当细细地品读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，问渠那得清如许，为有源头活水来，如下是一米范文爱岗的小编帮家人们整理的10篇《神秘岛》读后感，希望大家能够喜欢。
神秘岛读后感600字 篇一这个寒假，我重读了凡尔纳的《神秘岛》，这是他写的海洋三部曲之一，也是一本经典名著。看完以后，我由衷的佩服工程师史密斯的勇敢和智慧。
故事发生在美国南北战争时期，有几个人为了逃离敌人的监禁，在午夜时分偷偷搭乘热气球逃走了。在途中却遭遇了龙卷风，被迫降落在太平洋的一个无人小岛上。那里荒无人烟，危险重重。为了生存，他们走遍了整个小岛，还给岛上的森林河流命名。在岛上，他们还遇到了许多稀奇古怪的事情，甚至有凶狠的海盗来偷袭。但是他们毫不畏惧，团结一致，乐观面对，一个个难题也随之迎刃而解。最终他们被过往的船只救出，安全地回到了他们的祖国。
这部科幻探险小说巧妙地把现实和作者的幻想结合在一起，情节精彩，扣人心弦，引人入胜。书中的工程师史密斯学识渊博又是勇敢的化身，是一位很有智慧的人，他就像变魔术一样，利用荒岛上有限的资源，制作出了许多生活用具，比如椅子、陶器还有梯子等等，让人感叹知识的无穷力量。还有神秘的尼摩船长，他在几次危险关头都帮助了这几个落难的人，使他们转危为安。书中的哈伯特虽然只是一个十几岁的孩子，但他热爱学习，在岛上学习了很多动植物知识。
书中的几个主角热爱生活，敢于冒险，在困难面前不屈不挠，把荒岛变成了乐园。他们的乐观主义精神值得我们学习，回头看看我自己，有时候遇到一点学习或者生活上的难题，就失去了耐心，轻易地想放弃，有时一味地向父母求助，想想真是惭愧。在我们的人生道路上，难免会遇到各种挫折打击，我们要学习书中的人物精神，勇敢面对困难，不气馁，不灰心，用智慧解决问题。
《神秘岛》这本书让我受益匪浅，荒岛求生的神奇故事让人百看不厌。
神秘岛读后感600字 篇二今天我从图书馆借来了《神秘岛》这本书，一拿到手翻阅起来，它就令我爱不释手。
这部书是法国著名的科幻作家凡尔纳的三部作品中的最后一部，它讲述了南北战争时期一位工程师和他的团队从战俘营中逃出来，坠入太平洋的一个荒岛上，顽强生活，从无到有，利用岛上的自然环境，造出了陶瓷、火药乃至洞穴“花岗岩宫”。又在另一座荒岛上勇斗海盗，救起频临死亡的“鹦鹉螺号”的船长，最终大家被“邓肯号”救出。
俗话说的好“一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房”。在书中，正是他们团结一心、分工合作，才造出陶瓷、砖头、火药。开辟出了岩洞—“花岗石宫”，建造了农场、牧场、甚至一个港口和一艘船。他们分工搭配，和尼摩船长一起击退了进犯荒岛的海盗。
看完全书，我不禁想到，在生活中，团结协作也是十分重要的。记得小时候，有一次，我和爸爸玩“两人三足”游戏，一开始，我和爸爸配合不默契，我的脚步小，却急着向前跑，爸爸虽然步伐大，但跟我的节奏不一致，弄得几乎是走一步，我就会踉跄着要摔跟头。后来，爸爸拉住我，让我先停下来，教我不要急着冲向终点，要先和他磨合练习，等到步调一致时，我们的速度才能快起来。于是，我们俩开始练习，琢磨着先迈哪条腿，以及按照我们自定的口令一起行动。最终，我和爸爸配合得默契了起来，同时喊着“一二一”，很快就到达了终点。我们相对而笑，我也明白了团结合作的重要。
读完这本书，我明白了一个团体如果想要做好一件事，必须要有着团结协作和自我牺牲、服从大局的精神，才可能顺利完成这件事。
《神秘岛》读后感600字 篇三儒尔·凡尔纳的作品总是集广博、丰富的知识和惊险刺激的情节与一体，这本《神秘岛》也不例外。作为“海洋三步曲”之三，《神秘岛》给我留下了深刻的印象。
《神秘岛》叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个南方人伺机乘气球逃脱，途中，被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上。他们并没有绝望，从林肯岛到塔波岛，从慈悲河到远西森林，从壁炉到花岗岩宫，靠团结和互助，凭智慧和勤劳，从一无所有的难民，变成了在这片土地上幸福生活的公民。玻璃、烟草、美食，他们都能靠自己的双手创造出来。荒岛的岁月绝不是一帆风顺的，但每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们。他就是《海底两万里》中的尼摩船长。故事的最后，在一次火山爆发中，尼摩船长在最后一刻指挥“邓肯号”游艇来解救他们。回到美国后，这些人在属于自己的土地上，重建林肯岛，让林肯岛精神复活。
