2016年高考“零分”作文三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。下面是敬业的小编帮大家收集整理的安徽高考零分作文【优秀7篇】，欢迎参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
2022年安徽省高考分数线 篇一高考查完分之后应当做什么
了解自己的分数上了哪个分数线
了解自己的分数上了哪个批次的录取控制分数线。高考成绩公布之后考生要做的第一件事，就是准确了解我省今年各个批次的录取控制线，确认自己的分数上了哪个录取批次。
了解自己高考成绩的排名
了解自己高考成绩在全省同科类中的排名。高考成绩公布后，省教育考试院同时会公布全省文科、理科5分段统计表，考生需要找到自己在全省的排名，为你下一步寻找目标院校打下基础。
筛选目标院校
筛选目标院校大致可以分为以下三步：
STEP 1：分析历史数据
了解到自己的高考成绩排名后，接下来要依据这个排名，找到近三四年同样排名在当年所对应的分数，再用这个分数与近三四年各院校当年投档线进行比对，初步估计目标院校今年的投档线水平。
对于那些预估投档线水平高于自己分数，但跳一跳又可能够得上的院校，称之为“冲一冲”的院校；对于那些预估投档线水平与自己分数大致相当的院校，称之为“稳一稳”的院校；对于那些预估投档线水平低于自己分数的院校，称之为“保一保”的院校。
STEP 2：进一步缩小目标院校范围
要从院校办学类别、所处地域、办学实力和特色、办学条件、办学历史、行业口碑等方面，结合自己的偏好，对以上“冲稳保垫”四个层次的目标院校进一步筛选，缩小范围。
STEP 3：查看招生计划
看看你初步认定的那些院校今年在考生所在地招生的具体情况，如招生总人数是多少、有哪些专业招生、各专业招生计划是多少、备注栏都说了些什么等等。综合比对后，你可以在“冲稳保垫”四个层次分别圈定若干备选院校。
敲定拟填报的院校及志愿顺序
有了以上备选院校，接下来你要做的，就是综合考虑外部条件、自身实际，以及今年招生计划，最终锁定15所院校(如果你是踩线，建议填报本科和专科志愿)，并按照先“冲稳保垫”的思路，确定15所院校的摆放顺序。
确定专业
院校名单确定后，根据你对目标专业的课程设置、就业领域、职业前景等方面的了解，认真研读15所院校相关专业的录取规则，并结合你的兴趣、特长、生涯规划等，最终敲定你要填报的专业。为了避免被退档，往年许多考生都选择了专业服从调剂。
在成绩出来前先预估一下分数，将院校、专业选好，这样分数出来后，再调整志愿就不至于手忙脚乱。
2022年安徽省高考分数线预测 篇二安徽省2022高考分数线预测精选
安徽本科一批分数线预测：理科分数线为479分，文科分数线为559分。本科二批分数线预测：理科分数线为413分，文科分数线为515分。安徽专科分数线预测：理科分数线为200分，文科分数线为200分。
该预测分数线仅供网友参考，具体分数线以安徽省招生考试院发布的消息为准。
2022安徽亳州高考报名人数
2022年亳州市普通高考报名考生48694人、较去年增加5359人，其中文科22814人，理科25880人。5月11日下午，合肥市相关部门发布高考最新信息。2022年合肥市高考报名人数9.2万人，占全省15.3%,这意味着全省报名人数约60万，比去年54.3万增加了约5.7万人。
高考“线差法”估分
“线差法”能让你更聪明的预估录取分数，就是学校的最低分和所在地区的省控线之间的分差，举例来说假如某个985学校在你所在的地区录取最高分是630分，最低分是590分，平均分是610分。而该地区同批次的省控线是530分，线差就是590减去530，就是线差值。
