在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是www.1mi.net小编为家人们收集整理的我上六年级了作文优秀14篇，希望可以帮助到有需要的朋友。
我上六年级了作文 篇一我不知道从什么时候开始，我们的祖先开始种植芋艿，也不知道从什么时候开始，我们的祖先开始吃毛芋艿，更不知道是哪位祖先，为我们人类增添了一份美食，我只知道自己无理由地喜欢吃毛芋艿。
今天，奶奶又为我做了美味的毛芋艿。今天的我可不同往年，只坐在椅子上呆呆地等待这美食。我要走进厨房，看看奶奶是怎么烧毛芋艿的。可我看了半天，也只看到一个热气腾腾的锅子，其他什么都没看到，只好问奶奶。奶奶边比划边说：“芋艿要放在麻袋上晒上好几天，要拔毛，烧的时候要放水，放点腌菜汁，要烧长远点。”奶奶说了好一会儿，我才听懂个大概，但关键的地方还是不明白。我将奶奶的话进行了整理，把自己不明白的地方一一问奶奶：
“奶奶，是先拔毛还是先晒呢？”
“奶奶，为什么要放在麻袋上晒呢？”
“奶奶，烧毛芋艿时，水大概要放多少呢？”
“奶奶，腌菜汁大概要放多少呢？”
“奶奶，到底要烧多长时间啊？大火烧还是焖？”
几个回合下来，我终于明白了毛芋艿是怎样制作的。
芋艿的香开始直往我的鼻子里扑，迫不及待的我早已站不住了，不停地问奶奶“好了吗？好了吗？”奶奶的耳朵都被我吵得都要生茧了。终于，新鲜美味的毛芋艿出锅了。我随手拿了一个：“好烫！“奶奶拿了两张餐巾纸，让我包住它，慢慢剥来吃。这软软的口感，还带着微微的幽香，真美味。
我上六年级了作文 篇二世界上的美食，数不胜数。有可口的烧烤；有美味的龙虾；还有诱人的鸡翅……但是我最爱吃牛排。
暑假到了，我又让妈妈带我去吃牛排。一到门口，我就急急忙忙地冲了进去。一进门，我闻到了浓浓的香气扑鼻而来；看到了优雅的环境；听到了悠扬的流行音乐，让我感到很温暖。心想：一看环境那么好，牛排一定也很好吃，我一定要大吃一顿。
我们找到了座位，坐下来点餐。有儿童套餐、沙朗牛排、丁骨牛排……真是应有尽有、琳琅满目。看图片都很好吃、很可口诱人，最终，我点了有鸡蛋的沙朗牛排。
上餐了，只见服务员叔叔右手端着牛排，用滑板慢悠悠地滑到了我们的桌边。服务员叔叔用着礼貌的声音对我说：“小妹妹，给您的午餐，请慢用。”服务员就像魔术师一样，变出了一块手帕，放在我的面前，微笑着对我说：“小妹妹，小心油溅开来哟！”开始动餐了，一看，啊！圆圆的牛排上有一层红红的番茄酱，就像给牛排涂了口红似的，真让我胃口大开。我模仿电视里吃牛排的样子，左手拿叉子，右手拿刀，细细的、慢慢的品尝着诱人的牛排。嘴里还没嚼完，还不时吃一口鸡蛋，真是鲜味无比。
吃完了牛排，我摸着如西瓜般的肚子，心里美滋滋地想：啊！这里的牛排真好吃啊！好吃得让人无法想象！
我上六年级了 篇三漫长的暑假结束了。终于不用和我妈大眼瞪小眼了。不知道同学们有没有长高。听说有新同学和新老师要来，我真期待马上开学见到大家。
来到学校，我看到了很多熟悉的面孔，真高兴啊。他们有的长高了，有的变胖了。我和同学们边聊天边分享我们的暑假作业。有些同学的小报做得很好看，其中有一位同学把迷宫和思维导图巧妙地结合在一起，让人连连称赞。
这学期来了6位新同学。老师让他们做自我介绍。几位男生表现得比较腼腆，只说了几句话，有的甚至说了个名字就跑掉了。只有唯一的一位女同学让我印象深刻。她个子不高，人瘦瘦的，扎着一个马尾辫，戴着一副眼镜。她说她喜欢运动，满分作文网曾经两次获得运动会上的跳高金牌。经过她的自我介绍，我们很快便成了朋友。