读罢，有两点让我特别钦佩。
其一，是这些北方人的精神。他们之中，有工程师、水手、厨师。虽然职业各不相同，性格各有差异，但他们都有一股热爱生活、勇于冒险的精神。正是这种精神，让他们有了荒岛上活下去的勇气战胜一切困难的信心；也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。
其二，是这些人，不，是凡尔纳的知识。这本书依旧继承了“凡式小说”的特点——虚幻，但不过分脱离现实；智慧，但不枯燥乏味。火药、电池和帆船，凡尔纳都用简洁明了的语言，将它们的特点，甚至是制作方法加描述。读《神秘岛》，你可以了解到海洋、物理、化学、生物等多种学科的知识。这样丰富的知识，你不佩服吗？
说了这么多，我对这本书已经不是一种普通的喜爱，而是佩服。我向所有热爱科学，也爱小说的人推荐《神秘岛》。
神秘岛读后感600字 篇四暑假期间，在爸爸的推荐下，我读了法国科幻小说家儒尔·凡尔纳的小说《神秘岛》。
《神秘岛》叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个南方人伺机乘气球逃脱，途中，被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上。他们并没有绝望，从林肯岛到塔波岛，从慈悲河到远西森林，从壁炉到花岗岩宫，靠团结和互助，凭智慧和勤劳，从一无所有的难民，变成了在这片土地上幸福生活的公民。火种、钢铁、玻璃、炸药、烟草、枪`支、美食，他们都能靠自己的双手创造出来。荒岛的岁月绝不是一帆风顺的，但每当危难时刻，总有一个神秘人物在援助他们。他就是《海底两万里》中的尼摩船长。故事的最后，在一次火山爆发中，尼摩船长在最后一刻指挥“邓肯号”游艇来解救他们。回到美国后，这些人在属于自己的土地上，重建林肯岛，让林肯岛精神复活。
读完这本书，最让我钦佩的是书中主人翁的在困难面前不屈不挠、热爱生活、勇于冒险的精神。他们之中，有工程师、水手、厨师。虽然职业各不相同，性格各有差异，但是他们依靠这种精神，让他们有了荒岛上生活下去的勇气和战胜一切困难的信心；也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。
另外，这本书给我们介绍了许多科学技术方面的知识，人工取火、冶炼钢铁、制造火药、玻璃、种植小麦、烟草、驯养家畜、电报通讯、航海知识等各方面的知识，就像一个科普读本。凡尔纳用简洁明了的语言让读者在欣赏跌宕起伏的故事情节中，了解到了许多知识。读了这本书，更激发了我们对科学知识的热爱，激发了我们学习的兴趣。
我想向我们小学生推荐这本书，也向所有热爱科学，也爱小说的人推荐《神秘岛》。
神秘岛读后感 篇五“哇，这个人怎么这么聪明？”“我好羡慕他们的生活呀！”“他们可真善良！”……猜猜这些感叹是来自于谁呢？哈哈，告诉你们吧，就是我！
我为什么会发出这样的感叹呢？因为我实在是太敬佩《神秘岛》这本书中的几位主人公啦！他们在乘坐热气球时受到了暴风雨的袭击，被迫降落到一个荒岛上，却用智慧在这座被他们自己命名为“林肯岛”的荒岛上生存了足足六年的时间！比如，他们会拆开一块手表，把手表的玻璃镜面取下来，让阳光通过镜面点燃了一张纸，然后又把找来的小木枝放上去，等火烧旺了，再放上大一点的木枝，他们就这样生成了温暖的篝火，度过了艰难的第一天。后来，他们还赤手空拳造出了陶瓷、玻璃、电报机等等有用的东西。
在大伙儿的合作与努力下，他们竟然还可以独立驾驶小船到处航行。所到之处，景色都那么美丽……他们还会在每一座到过的小岛上都捉一只鸟，让它飞到美国的首都华盛顿；他们还共同造了一条名叫“乘风破浪号”的船，驾驶着这条船登陆了很多岛屿，凭着他们的勇敢与智慧打跑了许多海盗……这也让我很羡慕他们充满了未知、趣味与挑战的生活。