按照这个方法，你可以计算出最近两年的线差，然后得出一个线差平均值，那么投档分数线就是预测的录取控制分数线和线差平均值相加。
当然，这种办法是对学校投档线的预估，且只能当数据来参考，学生还要根据自己过往的学习情况，以及高考时临场发挥的状态，预估出自己的分数，这样对比后就基本能确定如何填报志愿和选择专业了。
高考志愿填报误区有哪些
1.不能一味地拒绝专业调配
高考取得好成绩的考生，按理说应被好学校录取。事实上，每年总有部分考生虽然总分超过了报考院校录取线，但并没被录取，吃亏原因多在专业“不服从调配”。专家提醒：服从调配也许并不会吃亏，即使被自己不喜欢的专业录取了，考生到校后还可以通过转专业、辅修第二专业、考研等途径读到一个理想的专业。
2.不能只看校名不看专业
一是仅看校名，以为校名有“地质”“石油”等字样的学校，就只设艰苦专业；二是心存偏见，认为农业、林业等学校的专业就业出路不佳；三是对一些市外学校不了解，如果学校不在直辖市或省会城市，考生就不愿填报。其实，很多专业研究的领域互有交叉，只是各有侧重、名称不同而已。考生要认真研究专业内涵和实质，注意市内外院校统筹兼顾，科学填报。
安徽省高考零分作文：蝴蝶梦 篇三安徽省高考零分作文精选：蝴蝶梦
【作文真题】
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的`魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……
要求自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【蝴蝶梦】
专静不渝苦求学，家有玉人似蝴蝶。出入庄周残梦中，滴点舞翅思无邪。
是凹是凸谁知之，何色何彩谁与诀。破茧而去蘧蘧然，题上罗帕寄情结。
目下显微有蹊跷，连翩丽影最风骚。续得梁祝前缘在，两情相悦记半宵。
年来相送十八里，都见风清冷月高。被发拭泪情如许，评作传奇影迢遥。
为君织就蝴蝶梦，最是翩翩此情重。奇缘诉尽珠泪抛，葩开初夏心扉痛。
高中功名常慕思，考入金榜凰求凤。作成妙文天子歆，文采风流惊唐宋。
安得朱颜伴此生，徽墨歙砚谁磨成。人似皓月当空渺，想亲芳泽总不能。
象牙钗环黄金钿，力学林下谢娘澄。就枕宽怀人假寐，一思朱颜最心疼。
直如蝴蝶两处分，这岸彼岸信难闻。样样花笺无处寄，不销蝶翼不销魂。
靠晚月色凉如水，谱记笙箫曲有痕。坑泽之中生椒杜，了然芳草为伊人。
广陵曲罢阅古书，大音希声情淡如。考槃在涧人杳杳，生当结发入青庐。
你作英台痴心种，知我当作山伯夫。道长日暝与君约，不见君至忆当初。
我作彩蝶飞花遍，只为与君长相见。能得与君订三生，大梦早觉亦不怨。
声声断肠字字柔，说似伯劳西飞燕。去年桃花为我开，你成何处仙客眷？
马上昨日见桃花，勒马问君在谁家。隔座送钩人不在，壁上题诗是蒹葭。
【解读】
① 作者没参加高考。
② 题目要求文体不限，诗歌除外。
③ 你一定要逼我说出来吗？...把每句的第一个字连起来读吧。
安徽省艺术类高考报名时间表 篇四安徽省20高考录取时间
安徽省年高考录取时间安排如下：从7月5日起，安徽省2010年高招录取正式开始，首批将进行艺术类第一批次的录取，普通文理科第一批次的录取将从7月14日开始，预计2010年全部的录取工作将一直持续到8月17日结束。根据安排，艺术类录取时间为7月5日-8月10日，具体时间为：7月5日-10日艺术类第一批录取；7月11日-15日艺术类第二批录取，其中7月14日征集志愿；7月17日-22日艺术类第三批录取，其中21日征集志愿；7月25日-28日艺术类第四批录取，7月27日征集志愿；8月2日-8日艺术类第五批录取，8月7日征集志愿；8月9日-10日艺术类第六批录取。