这学期我们换了一位数学老师。他的教学方式很新颖。在第一节数学课上，他问我们愿不愿意和 我们当然愿意了。于是他和我们全班同学都成了好朋友。他说：“既然我们是好朋友，那就要互相捧场。”这样，我们就必须认真听讲。上课时，他总会问我们两个问题，“你有什么疑问”和“你有什么收获”。带着这两个问题，我们就会认真地听完一节课。
六年级是小学阶段的最后一年。韩老师说去年的毕业班成绩非常好，我们考得不能比他们差，要有点压力。在这一年里，我要更加努力学习，变得更优秀。
我上六年级了作文 篇四“啊”，好激动呀！今天我们要去创作一副蛋壳画，从中积累写作的素材，从而写出精彩、生动的作文。
到了教室一看，“哇”同学们的桌子上可热闹了！他们准备的材料有毛线、彩色笔、卡纸和b5纸等，而我只带了唯一的蛋壳，心情一下子沉重起来，看来今天要完成作业只有请求别人援助了。这时，同桌仿佛看懂了我的心思。说：“没关系，用我的吧”。我感动的连声道谢。
于是，我开始构思我的蛋壳画。我是学画画的，现在要画一幅画难得了我吗？自负的我小心翼翼的拿着的蛋壳，唉，我到底在上面画些什么好呢？画《喜羊羊和灰太狼》吧。我自负地动起了手，但很快我就发现原来在蛋壳画画不像纸上那么简单，因为蛋壳圆圆的不平坦，而且很光滑。稍不留心就会出错，而且画出来的人物不生动，所以我放弃了画喜羊羊。
之后我又想了：“哦”对了！画风景画吧！风景画里的各种景物都比较大，那样就不容易画突出来了。其中就只有太阳的面积小一点，但只要认真仔细一点就好了。并且我很喜欢画风景画，这真是一举两得呀！不仅可以完成我的作业，而且还可以提高我的绘画水平。
我画完了图中的蓝天、白云、河流还有草坪。拿起来观察，我才发觉图中太单调了，因此我又在图中添加了一栋小房子，现在我的画上有山有水，还有和煦的阳光，生机勃勃的小屋，所以我给这幅画取名叫山水风光。
朋友，有时间的话，来看看我的山水风光吧！它可是一副别具一格的蛋壳画哦！
我升入六年级了300字作文 篇五随着时间的流逝，我已经步入了六年级的殿堂，也就意味着马上就要面临小考了，我既兴奋又紧张。在这新学期，当然要百尺竿头，更进一步了。
首先，便是改掉以前的缺点。以前，我做事鲁莽，而以后做事要养成心平气和的好习惯；以前我做题粗心大意，而以后做题要养成细心的好习惯；以前我不认真读书，而现在要大量阅读课外书。缺点要改正，那优点就必须发扬了。然后，就是发扬优点了，在课堂上多做笔记，课下多多复习，回家以后认真完成作业，不让家长督促，不让老师操心，认真学习，争取考上一个好初中。
以前，我是妈妈的掌上明珠，放在手中怕化了，放在手中怕摔了，现在我只有刻苦学习，才能回报他么得养育之恩。我已经是六年级的学生了，我决心改掉缺点，发扬优点。
金无赤足，人无完人，虽然我不可能成为十全十美的。人，但是我会更加勤奋学习，不耻下问，考上理想的中学。
我上六年级了作文 篇六要开学了，妈妈这些天天天在我耳边唠叨着说我就要上六年级了，我是个六年级学生了，我就要成为低年级学生眼中的大姐姐了。妈妈每说一次，我的心情就激动一次，我的心里不断的想象着我上了六年级以后的场景，真是越想越激动啊！此刻的我真想立马开学，开始上六年级，六年级这个词对于我们来说就是意味着我们长大了。
在小学一年级的时候，我常常会听到别人夸奖一个六年级的大姐姐，她又漂亮又聪明，石老师眼中的好学生，这让我感觉这就是是一个六年级学生的待遇，想想都觉得非常的美好。小小的我真是迫不及待的想上六年级，成为像那个大姐姐那样的好学生，能够天天得到老师的。表扬。随着五年级的结束，我的想像就要变成现实了，马上我就要上六年级了，我很想把这个消息告诉所有能知道的人。六年级是小时候的我的愿望，每次我都是羡慕的看着那些比我高年级的同学一个个的成为了六年级的学生，现在我的愿望就要实现了，我激动不行。