不仅如此，我还很欣赏他们的品格。就说那一次吧！他们乘坐“乘风破浪号”来到了一个小岛上，在岛上遇到了一个叫艾尔通的人。可令大家惊讶的是，这个家伙是个罪犯，他是被流放到这儿的，而且已经在这座小岛上生活了十八年！因为长时间没有人和他说过话，艾尔通已经失去了说话能力。可是，五位善良的主人公不仅没有逃避，还重新教会了艾尔通说话，还给他造了一座很大的很好的房子。
闭上眼，我仿佛也居住在林肯岛上，好像我就是他们的朋友，好像我也和他们一起居住在石房子中，我们一起吃东西、一起聊天、一起游戏……
《神秘岛》读后感500字 篇六今天我推荐一本书，叫《神秘岛》，它很有趣。
书中的内容主要讲史密斯以及他的伙伴史佩莱、纳布、潘克洛夫、15岁的少年赫伯特、史密斯的爱犬托普被困荒岛，最后用自己的智慧和勇敢，最终逃出荒岛。
书中的人我都很喜欢，有聪明勇敢的史密斯，不怕危险的史佩莱，忠心的纳布，爱取烟但细心的 潘克洛夫， 不怕豹子的爱犬托普。
这里主人公都说有很多的能力，史密斯会造各种东西，比如蜡烛，生火，做炉子，做快刀，风箱，火药，鹤嘴锄。史密斯还有丰富的数学知识，他用一粒麦粒推算第一次可以结10个麦穗，一个麦穗可以结80粒麦粒，第一次可以收获800粒；第二次种下去就能收获64万粒，到第四次就能有400亿粒以上了！多么惊人的数字！我读到这，目瞪口呆，没想到一粒小麦竟然所蕴含的力量这么巨大！震撼力太大了！
潘克洛夫造船非常厉害，一般人造平底船要一个月，他只要五天！
作者凡尔纳写后面时，就是巧妙的串通另外两本书，《格兰特船长的儿女》，《海底两万里》，艾尔通，尼摩船长是串通的重要人物。《格兰特船长的儿女》，《海底两万里》，《神秘岛》是作者凡尔纳最有影响力的三部作品，他可是被誉为“科幻小说之父”这三部作品被誉为“凡尔纳科幻三部曲”
这本书是真的太好看了！
神秘岛读后感600字 篇七《神秘岛》这本书是法国“科幻小说之父”——凡尔纳写的，书中的故事让我震撼，书中的人物令我感动。
故事还得从一场战争说起：1865年，美国展开了一场激烈的南北内战，杰出的工程师史密斯、战地记者史佩莱、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程师的仆人纳布五个人以及爱犬托普乘着热气球从里士满逃了出来，但中途遭遇风暴，竟然落在了太平洋的一个荒岛上。为了生存，他们并没有绝望，而是团结互助克服了重重困难，他们用自己的双手创造出了奇迹。后来，他们找到了一直在暗地帮助他们的“神秘人”尼摩船长，最后乘坐着来接艾尔通的“林肯号”返回了祖国。
俗话说得好，众人拾柴火焰高。读了《神秘岛》这本书，让我丰富了无限的想象力，了解到了许多有趣的科学知识。他们赤手空拳制造出了陶器、玻璃、风磨、电报机等等，并又一起炸出了所居住的“花岗石宫”。他们五个人虽然职业各不相同，性格各有差异，但是他们团结起来的力量和毫不畏惧的精神值得我们学习，也就是这种精神，鼓舞着他们用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。可以肯定地说，团结就是力量。
在我们现实生活中，处处可以体现团结力量大的精神。在我们的游戏和学习中都存在着团结合作的关系。游戏中，愉悦的团结会让大家分享到快乐。学习中，每个同学都有自己的学习方法和技巧，如果同学们能够团结共享，岂不是解决很多问题！
当然，我们的确能够感觉到团结可以产生超人的力量，团结能够帮助我们战胜一切困难，团结能为集体赢得荣誉，能给我们带来愉快的体验。
同学们，让我们团结起来，一起去克服学习和生活道路上的拦路虎吧！
神秘岛读后感600字 篇八一个巨浪拍向了他们的热气球，水手一行人失去了知觉，上岸后，他们突然发现：工程师不见了！
这是我在《神秘岛》这本书中看到的，它讲述了：工程师一行五人一狗因为当时的战争，一起逃离了敌牢。可不巧的是，他们被台风和巨浪冲到了一座荒无人烟的小岛。他们坚持在小岛上建设，中途又遇到了另一名水手和一只猩猩，最后，他们一起逃离了小岛的故事。
当我合上这本书时，眼前浮现出“工程师的聪明，黑人的心灵手巧，青年的机智勇敢。。尤其是他们勇斗那一群猩猩的时候，我对工程师聪明的敬佩油然而生，他竟可以想到杀鸡儆猴的方法，让这群猴子因为他人的死而放下绳梯；我又敬佩水手的宽容，即使那群猴子破坏了他的心血，可他还是愿意与大猩猩中的于普一起生活；我佩服青年的勇敢，他敢于和三只大猩猩博斗，取得了胜利。
