绝大部分工作都丢给别人--大概也就是我。而我也习惯了这一点--只要有人愿意当另一个生委，我就满足了。（太惨了吧…）所以，当这学期的一开始孙照峰居然同意接过这个艰巨的任务时，我的心里仅有感动，也完全理解了他每一天看值日的结果都差强人意这个事实。当我吃完晚饭回来，看到同学桌子上，或者椅子上一摊摊的书，或是垃圾桶里堆了一半的垃圾，就会心平气和地去收拾，把值日做完。久而久之，我觉得孙照峰只要每一天记得交晨午检，值日都由我来看，都跟此刻没什么两样了。大概他也感受到了这一点，在一个月之后的班委改选时，孙照峰并没有继续竞选生委--但史牧麟竞选了！
史牧麟当上生委后，不夸张地说，我才体验到一个“正常”的生委能体验到的事情：在没轮到我值班的时候，我一点事情都不用管！这听起来大概很稀松平常：没轮到自我值班的时候，不就应当什么都不用干吗？但这对当时习惯了干完所有活的我来说，简直就是个奢侈的体验。大概是看过很多次我自我收拾班里的样貌，史牧麟清楚地明白每一个要检查的事项，并会全部自我收拾完，而我只需要安心地干任何我想干的事情。太爽了！！！我必须在此郑重地感激史牧麟同学，给了我极其欢乐的工作体验。也期望他能够继续坚持下去。
再说说同学们吧。说实话，这学期，值日生的工作没什么变化，但其它同学们平日的“值日”好像并没有怎样变好，或者反而能够说变差了：越来越多的同学们完全不在意自我座位的卫生，地上的垃圾不处理、桌上的书放学后也就摞在桌子上，需要生委一个个地塞到桌子里，实在是麻烦。（而或许有一些同学，到此刻还不明白桌子上不能放东西…）有时值日生溜走了，生委也需要自我做完其余的值日，再在第二天安排那些同学补做值日。
总地来说，这学期我们的提高是最终有了另一个“正常”的生委，而或许有一点“退步”的就是一些同学对自我要做的事情更加放松，生委的工作反而变多了。可是，总之，我们班这学期的值日结果绝对有了极大的提高：两次都成为了卫生优胜班，甚至创下了几周都没扣分的记录。以后，我必须会更加努力工作，也期望同学们配合，我们一齐，再创佳绩！
篇11：班干部总结有一个问题我一向在思考：我们班的班级文化到底是怎样的？但至今也没个明确答案。虽然所有人都与彼此朝夕与共，一同经历，一同体会，却仍有那么多事情不被所有人理解和认同，在爆发以前不被所有人察觉。举一些最简单的例子，从帮派对立到国际歌，从拆迁办到各种恶搞视频，我坚信并不是所有人都对这些事件的来龙去脉一清二楚，就算知悉也不必须会支持。但我同时又坚信，我们的班级文化很大程度上建立在这些事件上。它们如此集中地发生在素质班的最终一学年，就好像一颗巨石突然砸进平静的水面所激起的层层骇浪，声势之大彻底颠覆了我对我们班的认知。我想那是我们思想碰撞与个性意识最强烈的时候，强烈到为了不一样的信念而自发建立组织，为了寻求“解放”而撼动既定的规则。但这块巨石是什么，又从何而来，我始终没想清楚。
但至少，这样的班级文化背景说明了一个问题：这个意义上的班级文化是属于部分人的。如果是部分人，那么是什么使全体成员都理解它作为班级文化？再进一步，这样的文化背后是不是应当还有一个更深层次的、更普适的底层逻辑？
我想，是有的。
我翻阅了班级公众号里的各种同学感受，发现出现频率最高的词包括：我们，相信，拼。这显然是不完全统计，但能够说明一些问题。为什么是我们？为什么要相信？为什么乐于去拼？以运动会为例来讨论，其实每年运动会的项目都没有什么不一样，但我们的拼搏意识却丝毫不减，甚至“与年俱增”。我们看重每一个项目的输赢，看重每一分的得失，我们在赛场上一次次挥洒汗水，在观众席上一次次撕心裂肺地喊着加油，我们因胜利而欢呼，因失之交臂而遗憾。第二年，继续如此。对于我个人，我每年都情不自禁地要为运动会写大长文，我为每一个因拼搏而颤抖的身影感动，观众席上震耳欲聋的加油声也一向是我心底最美的风景。到之后，运动会甚至成为了我心中一个神圣的意象。在那里，好像所有人都给予了彼此最大的信任，并肩站在了同一战线奋力拼搏。我们，相信，拼。我们相信，才会拼。
因何相信？因为团结。
所以，我认为我们班真正的底色，是团结。