开学了，我就是一个六年级的大姐姐了！
我上六年级了作文 篇七晚上，我陪妈妈去大润发购物。东挑西选只有三四样东西，但算出来的价格却不禁让人吓一跳——138元！这对我们家来说虽不算什么大数目，但这小小的四样东西却有这么贵的价格，着实吃人一惊啊！我拿起那张账单仔细查看，巧克力：23一包，3个；薯片69一包！咦？巧克力明明是2.3元一包，薯片明明是6.9元一包，怎么会有138元这么贵呢？这也太离谱了吧！
我拉着妈妈去找刚才那位柜员：“这位姐姐，我们买的都是一些小零食，怎么会有138元这么贵呢？”那位柜员看也不看：“这不可能！你的眼睛花了吧？呵呵。”我愤怒：“不信你自己看！”那位柜员悻悻的那个账单，反复核对，再用电脑计算。
经过好长时间，她假惺惺的笑道：“对不起啊！我是第一天上班！”“第一天上班也不能这样啊！小心我告你老板！”妈妈抱怨道。那个柜员一听要告老板，慌了：“对不起！对不起！我只是少加了个小数点！把2.3变成了23，把6.9变成了69，实在对不起！”她赔笑脸。“下不为例哦！姐姐！还有，你下次别把小数点弟弟遗弃啰！他会很伤心的！”我笑着说。
回家路上，妈妈喃喃的说：“还不知道她是不是故意的！”
嘻嘻！小朋友们，现在知道一个小数点的重要性了吧！对了，在计算小数乘除法的时候，千万千万你下次别把小数点弟弟遗弃啰！他会很伤心的！
我上六年级了作文 篇八听着窗外的嘻嘻哈哈声，我在题海中抬起了头，沉思着，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有了长大的滋味，却失去了往日银铃般的笑声。六年级，象征着即将毕业，离开母校。成长的滋味是十分美好的，六年级的节奏是紧奏的，快而热烈，象征着我们正在人生第一阶段的边缘。但我以现，六年级的节奏竟如此美妙。
哎，请问一下，这道题该怎么做啊？我捧着作业本，求助地看着同学，同学双手接过作业本，看了看题目，思考了一会儿，方才露出笑容。这道题啊！很简单的，你先要搞清同学在草稿本上一步一步演算着，我这才大悟。哦，我明白了，真是谢谢你。不用谢，同学嘛！
啊呀，真是对不起，我踩着你了，对不起！
没事儿，难免的嘛，以后小心些哦！
谢谢，我以后会小心的，你真的没事吗？
没事！
一句又一句的话语，一声声真诚的感谢，一张张活泼的笑脸，还有男孩子们讨论着最新的漫画，游戏，女孩子们对卡通画和漫画的发出一阵开怀地爆笑，楼梯口的谦让，校门口的问好，花丛间的嬉戏打闹，善意的玩笑，都有印在了六年级中。
女儿！妈妈来了：又在做这些了，来把牛奶趁热喝了，虽然上六年级了，身子也不能太劳累了，休息一会。妈妈说着，一把夺过了我的笔，递过一杯热牛奶，以命令的口吻说：快喝！我顺从地喝了牛奶，心里笑着。目送妈妈离去，心里想：六年级，其实我也可以拥抱阳光。
我上六年级了作文 篇九在美食的世界里，有嚼劲十足的瘦肉丸，有酸甜可口的糖葫芦，有香嫩顺滑的鸡翅……这些美食对我而言都存在着极大的诱惑。但后来，我才发现唯有水煮鱼才是大家目光的焦点。
每次聚餐，水煮鱼成了大人们必做的一道菜。不知何时，锅里已满是红色的汤汁，上面冒着红色的小泡，每一个破开的泡都会散发出诱人刺激的气味，惹得人一不小心就咳嗽不止。再细看，嫩绿的黄瓜条、淡黄的豆芽、白白的豆腐皮，还有白嫩嫩的金针菇也已在其中了。这时，轮到主角——鱼片“粉墨登场”了。瞧，那一片片嫩白色的鱼片浮在上面，如丝绸般顺滑，似婴儿的皮肤般细嫩。看，它们在锅里翻滚着，好似一个个淘气的孩子在水中打着滚。我站在一旁仔细地看着，口水早已流了一地。
