当认真看完一部作品后，对人生或者事物一定产生了许多感想吧，需要回过头来写一写观后感了。那要怎么写好观后感呢？书读百遍，其义自见，以下是一米范文编辑给家人们分享的天宫课堂第三课观后感【优秀7篇】。
《天宫课堂第三课》观后感 篇一“星空浩瀚无比，探索永无止境”。在学校的组织下，我观看了“天宫课堂”第三课，这次授课与上一次一样，继续使用“天地对话”进行授课。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲给我们上了一节生成有趣的物理课。
本次太空授课活动将继续采取天地互动方式进行，3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流。
一个小实验不仅教给我们了物理知识还反映出中国航天事业的成功。这份成功的背后是一代又一代航天人的努力，没有他们艰苦奋斗，克服重重困难、跨过道道险关，怎能从无到有发展起我国的航天事业呢？
我们相信，在一代又一代航天人的努力下，航天探索和航天科技成果将为人类带来更加美好的未来。
虽然疫情阻挡了我们上学的路，但阻挡不了我们热爱科学的心。今天我看了《天宫课堂》，心情久久不能平静，似乎有诉不完的科学情怀。
在空间站里，陈冬、刘洋、蔡旭哲等三名航天员为我们广大青少年带来了一场别开生面的实验课。虽然只有短短的一个小时，但它拉近了我们与宇宙之间的距离。在这一个小时里，我大饱眼福，不仅看清了失重状态下饱和液体结晶的现象，了解了在空间站里必须通过离心力才能使水油分，还知道了在微重力环境下水的表面张力会大显神威。这一切让我感受到了太空藏着无穷无尽的奥秘。最后，他们还为现场课堂的`同学们解答了很多有关宇宙奥秘的问题，我多么希望自己也是现场的一员能向他们请教！
我是一个热爱科学的人，听完这堂课更加激发了我探索宇宙奥秘的兴趣，我深深的知道，要想探索宇宙奥秘，必须从小努力学习科学文化知识，我将不懈地努力奋斗，去实现我的天宫梦。
观看天宫课堂第三课观后感 篇二小时候我就十分喜欢天文学，梦想去那神秘的太空。也许是出于对星座的爱好，每次我在小区玩时都要躺在大石头上看着天空，希望能找到妈妈故事里那些美丽的星星。于是，我心里萌发了一个念头，像杨利伟叔叔一样登上太空，做一个真正的宇航员。于是我暗下决心：好好学习，锻炼身体，争取考上航天大学，将来到美丽的太空中实现我的航天梦。
一天晚上，我又像往常一样遥望着天空中的星星，跟它们进行心灵对话。忽然，一位身穿闪闪发光衣服的大哥哥出现在我面前，说：“小弟弟，我是太空使者，你的航天梦想我可以帮你实现。”“真的吗？我想去蔚蓝的太空，找我的星星朋友们，行吗？ ” “没问题。”大哥哥爽快的答应了。我高兴地跳了起来，只见他手握着一支神奇的对讲机，说了几句我听不懂的话。啊！一只硕大的宇宙飞船停在了我的面前。舱门打开了，大哥哥拉着我的手走了进去，飞船稳稳的离开了地面，飞向太空。
只见飞船操控舱里有许多按钮，大大小小的发光显示屏显示着各个星座的坐标。一路上我好奇的问这问那，大哥哥都耐心的给我解答。“快看！”我指着一个星座，那是猎户座、那是仙人座，我指着那些星座，就像在说我的朋友一样。大哥哥很高兴，说：“你说的很正确，不要骄傲，要继续努力哟。”“嗯。”我认真又使劲的点点头，心里乐开了花。
“快看，大炮！”我惊讶的指着一个方方正正，又伸出一个大筐子的东西。大哥哥笑了：“你呀，刚表扬你几句就原形毕露了，那是空间站，是科学家设在太空的科研设备，也是供航天员们生活、休息、工作的地方，它起到连接地面与太空的桥梁纽带作用。”“噢，我明白了。”我的脸刷的一下红了，刚刚得意的“小尾巴”老老实实的夹了起来。又虚心的向大哥哥请教了许多问题？