虽然我们不大可能有他们的奇趣经历来磨练我们的品质，但我们可以在生活中学习他们的精神，避开冲动、逃避、頽废、无毅力、不战而败等不良习惯。这样，我们也可 与优秀的人在一起，这样我们相互影响，朋友之间也越来越知心。除了这些，我们更要学习他们的坚持的品质。当他们遇到狐狸群时，因为坚持，将他们击退；当火山爆发时，因为坚持，守住了最后一块阵地，才等来了林肯号汽艇的救援。其中，只要有一步不坚持，他们都不能逃出小岛。
坚持就是胜利，这是一个亘古不变的真理，我们小学生，要坚持正确的学习方法、学习习惯、做人原则、做事之道，持之以恒，努力使自己成为一个有用的人。
六年级神秘岛读后感600字作文 篇九寒假期间，我读着法国作家儒勒·凡尔纳著写的《神秘岛》一书，不住地告诉妈妈，她给我买的这本书太好看了，我深深的被这本书所吸引。
《神秘岛》作者讲述了美国南北战争时期，史密斯、史佩莱、潘科洛夫、赫伯特、纳布五人乘坐气球逃亡，经过一片海洋时突遇暴风雨，使五人迷失方向，最终降临荒岛，在荒岛与自然界作斗争，艰苦奋斗，自力更生的故事。
合上书页，我的心情久久不能平静，我想了很多很多。书中主人翁的许多地方都让我钦佩不已。让我佩服的一个就是来自新西兰的十五岁少年赫伯特·布朗。他小小年纪，但是他聪明好学、上进，他有着丰富的生物学知识，堪称生物专家。他在生物学方面的知识，不仅让我们这些现代人感叹，就连书中其他几个有着丰富知识和经验的主人公都佩服不已。他利用自己所学的知识，不仅发现了用来做面包的“面包树”，用来驱除蚊虫和瘴气的桉树，还发现了各种新鲜的蔬菜，可以治病的药草，以及潘科洛夫最喜爱抽得烟草，为岛上的居民做出了卓越的贡献。
读完了这本书后，我学到了一些做人的道理，做人不能够知难而退，而是要勇敢地冲上去面对困难，这样才能取得最终的胜利。有句谚语说得好“人必自助，而后天助之。”在无人居住，到处充满危机的'荒岛上，居民们能如此安逸的生活，除了岛上丰富的矿产以及他们的勇敢、顽强和智慧，更重要的是他们拥有丰富的知识和才能。因此，我想，人的一生不可能一帆风顺，不知何时就会把自己陷入绝境，遇到不测，只有储备足够多的知识和能量，才能为以后不可预知的危险境遇做准备，才不致使自己在今后的生活中陷入绝境。
我想以后我还会不止一遍地读这本书的，当我学习中遇到困难的时候；当我在生活中遇到不顺心的时候；当我……
神秘岛读后感600字 篇十历史造就故事，《神秘岛》是法国科幻作家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是他著名的三部曲中的最后一部。故事讲述了美国南北战争时期，五个不同职业的北方人被困在南军城，他们用气球逃走时，降落在太平洋上的一个小岛上。岛上一无所有，但他们没有绝望，他们互相团结，克服重重困难，运用自己的智慧和劳动，过上了美满幸福的生活。作品中的北方人都有一种热爱生活、勇于冒险和团结的精神。正是这种精神，使他们拥有了在荒岛上活下去并战胜一切苦难的信心；也正是在这种精神的鼓舞下，他们用自己的智慧和双手创造了幸福的生活。
这本书中给我印象最深刻的人物是工程师史密斯，他的知识储备真是太厉害了，他知道任何一种物品是怎么样产生的，从而运用到现实中。没有机器，自己造；没有食物，想办法解决……这群流落荒岛的人很多时候需要依靠他的知识解决困难，最终才能建立美好家园的梦想。
上个学期，我参加了学校组织的“学工”活动，我们班的“学工”内容是电工，不上不知道，原来我还挺擅长“电工”呢，在这一周的电工学习实践中，我学到了很多关于电的知识，还亲手拆卸和组装了插头，通过这次的活动，我对日常生活中的必不可少的电有了很多感性认识。后来，我把自己组装的门铃给妈妈看，她惊讶地把玩了半天呢！这些动手能力的实践，我也运用到了生活中，后来我还帮外公修好了门铃呢。
这本书给人以满满的正能量，生活中总是充满挑战，但生命同时充满韧性。每个人在这个社会生存，都要依靠各种各样的技能，我相信，我现在所有学习的知识，阅读的书，走过的路，经历的事情，都将在未来使我变成更强大的人。