终于上桌了，那一大不锈钢盆里装载着满满的“金银财宝”。最兴奋的莫过于我们这些小孩子，还没说“开始”，个个却像参加比赛似的，一个劲儿地把盆里的美食往自己的碗里夹。我一边大口大口地嚼着口中的黄瓜，一边又将筷子伸向了盆里。我想，那一会应该是我一天中最忙碌的时刻。我的眼睛忙着搜寻各种“目标”，手忙着夹鱼片夹豆芽，而嘴则忙着吃吃吃。当口感滑嫩的水煮鱼片、香辣爽口的黄瓜、鲜嫩酥软的金针菇在我的舌尖跳跃时，我感到整个身心都沉浸在了美食的世界中，自己仿佛变成了一只羽翼丰满的、充满了力量的小鸟，在广阔无垠的天际自由飞翔……
哦，这令人垂涎欲滴的水煮鱼，真令人回味！
我上六年级了作文 篇十转眼间，我已经不再是不懂事的低年级的小学生了，我从一个爱玩闹的小孩子变成了小孩子们眼中的大姐姐了。这个学期我就要上六年级了，它是小学的最后一个年级，念完六年级，我们就要和小学的老师和同学们分别了。这意味着我在母校的时间会越来越短，时间是个走的很快的东西，你一眨眼它就不见了，我很快就会和这个熟悉的学校告别的。
六年级开始之前，我也曾幻想过未来的学习生活，只是真的到了这个时候，你会发现六年级的课程比我想象中还要难、还要累。在这样的压力下，我依旧要不断地刻苦努力的去学习新知识，为我的初中生活打下坚实的基础。
小学生活是一场愉快的旅途，旅途中我们成长着、收获着，虽然也有苦难但更多的使我们开心的笑容。在这场旅途中，我们也曾奋力拼搏，最终走到了今天的转折点。这一路上和我一起走过的朋友、同学、老师都将要面临分别，走向新的征程。
年幼的我们已经走完了人生的起跑线，接下来我们要用更大的勇气和坚持走向新的旅途，因为我们已经不再是小孩子了。
我上六年级了作文 篇十一在讲台上，我展示过精彩的朗读，展示过工整的书法，同学们的掌声和喝彩声是对我的高度评价，可我第一次上讲台的情景还历历在目。
那一节课，数学老师在给我们讲解习题，讲到第三题的时候，老师问：“谁上来做这一题呢？”许多同学都把手举得高高的，“老师，我讲！”同学们争着，喊着，小明跑离了座位，被老师“请”了回去。看着他们的热情劲儿，我以为上讲台很好玩，我猛地举起了手，举得高高的。可能是我第一次举手，可能老师注意到了我，老师把我叫了上去。
我走到讲台上，抬起头往前一看，同学的目光都注视着我，“妈呀”，我差点叫了起来，心地跳得厉害。我不敢抬头，不敢看同学们，我的心里像揣有一只小兔子似的，头发都紧张得竖了起来，腿抖擞得厉害。老师走过来，抚摸着我，微笑着说：“别害怕，这是第一次。快点做题吧！”我这才拿起粉笔，在黑板上面把题做了出来，手一直在抖，字写的歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平静。那道题的对与错，我也没听清老师的讲解，只是一味地心跳。这时，同桌悄悄问我：“上讲台，感觉怎么样？”我说；“我真的好紧张。”同桌笑笑说：“第一次上讲台就是这样，第二次就不紧张了。”
是的，任何时候，第一次都是重要的。
我上六年级了作文 篇十二这天，我和爸爸从武汉坐高铁回家。我边看书边喝茶，悠闲自得。我对爸爸说：“爸爸，这高铁上真平稳，水杯放在上面都纹丝不动！”爸爸笑笑说：“当然了，这也是高科技的产物，现在出门方便多了，从武汉到长沙才两个小时，不比飞机慢呢！”
