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当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么你会写读后感吗？奇文共欣赏，疑义相如析，本页是可爱的小编醉清风给大伙儿找到的关于假如给我三天光明的读后感【11篇】，仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
《假如给我三天光明》读后感 篇一寒假里我读了《假如给我三天光明》。读过《假如给我三天光明》后，我被主人公海伦。凯勒的坚定信心和坚强意志还有乐观的态度深深地打动了。海伦是一个聪明又活泼的女孩，6个月就能够说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。总之，她比一般的孩子要乖的多，也好学的多。然而好景不长，幸福的时光总是结束得太早，在一个充满知更鸟和百灵鸟的悦耳歌声，并且繁花盛开的春天，在一场高烧之后，海伦失去了听力与视力，随之而然的又不能说话了。可是父母却没有所以遗弃她，而是细心照料她。
对于一个视力和听力都丧失的儿童说，与人交谈是何等困难呀！看到的只是无边的黑暗，而听到的将是永远的宁静。就是这样的一个孩子，做出了人生中最艰难的选择—读书。
该上学了，父母为了解决海伦海伦的学习问题四处奔波，最终找到了盲童学校的安妮。莎莉文小姐。安妮充分尊重并开发了海伦的特性，从而缔造了20世纪不朽的奇迹。海伦也经过自我不懈的努力，坚韧不屈的精神得到了如此大的成就。比较自我真是惭愧不已！海伦有一个心愿那就是给她三天光明。假如上苍能赐予海伦三天光明，仅有三天，就算紧随而至的是最为沉重又彻底的黑暗，我想她也会从容地将它们分成三分：第一天，海伦将它奉献给有生命或无生命的朋友。第二天，是自然的历史理解海伦检阅的庄重的一天。第三天，由此城市成为了海伦的目的地。
海伦不仅仅是与病魔抗争，更重要的是与命运之神的较量。她毫不犹豫地理解了生命的挑战，用自我那颗炽热的心，用自我那伟大的爱，去拥抱完美、充满生机的世界，以惊人的毅力与困难作战，最终，她战胜了生命的挑战，张开了心灵的眼睛，有了信心与期望，走出了寂静与黑暗。最终，她又把那双慈爱的手——伸向了全世界！海伦从又瞎又聋的女孩成了举世礼貌的作家，经历多少坎坷啊，可她从没有退缩，而是勇往直前，毫不畏惧地应对困难，去战胜它，跨过它。一个又瞎又聋的人能做到，更何况我们是一个没有缺陷的人。人生的路途坎坷、崎岖，就看你有没有信心和毅力去把它踩在脚下，一步一步登上成功之路。我们每一个人时刻都在描绘着自我的人生画卷，仅有奋斗，仅有自强不息，我们的生活才会充满鲜亮光耀的色彩，我们的生活画卷才会闪光。
《假如给我三天光明》读后感 篇二马克·吐温曾经说过：“海伦·凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人物。拿破仑试图用武力征服世界，他失败了，海伦·凯勒用笔征服世界，她成功了！”
翻开海伦的生命历程，你会发现从对这个世界一无所知，生活在黑暗无声的世界中再到感受世界的美妙，享受知识的甘霖······在这无数“奇迹”的背后，凝结了海伦与莎利文老师多少的心血呀！
当时，人们都认为，盲人是不健全的，他们不能享受与常人一样的教育。甚至当时法律还有这么一条——“残疾人等于白痴”！这显然是不公平的，海伦和莎利文老师从不相信命运，她们师生共同努力，创造了海伦的奇迹。
还记得书上有这么一句话：“海伦面对老师的洋洋得意，手上拿着一张写了‘女孩’的纸卡，地上放的纸卡写了‘在’‘衣柜’‘里面’。······泪水涌满安妮的眼眸，成串滴下。
那时，海伦第一次能正确地拼写句子了。普通人可能觉得这没什么，但对于她来说，可真是一个不小的困难！在她学习盲文的时候，莎莉文老师必须从旁协助，在她的手心写下相对应的英文字母。海伦却皱起眉头，她知道左掌心的字母，却不知道触摸的字母是什么。好在功夫不负有心人，经历了重重困难后，海伦终于学会了。“女孩”“在”“衣柜”“里面”是她拼写的第一句话，安妮竟感动得喜极而泣。一个人没有经过努力奋斗，是体会不到这样的感觉。
可海伦并没有就此满足。她决心进入哈佛大学，“要与平常的女孩子一争高低”，便在剑桥女子中学求学，为进入那所一流名校做准备。在这条崎岖不平的道路上，纵使有许多坎坷，但她依然无所畏惧。这样自信，却依旧谦逊，用超凡的毅力和顽强拼搏的精神来吸收知识，使我越发的敬佩她了。
随后，她用那宝贵的精神财富，去帮助那些和她一样的残疾人，即使生活拮据，却依然四处演讲，组织募捐。她说：“任何一个在顺境中的人都应该去帮助逆境中的人”，如果我们都与海伦一样，我们的班级乃至全社会不就是一个温暖的大家庭吗？
海伦·凯勒——一个“不完整”的人，她开怀欢笑，珍惜生命奥妙的禀赋；她耕耘不辍，点燃闪烁的生命火焰，照亮残障者的灯塔。她用自己的经历告诉人们：只有体验过失明的痛苦，才能感受到世界的美妙；只有体会过耳聋的沉痛，才能感受乐曲的动听。
把一颗心交给整个世界吧，让一路撒满生命的阳光。
《假如给我三天光明》读后感 篇三《假如给我三天光明》是世界文学史上无与伦比的杰作，海伦·凯勒的自传，海伦·凯勒88个春秋中，有87年生活在无光无声的世界里。19个月大时，就被猩红热夺去了视力和听力的，她在自己的坚持和老师的帮助下，学会了说话和盲文读写，是第一个完成大学教育的残疾人，整本书法海伦凯勒的坚持不懈、不屈不挠表现得淋漓尽致。