体育类录取时间为7月10日至8月5日，具体时间为：7月10日-16日体育类第一批录取，其中7月15日征集志愿；8月1日-5日体育类第二批录取，8月4日征集志愿。最受考生和家长关注的普通文理科录取将在7月10日正式开始，并一直持续到8月17日结束。首先进行的是提前批次的录取，时间为7月10日-13日，其中12日征集志愿。从7月14日开始，文理科本科和专科批次的录取将开始，这也将是涉及考生最多、最受关注的录取。7月14日-20日第一批本科院校录取，其中7月19日征集志愿；7月22日-27日第二批本科录取，7月26日征集志愿；8月1日-6日第三批本科院校录取，8月5日征集志愿。从8月9日开始，将进入高职(专科)院校录取，并一直持续到17日结束。录取期间，安徽省考生要密切关注相关日程安排，了解自己录取的最新进展。如果落榜，则要注意教育部门公布的征集志愿信息，以免错过征集志愿填报日期。同时教育部门提醒广大考生和家长，一定要通过正规的渠道查询录取信息，谨防上当受骗。
安徽省高考零分作文 篇五安徽省高考零分作文
蝴蝶梦(1)
专静不渝苦求学，家有玉人似蝴蝶。
出入庄周残梦中，滴点舞翅思无邪。
是凹是凸谁知之，何色何彩谁与诀。
破茧而去蘧蘧然，题上罗帕寄情结。
目下显微有蹊跷，连翩丽影最风骚。
续得梁祝前缘在，两情相悦记半宵。
年来相送十八里，都见风清冷月高。
被发拭泪情如许，评作传奇影迢遥。
为君织就蝴蝶梦，最是翩翩此情重。
奇缘诉尽珠泪抛，葩开初夏心扉痛。
高中功名常慕思，考入金榜凰求凤。
作成妙文天子歆，文采风流惊唐宋。
安得朱颜伴此生，徽墨歙砚谁磨成。
人似皓月当空渺，想亲芳泽总不能。
象牙钗环黄金钿，力学林下谢娘澄。
就枕宽怀人假寐，一思朱颜最心疼。
直如蝴蝶两处分，这岸彼岸信难闻。
样样花笺无处寄，不销蝶翼不销魂。
靠晚月色凉如水，谱记笙箫曲有痕。
坑泽之中生椒杜，了然芳草为伊人。
广陵曲罢阅古书，大音希声情淡如。
考盘在涧人杳杳，生当结发入青庐。
你作英台痴心种，知我当作山伯夫。
道长日暝与君约，不见君至忆当初。
我作彩蝶飞花遍，只为与君长相见。
能得与君订三生，大梦早觉亦不怨。
声声断肠字字柔，说似伯劳西飞燕。
去年桃花为我开，你成何处仙客眷？
马上昨日见桃花，勒马问君在谁家。
隔座送钩人不在，壁上题诗是蒹葭。
小明和小红(2)
班上有对好朋友小明和小红，他们关系很好平时喜欢在一起玩耍，可是，小明学习不好，而小红就是班上的优生。
试卷发下来了，小红100分，小明55分。
他们回到家小红爸爸妈妈夸小红学习好。
于是就问：你那好朋友小明多少啊！小红吞吞吐吐的说：55……分。
小红家长就说：你不要跟跟他玩耍了，免得把你带差了。
小红难过的回到自己房间。
小明到家了。
小明妈妈就问：这次考了多少啊，不会又不及格吧？小明漫不经心的说：55分。
妈妈生气的说：你看看你每次不及格，看看你的好朋友小红每次都一百分。
小明听不下去了回到自己的房间。
他心里想下次一次要及格。
小明小红第二天来到学校说了彼此的心事他们就商量下次小红给偷偷传小明答案，小红故意不得100分。
过了几天迎来一次考试他们就按照商量好的来做。
小红给小明偷偷传答案，小红故意做错两道题。
试卷发下来了小红98，小明61。
他们彼此都很开心。
放学了他们到家了，小红家长问：考了多少啊？小红：98分。
小红妈妈生气的说：叫你不和小明玩，看看果然把你带坏了。
小红不讲话一下子来到房间关上门。
小明到家了，他立马把试卷拿给妈妈看他及格了，小明妈妈高兴的亲了小明一口，说：妈妈今晚给你做好吃的。
小明还是很担心小红，就跑到小红家找小红，小红知道后偷偷跑出来，小明立马问：没事吧，你妈妈说你了吗。
小红哭了。