“咦，这水龙头怎么坏了。”前面那位爷爷说。那位服务阿姨面带笑容，说：“大爷，我们这水龙头呀！不是用手按，而是感应的，你把手放在水龙头下就行了。”爷爷试着去做，“哗哗”那水一下猛的冲了出来。他说：“真神了，龙头怎么就知道我要洗手呢？”大家一听，都情不自禁地笑出声来。
笑声让大家拉近了距离，就互相聊起天来。我对面的那位带眼镜的叔叔问一个年轻小伙子：“你去哪儿？是探友？还是旅游？”年轻小伙不紧不慢地说：“我是个体户，现在政策好，开店少要税，我领了执照，开了一个服装店。生意兴隆，我这次赶着去开订货会。不过，我也没忘国家，汶川地震我捐了一千元，县里还评我为‘优秀个体户’呢！”说完，小伙子问那个带眼镜叔叔说：“看您的模样，就是个有知识的人，那您去哪？”眼镜叔叔说：“我是农业大学老师，我受邀回去给乡亲们上农业科技课。”年轻小伙子好奇地问：“那工资一定很高吧！”“哦，还要什么工资，你回馈社会，我也不例外！”老爷爷听闻，说：“你们都好样的，社会有了你们，才有发展。”
高铁在疾驶，车窗外一片繁荣景象，它载着我们的欢声笑语，一路向前，向着美好生活奔去。
我上六年级了作文 篇十三去年暑假使我最开心、感到最有兴趣的事就是钓鱼。那天一大早，哥哥和我拿的上钓鱼用具来到池塘边，见到许多人已经在钓鱼了，哥哥很快拿出鱼穿上鱼饵，用力一甩把鱼钓甩到池塘边中央。过发一会儿，只见鱼漂迅速下沉，哥哥便把鱼竿往岸边轻轻地一提就钓上了一条鲫鱼，那鱼极不情愿地离开了它的家，尾巴一个劲地乱拍打。哥高兴地把鱼钓从鱼嘴里取出，用手抓着鱼肋把鱼扔进桶里，那鱼气得在桶里扑通扑通乱跳，好玩极了。
我心里直痒痒，没有鱼竿，我便顺手拣了一根树枝当鱼竿。看书拴上鱼线，钩子、坠子和鱼漂，把挖到的蚯蚓穿在钓上作诱饵。我学着哥的样貌，举起鱼竿用力一甩，也把鱼钓甩到了池塘中央。好大一会儿没有动静，我扯起鱼竿跑到池塘对岸去钓，可鱼儿仍不上钓，我接连换了二三个地方，还就是没有一点收获。我急得抓耳挠腮，哥看着我这个样貌笑着对我说:“钓鱼不能三心二意”。我听后开始专心地钓鱼，果然不大一会儿，鱼漂轻轻地点了几下，我急忙抓起鱼竿一甩，鱼钓却空空的。我问� 鱼狡猾着呢？”这次，我耐心地等待，不久鱼漂迅速下沉，我猛地向后一甩鱼竿，一条半尺多长的草鱼衔着鱼钩被甩到了岸上。我高兴得又蹦又跳，拿着鱼儿给哥看，哥夸我学得快、真有本领。
我升入六年级了400字作文 篇十四在一个阳光明媚的周2上午，我和往常一样去上科学课。
刚进教室就对我们说“今天咱们作实验。”同学听到这一消息，特别高兴，我也不例外。老师开始发材料：一块湿布、一个酒精灯和一跟火柴、一个火柴盒。我当时惊呆了，心想：在家也没用过火柴，一般都用打火机。我在心里直犯嘀咕。老师先做了一遍示范，把酒精灯摆在正中央，拿掉灯帽，再从火柴盒里拿出一根火柴，迅速地从火柴盒边的粼划了一下就着了，我在心中为老师叫好，我又想老师为什么能一下划着了呢，而且速度快，也没烧到手，这是为什么呢？我左思右想，终于想出了：老师熟练了划火柴，那么熟练。我小心翼翼地把酒精灯帽拿下来，放稳。从火柴盒里把火柴拿出来，心里不断为自己加油，可是，这火柴偏偏跟我开了个玩笑，刚一划就折了。我本意为老师拿我没办法，就不让我再点火柴了呢，但老师像变魔术一样又拿出了一根火柴。我只好无奈地再点一次，这一次我也像老师一样，又快、又准第缓火柴，这次真的`着了，我赶快点上去高兴地叫着。这种成功的喜悦别人是体会不到的，因为我是从失败中成功的。
“世上无难事，只怕有心人。我终于明白了，这次的实验我不但克服了我对火的恐惧，也体验了实验的成功与好成绩。