突然，传来一阵熟悉的铃声，我刚要分辨一下从哪来的，一支温暖的大手把我弄醒了，我耳边响起了妈妈亲切的话语——小懒虫，起床了？
再见了，大哥哥！再见了，太空船！我一定努力学习，做一名真正的宇航员，实现我的航天梦。
天宫课堂第三课观后感100字 篇三在天宫课堂中，三位老师为广大青年展示了几个有趣的实验，同学们也在地面上进行了实验。由于太空失重环境与地球重力环境不同，所以也呈现了不同的实验结果，引发人们的深思。这次空间站的授课，大大增加了我对科学的兴趣，也在我心中埋下了探索宇宙的种子。我们不仅看到了太空的神奇现象，还看到了地球的美丽景象。这是天宫课堂的第三次在中国空间站开课，我们坚信，未来中国空间站会继续利用太空的丰富资源，引导我们积极探索。
《天宫课堂第三课》观后感 篇四三位宇航员在空间站培育小麦、生菜等，我还知道了地面由于重力的作用我们使用饮水管喝水时，饮水管越长喝水越费力，但在太空由于低重力的`影响，仅仅依靠吮吸的力量就可以喝到2米以外吸管的饮料了。正如王亚平谈及初次太空之旅时说：“身处太空，你所见到的世界会让你得到升华，很多东西会变得很小比如得失，很多东西则变得很大。”
天宫课堂第三课观后感100字 篇五一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘，在反复试验求索中砥砺前行，在精益求精攻关下追求卓越，敢闯难关、勇开新路。为了伟大的航天事业，航天工作者与航天员，将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”。满分作文网在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。
通过天宫课堂，我学到了奇妙的科学知识，也感受到了科技的力量，我相信在未来，我们必将能创造更多的航天奇迹，在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中国印记。
《天宫课堂》第三课观后感日记 篇六我今天在学校观看了《天宫课堂》第三课。这节课既*了我对宇航员生活的认识，也使我对他们的职责有了更深刻的思考。
我以前对宇航员在空间站中生活的认识，只不过就是到宇宙中旅游一样，异常轻松，还能体验一下飞翔的感觉。但是当观看了《天宫课堂》后，我发现我错了：尽管经过电视台的转播，但我还是很清楚听到空间站内大的惊人的噪音。普通人在那种环境中一小时也待不了，可宇航员们却要在这种噪音下生活和工作，甚至睡觉。对此宇航员们却一笑而过，并说那是他们的福音，如果声音停止，就预示着机器故障。宇航员们冒着生命危险乘坐火箭来到太空中，在巨大的困难面前不退缩，这样不求名利、尽忠职守的精神值得我们学习。
当我看完《天宫课堂》后，我的脑海中又产生了一个新的问题：根据我们人类现在的研究，并未发现除了人类，宇宙中尚存其他智慧生命体。我们既无阻碍，也无对手，为什么还要花如此大的力气去探索太空呢？当我回到家后，默默沉思，突然豁达。当新中国成立时，我们的经济、技术同样比较落后。可是我们的国家却在一代又一代科学家不断探索未知的过程中逐渐发展壮大，才有了今天的繁荣、昌盛。在探索了天空，大地，海洋之后，我们当然要去探索外太空，并在发现问题、解决问题的不断探索过程中，寻找到人生的乐趣，否则我们岂不是固步自封吗？
《天宫课堂》第三课观后感日记 篇七水球变“懒”实验让我 “大空趣味饮水”又向我们展示了太空与地球饮水的区别……一个个精彩的实验让我们仿佛亲身进入了空间站，体会到了天与地的差异。
我深深体会到我国航天科技的先进，以及科学的奇妙与天空无限的奥秘。这一次太空授课，不仅丰富了我们青少年的见识，还激发了更多人对太空、对航天事业的兴趣。飞天梦就是强国梦，中国探索太空的脚步必会迈得更大更远！