团结的内涵是很丰富的，但最基本的就是“由多种情感聚集在一齐而产生的一种精神。”这种精神能够是进取的，引领我们在比赛中勇争头筹，也能够是消极的，促使我们聚在一齐搞破坏。我想这能够解释开头提到的那些事情。帮派对立，是出于帮派内部信念的统一与彼此之间的差异；国际歌的渗透，是受其精神的感召而生发的共鸣；拆迁办的成立，是出于一齐搞破坏、甚至“群策群力”时的爽和刺激；恶搞视频层出不穷，简单说来，就是因为我们都很爱笑。这些都有一个前提，那就是“一齐”，也就是团结。正因为此，我感觉我们班的“insiderjokes”好像格外的多，以至于到了生活处处都有梗的程度。
进入高中阶段，这种团结体现得更为明显。举个例子，我们常常觉得此刻“团体”这个概念与之前没什么两样，我们班还是我们班，而不是“高一年级的一员”。以至于葛教师为我们指出这一点时，至少我没能在第一时间完全认同和理解。或许其他班也对我们的团结有所体会。体育课上时常出现一个怪现象，自修的时候分头打比赛，其他几个班的同学往往会一齐活动，却少有外班人主动来找我们一齐。但如果是“一个人出没”的选修课，情景则会好很多。为什么呢？我想直接原因就是我们之间那种根深蒂固的默契吧。是这种默契使我们紧紧站在彼此身边，也使别人融入我们、我们融入别人更加困难。
可是，我倒是觉得我们不需要以放下默契的牵绊作为融入年级的基础。融合这件事由时间来实现便好了，正如我们当初一样。可是，这不等同于我们不需要从眼下开始肩负起年级的职责，因为归属感是从“我为他负责”开始的。
所以，接下来，我们要做什么，我想已不言自明。我只想再强调最终一次：必须要守住我们手中“团结”这张底牌。我相信，十班，高一，八中会因我们而更加完美。一齐拼搏吧！
篇12：班干部总结光阴似箭，日月如梭。转眼间我们就迎来了高一第一学期的尾声。作为长达半学期的一名学习委员，我在此对我这半学期以来的工作进行一个简短的总结。
作为一名学委，我个人认为在成绩这方面还算说的过去；纪律方面也还算遵规守纪，没做什么出格的事情；课表写的也都还算及时；在此就暂且放下个人的事务不细谈，而主要说说我们的十班。
这半学期以来，我进取投身各种学习相关活动，主要的两项便是语文诗朗诵和英语趣配音。于我而言，这样做不仅仅能加深自我对这些学科的了解，还能够锻炼自我的管理组织本事。然而真正让我惊喜不已感慨万千的，是我们10班在这些活动中所表现出来的团结和配合。我相信在这方面葛教师功不可没，是葛教师一次次的谆谆教诲唤醒了我们心底那被纷飞的卷子掩埋的团体荣誉感，让它焕发出比以往都耀眼的光芒。对于诗朗诵，作为主导人之一，我如今回想起来仍激动不已，前前后后为此贡献了将近三千字的长文和数不清的时间。我不想再多写什么描述文字了，之前的公众号可谓倾注了我的全部心血，但那一字一句间所寄予的情感却是无比真切且发自肺腑的。
还有就是之后的英语配音。两次活动的展示以及最终收获的反响都把我激动的彻底没了形象。冷静下来仔细想想，我究竟是被什么感动的？我相信单单是一个好的表演肯定不能引起我这么强烈的情绪波动，如果诗歌朗诵仅仅是李煜庭或是侯景翔一通声情并茂的朗诵力战群雄并且最终能够拔得头筹，我想我顶多在心中暗暗叹一声“强！”，然后就这么过去了。教师们之所以将我们的舞台剧（注意，不是单纯的诗朗诵）评为头等，想来应当也与我们10班众人的齐心协力以及舞台上我们的一举一动，一颦一笑所展现出来的默契配合密不可分。这也是一个舞台剧比诗歌朗诵占优势的地方：更能体现大家的合作，更能表现团魂。
我此刻能够问心无愧地站在那里骄傲地说，我们都在朝着越来越好的方向发展。那个用33人的精神凝结而成的不朽团魂从众人身旁升起，在半空中熠熠生辉，笼罩着它之下的33人，并大有越来越灿烂的趋势。我真正感受到了我们的变化。高智商依然没变，我们却不再以众人拆黑板，砸天花板或是拉帮结派咪什么东西来展现所谓“团结”，而是转而致力于什么更正面更进取的东西。也感激高一，给了我们更多表现自我的机会，丰富着大家的课余生活，并不时助力一波团魂的闪耀，让所有人都被那阳光向上的氛围包裹着，真真切切地感受到这个“10班”的存在，认同自我是这班级体的一份子。