小明安慰到：小红，这次是我们不对，我们下次不这样了，我努力学习，平时你多给我指导，我靠自己的努力。
小红听到很开心，就说：走，我们回去像家里人认错吧！他们开心的牵手回家了。
他们的父亲(3)
据图分析，仔细看这两个唇印，和手印，你会发现，不管从大小还是形状，都极为相似！这说明什么，说明这两个人的家长原来是一个人！但是，既然是一个人，为什么一个考98就要挨打，而另一个考61就能得到吻呢？
接下来，我们继续看，没错，左边那个人挨打时是哪个脸，左脸！用右手打的，而右边那个人呢，呵呵，竟然是右脸挨的巴掌，那就是左手打的，一个人真的想打某个人时，会用左手？No!这说明什么，说明家长根本就是在做样子而已，为的什么，为的是让左边的孩子看起来公平！
阴谋啊，阴谋，里面绝对有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一种可能，左边的孩子不说她亲生的！你看这两个孩子，一个头发稀疏，一个却十分浓密，可以确定，他们不是同一生母！这么看来一切就解释得通了，母亲是左边男孩的后母，对他这么优秀早就怀恨在心了，而右边的那个学渣才是她的小孩！所以才有这赤裸裸的对待差异！以及看似公平，实则力度完全不同的赏伐措施！而他们的父亲呢，呵呵，已经被蒙蔽在这两个手印的表象上了，总上所述，此图深刻反映了当今组合家庭中，后母后父种种罪行，是遭受虐待孩子的呐喊呼救！是对社会离异家庭越来越多的控诉！
长根本就是在做样子而已，为的什么，为的是让左边的孩子看起来公平！阴谋啊，阴谋，里面绝对有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一种可能，左边的孩子不说她亲生的！你看这两个孩子，一个头发稀疏，一个却十分浓密，可以确定，他们不是同一生母！这么看来一切就解释得通了，母亲是左边男孩的后母，对他这么优秀早就怀恨在心了，而右边的那个学渣才是她的小孩！所以才有这赤裸裸的对待差异！
看似公平，实则力度完全不同的赏伐措施！而他们的父亲呢，呵呵，已经被蒙！
据图分析，仔细看这两个唇印，和手印，你会发现，不管从大小还是形状，都极为相似！这说明什么，说明这两个人的家长原来是一个人！但是，既然是一个人，为什么一个考98就要挨打，而另一个考61就能得到吻呢？
接下来，我们继续看，没错，左边那个人挨打时是哪个脸，左脸！用右手打的，而右边那个人呢，呵呵，竟然是右脸挨的'巴掌，那就是左手打的，一个人真的想打某个人时，会用左手？No!这说明什么，说明家长根本就是在做样子而已，为的什么，为的是让左边的孩子看起来公平！
阴谋啊，阴谋，里面绝对有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一种可能，左边的孩子不说她亲生的！你看这两个孩子，一个头发稀疏，一个却十分浓密，可以确定，他们不是同一生母！这么看来一切就解释得通了，母亲是左边男孩的后母，对他这么优秀早就怀恨在心了，而右边的那个学渣才是她的小孩！所以才有这赤裸裸的对待差异！以及看似公平，实则力度完全不同的赏伐措施！而他们的父亲呢，呵呵，已经被蒙蔽在这两个手印的表象上了，总上所述，此图深刻反映了当今组合家庭中，后母后父种种罪行，是遭受虐待孩子的呐喊呼救！是对社会离异家庭越来越多的控诉！
长根本就是在做样子而已，为的什么，为的是让左边的孩子看起来公平！阴谋啊，阴谋，里面绝对有不可告人的秘密，那么是什么呢，只有一种可能，左边的孩子不说她亲生的！你看这两个孩子，一个头发稀疏，一个却十分浓密，可以确定，他们不是同一生母！这么看来一切就解释得通了，母亲是左边男孩的后母，对他这么优秀早就怀恨在心了，而右边的那个学渣才是她的小孩！所以才有这赤裸裸的对待差异！
看似公平，实则力度完全不同的赏伐措施！而他们的父亲呢，呵呵，已经被蒙！
安徽省高中预估高考分数线 篇六合肥市合肥一中一本和去年基本持平，二本三本要略低于去年
合肥六中
文科：一本线548分；三本线490分(全部上下浮动3分)
理科：一本线565分；三本线495分(全部上下浮动3分)
合肥七中
文科：一本线545分；二本线498分；三本线485分
理科：一本线575分；二本线517分；三本线490分
合肥十中
文科：一本线549分；二本线507分；三本线489分(全部上下浮动2分)
理科：一本线578分；二本线518分；三本线495分(全部上下浮动2分)
巢湖市
巢湖一中
文科：一本线550分；二本线510分(全部上下浮动3分)
理科：一本线570分；二本线510分(全部上下浮动3分)
巢湖二中
文科：一本线562分；二本线525分；三本线510分
理科：一本线575分；二本线515分；三本线495分
无为中学
文科：一本线550分；二本线510分；三本线495分
理科：一本线575分；二本线515分；三本线490分
庐江中学
文科：一本线545分；二本线505分；三本线490分
理科：一本线565分；二本线510分；三本线490分
安庆市
安庆一中
文科：一本线555分左右；二本线515分左右；三本线495分左右
理科：一本线575分左右；二本线515分左右；三本线485分左右
芜湖市
安师大附中
文科：一本线545分；二本线510分
理科：一本线575分；二本线510分
淮南市
淮南一中
文科：一本线565分；二本线510分；三本线490分
理科：一本线575分；二本线505分；三本线480分
滁州市
滁州二中
文科：一本550分；二本515分；三本495分
理科：一本570分；二本515分；三本500分
[安徽省高中预估高考分数线]
[]安徽省高考成绩查询时间 篇七高考志愿录取流程
1、阅档
招生高校在规定时间内从网上下载考生的电子档案数据进行审阅，审阅内容包括考生的成绩、专业志愿、是否服从调剂选项、体检表以及诚信记录等。
2、预录取
招生高校按照相关规定和招生章程等。将符合录取条件的考生进行预录取，并将预录取和进档的结果上传至省级招生办。
3、录取检查
省级招生办对高校欲退档考生的情况进行审核，如无异议，则录取结束。
4、打印录取名单
省级招办根据招生高校的录取结果打印录取新生名册，加盖省级招办录取专用章后寄送招生高校。
5、填发录取通知书
招生院校根据录取考生名册填写录取通知书，加盖该校公章后连同入学报到须知、资助政策办法等相关材料一并寄送被录取考生。
怎么填报志愿比较好
平行志愿是按投档成绩对考生排序，逐分逐个检索考生填报的志愿，投档到排序相对在前且有计划余额的院校，只要检索到符合投档条件的高校，即向该高校投档。也就是说，考生档案不
“平行志愿”投档遵循“分数优先，遵循志愿”原则，降低了考生落榜的风险，更突出了高考分数的作用。对于同一批次平行志愿，几个高校志愿之间应该有梯度，“冲一冲、稳一稳、保一保”。
一般来说应将自己最想就读的高校填报在平行志愿第一个位置，最靠后的位置要考虑填报“保底”高校。
高考志愿填报技巧
在志愿填报的时候，我们首先应该做到最自己有一个基本的认知，知道自己的成绩应该选择哪些院校和专业。如果是刚过一本线的考生，在选择报考一本院校的时候就要慎重了，因为不同学校每年的录取成绩都会有所变化，压线报考这种行为实在风险太大。如果一定要报考，在选择学校的时候一定要调查仔细，对往年的分数做一个深度的分析。
另外要注意，不要指望“附加分”取胜。各高校是按计入附加分的总分投档，但进档考生录取专业时是按实考分排序、分专业的。若高校按招生计划的120%提档，最终被退档的很可能是靠附加分进档的考生，所以按实考分报志愿才有把握。