高一还有一学期，未来还有两年半。就让我们始终在这洒满阳光的大路上，勇敢地前进吧！
篇13：班干部总结高一的第一个学期过得飞快。在这学期中发生了许多事，而我们建立团支部、第一批团员入团，绝对是其中一件大事。
在上个学期，我们还未退队时，班中就有一批同学十分渴望入团。即使那时我们对团的认识还十分模糊，可是很多同学都认为那是一件十分光荣的事情。只可惜因为年龄、名额等多种原因，我们班建团的时间一拖再拖。本来已经预备好了建团仪式的流程，却最终没能在初中学段入团，大家都感到有些失落。所以，当这次发展团员的通知下来后，大家都参与得十分进取。全班33人中，共有27人递交了入团申请书，可见同学们都十分清楚入团是一件十分有意义的事情。在入团申请书中，同学们都阐述了自我对于团组织的认识，表达了自我对团组织的向往，中肯地剖析了自我，提出了未来的计划，表露出了自我的一片赤诚真心。
在提交入团申请书之后，同学们进取参加团课，主动学习先进的理论与思想。课余时间，进取参加社区志愿活动，得到了校内外人士的认可。经过学习与实践，大家都对入团的意义，团员的义务，团的任务与目标，入团的流程等都有了更深入的认识。最终虽然仅有5名同学被选为第一批团员，但我相信，经过这些学习与实践，另外的22名同学也有很多收获。我明白，我们班有很多十分优秀的同学。如果不是因为名额不多，我们班的同学们肯定都是贴合要求的。其实，只要做好了自我，就应当感到自豪。大家大可不必为没有入团而感到苦恼。“团组织的大门是想每一个有志青年敞开的”，这并不是一句空话。期望大家都付诸行动，只要努力，便有回报。
我班的第一批团员是侯景翔、张梓萱、李昊融、杨司祺和史牧麟。在新团员发展会上，他们朗读了自我的入团志愿书，并进行了发言。作为第一批团员，他们都清醒地意识到了自我的职责。相信在他们的带领下，十班会成为一个更加优秀的班团体！也期望这几个同学能够坚守自我的誓言，不断完善自我，为班级、学校乃至社会、国家做出更大的贡献！
在1月13日，我们举行了第一次团组织生活会。经过学习习近平20新年贺词，我们回顾了刚刚过去的。我们能够感受到，20是荣耀的一年，也是丰收的一年。在这一年里，我们取得了许多伟大的成就，我们共同庆祝了伟大祖国的70岁生日。我们意识到了，国家正变得越来越强大，作为青年人，我们应当感到自豪。同时，我们应当更加主动地承担职责。史牧麟同学深入浅出的讲解，很好地激励了同学们。同时，我们第一次进行了团员评议并收取了团费。这并不只是形式，对我们来说，这能帮忙我们更好地认识自我的权利与义务，为以后的社会生活做好准备。
我们成立团组织的时间还很短，但所有人都对团的工作充满了热情与向往。我们必须会只争朝夕，不负韶华，做好自我，建设好班团体！
篇14：班干部总结在那之前的班委竞选里，我是没有报名参选的。可是尽管有葛教师对作为班委的辛苦和代价的一再说明在前，仍有三分之二的同学坚定选择参与竞争。我坐在一旁，身边的位置轮流空缺，我目睹着他们一个个走上讲台简短地发言，眼里熠熠地闪着光。我顿生愧意，决意在未来担起一些职责。不久之后的学生会竞选就是这样的机遇。
我们班的董宇轩同学竞选学生会主席，张梓萱竞选副主席，我竞选文体部部长。那段时间里，一个竞职演讲不明白耗去了我们多少时间和心血。既要突出个人优势，又要抓住自我独特的记忆点。在陌生人面前演讲十分需要功夫。演讲稿删删改改，反复诵读；对竞选时的情形无尽地设想，心里憧憬又忐忑。
竞选当天，在阶梯教室讲台上，没有想象中那么紧张。董宇轩独树一帜的演讲给所有人留下了深刻的印象，然而主席的职位竞争最为激烈，遗憾地没能当选；张梓萱虽然因特殊原因没有到场，只能播放先前录制的音频，可是依然脱颖而出，竞选成功；我经过演讲收获了不错的观众缘，成为了文体部部长之一。
这次学生会竞选的过程中收到了一些同学的支持，尤其有经验丰富的张梓萱帮忙我们。更有葛教师，不断地给予我们鼓励和认可，在得知结果时为我们衷心感到欣喜。在这样的团体里，我受到了很多“要为不一样层面上的团体奉献与担当”这样的鼓舞。过去的一学期里，我们由外而内地改变了很多，那些我们嘴上硬说着“不在意”的事情也渐渐地在乎起来了。
我们其实一向都有很强的团体意识的，只是在从“素六”到“十班”的转变中开始更多地付诸行动了而已。
在我上任文体部部长的第三天，就接到了负责开展才艺展示的任务。十天以内，所有的筹划，包括方案、材料、海选机制设计到通知、全校节目的收集统计、评委、选票和节目单都要完成。任何事情在更大的情境下都会增加难度。每一天都安排了繁重的任务，只期望不出麻烦，期望每一个问题都能迎刃而解。所幸最终的实施比较顺利，其中虽有不足，但都是有价值的珍贵经验。这方面十分感激一些同学们的关怀，张梓萱的帮忙和喻思越的付出，还有文体部的同学们。
从另一个视角，我也是才艺展示的进取参与者。我有自我的独唱节目，也参加了由张叶欣主要负责的荧光棒舞，节目成员此外还有喻思越、李煜庭和施展同学。这个舞蹈在我们的十四岁生日会上表演过，创新异常，效果极佳。
让我感到极其自豪的是，我们班的两个节目表现突出，双双入围，成为七个入选节目之二。除了表演者的辛苦与投入之外，这也有更多人的功劳。葛教师常有要务缠身，但也抽出时间来为我们助阵了一场。在她不能到场的时候，便动员同学们去现场支持。在台上表演的时候，能够在一幅幅陌生面孔里认出十班的同学们，一阵踏实、安心的感觉会涌现。平日里亲近的或者交流不甚密切的，都在观众席里安静地坐着。这给了我们底气和信心。
这次的活动让我感受到，团体里每一个人都值得关注和掌声。你能够放心走上舞台发光，下头永远会有一群人会为你凝神、为你掌声。
篇15：班干部总结一贯哦，不严肃。
这小半年过得，真的很快。感觉刚忙完这个，另外一件事就又过来了。排除去过去四年常有的一些活动，运动会、民族风俗节、科技节、（艺术节）等大型活动。我们各自也有着这学期独有的一些活动。相应的，我们面临的挑战以及机遇，都会更多。
可是，就目前而言，我的“仕途”十分坎坷以及充满着许多惊喜与无奈。选啥啥不成，不选啥没事给我整点啥。这也再次证明了我前文的观点，挑战与机遇。倒也有可能我“野心”太大，想吃的胖子太多。
先从挑战这方面开始讲。这学期，对于我们这个班来说，最明显的一个，便是考试。便是一月一大考，一周一小考。就根据前辈们的见解来看，一个学期，基本上都适应了。反正我是差不多，总体上来看，说句大话，我们班是随时都能够转型的班，或者说是都行的班。当然，多数人更喜欢的是物理、数学。就期末考试的某一个同学举例，就我以及我和他的一些小伙伴，都认为他是个“理科生”，最终他的史地政只扣了11分，这不乏说明一个问题，那就是，真当是我们不擅长的，不喜爱的困难来的时候，也不能说是“来”，就是它摆在那，努把力就过去了。再者，我所看到的，我们大部分人在各种时期，都会对规则，有一套自我独特的理解，且都坚信不疑，鉴于我们“人事方面gp不通”（长久下来表现出来的表层特点，不代表很多人私下），我们常会去碰撞自我的火花，但，如此的直接，只片刻经过脑子的东西，会影响着我们，不充分的思考以及个人意见，就有点不适合场子了，可是，为人处世这些事，我相信，我们都会成长的。再者的挑战，就是普遍性的，不再赘述了。
然后是机遇，虽说资源倾斜减轻了很多，但就我单方面，反倒觉得机会更多了。那我自我举例子。作为选啥啥不成的典型案例，我发现，“机会带给我的活真一点不少”。刚一入学，作为军训中和教官聊得比较来的人，我便被安排去国旗班（当然还有无意义的竞选）；伴随着选课，我又和体育教师聊得来，搞去足球队当前锋…；又因为和体育教师聊得来，我又被搞去做运动会国旗手（不排除是哪个国旗班的暗算我）；之后，学生会让你竞选了，对此，不发表任何意见；然后，又去找智哥弄科研计划；除了搞金融（好像某个金融社还想挖人来着），很多路子都有了。当然，还有很多很多，因为上述中的挑战背后，都是一个一个的机会。关键的，还是把握与否。况且，我们这个团体，永远使我们是这个团体。无论何时何地，走上跑道、讲台、舞台，总有一帮子人，欢呼着支持着你，无论如何，都在你背后挺着你，让你发光，哪怕是不明白哪里来的一帮子把你打了下来，底下还是有一群你不敢和他们玩信任背摔得人撑住你！
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