其中，这本书中最让我难忘的是海伦凯勒努力学说话的情景，海伦凯勒靠把手放在富勒小姐的。嘴上这种艰难的学习方法来说话，才断断续续地说出了她的第一句话——“天气很温暖”，之后，她一直日夜苦练，又在沙利文小姐的帮助下，反复练习，发准每一个单词和单词结合。迫使自己去纠正发音不准的单词和句子，� 让她的生活多姿多彩，她和命运作斗争让我心潮澎湃。
海伦那么不屈不挠的学习，而我却不如她，上回学乒乓球时，我越打越累，腿在打乒乓球时，不小心踩到了一个导弹的乒乓球，轻轻扭了一下，我休息时走路都有点一瘸一拐的，有点疼。嘻嘻，正好借这次机会回来休息休息，我想。很快要到我练习了，我单脚跳到老师面前，向老师请假：“老师，我脚刚刚扭伤了，不能沾地板。“边说我还假装直抽冷气。老师看我这么“疼”，就说：“好吧，你到旁边休息一下吧。”我如愿以偿的得到了休息，在旁边坐了一节课。想到这里，我自愧不如。
我们都要向海伦凯勒那样，向自己的目标坚持的去追求。遇到困难和挫折迎难而上，而不是退缩，过了这一关，你就真正成为生活的强者！
《假如给我三天光明》读后感 篇四从古至今，一直有一股力量激励着千千万万的人为生命奋斗拼搏。在《假如给我三天光明》这本书中，我真真正正的看到了一个奇迹的诞生海伦：凯勒。她是一个生活在黑暗中却给人类带来光明的女性。她不仅在黑暗中为自己寻找光明，更为无望的世界带来了希望
在我翻开《假如给我三天光明》时，我的心里又惊喜，又好奇，可当我翻开这本书中珍贵的每一页，我心中汹涌澎湃，惆怅万千。海伦-凯勒，是一个双目失明、双耳失聪的英雄。一个走过了88个生命之秋，却有87年生活在无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。当我读到这里时，海伦-凯勒带给我的不仅是感动，还有惊讶，更大的是一种强大的精神力量震撼了我。在那没有光明、没有声音的世界中，她竟然活了下来，并且完美的度过了自己暖气机般的一生。他这种精神深深吸引了我，使我继续看了下去。海伦-凯勒是一个被封闭在聋哑世界的人，但她却毫不犹豫的接受了命运的挑战，在安妮-莎丽文的带领下，她毕业于哈弗大学，并用生命的全部力量到处奔波，捡起一家家慈善机构，为残疾人造福。她用爱心拥抱世界，用爱心回馈世界，最后她成功了、成才了。她以自己坚如磐石、韧如蒲苇的女性性格，政府了所有人，成为鼓舞人们战胜厄运的巨大精神力量！这就是她，这就是海伦-凯勒，这就是《假如给我三天光明》！当我读完这本书时，我的心情早已波涛起伏，无法平静。我简直无法用语言来表达我现在的心情。我想：在海伦-凯勒年幼时，也曾为老天爷对她的不公而抱怨过、堕落过。但是，在自己顽强毅力的支撑下，在莎丽文老师的帮助下，她正确树立了自己乐观向上的态度，并依靠自己对生命渴望以及对光明的追求，成功了！当我们看到她的成绩时，我们或许并没有想到过，她究竟为此付出了多少艰辛，多少泪水！她的不幸是我们所有人一辈子都不能体会的。
海伦-凯勒，她的名字早已成为坚忍不拔意志的象征。如果说海伦-凯勒那种紧紧抓住命运喉咙的顽强令人鼓舞的话，那么她的爱心更是留给世界的宝贵财富！她的精神将永远吸进着我！
《假如给我三天光明》读后感 篇五今年暑假我收到了一份非常有意义的礼物——一本叫《假如给我三天光明》的书。妈妈深情地对我说：“好孩子，我希望你能跟书中的海伦。凯勒一样，拥有一颗顽强的，任何时候都不对命运低头的心，做一个坚强、奋斗、乐观的对社会有用的人。”我很好奇她有多坚强呢？我赶忙拿起书，如饥似渴地读了起来。
这本书描写了一位又聋又盲的人，她能读、能拼、能写、能说，并且还能熟练运用英、法、德、拉丁、希腊五国语言，她就是海伦·凯勒。
海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多。然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了，眼睛瞎了；一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的！读到这儿，我真为海伦的坎坷命运而悲伤。命运对所有人都是公平的，当一扇门关闭时，另一扇门会为你打开，命运给她送去一位家庭老师—安妮莎莉文小姐。从那儿以后，海伦每天可以学习上百个字了！读到这我为海伦的坚强而高兴，被她的求知欲望之强烈而震撼！这位老师不仅打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生。帮助她顺利地从美国哈佛大学毕业，成为美国当代女作家。
这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞；给那些残疾人以生活的勇气和力量；给我们健全的人太多的启示。读完后，我被海伦彻底地感动，对海伦是万分的敬佩。海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而我这个健全的小学生呢，有良好的学习条件，可我们只知道贪玩，在学习中遇到一点困难就要退缩，缺乏坚强的毅力。有时候我总抱怨作业太多，累的手疼；考试没得满分埋怨题太多，时间太少；和海伦相比这是问题吗？这算困难吗？这些问题太微不足道了！一个人能否取得成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗精神。个人只要有远大的理想和目标，就会有无穷无尽的力量，就不会被客观条件所束缚，就能发挥自己的主观能动性，创造条件，实现自己的目标。
我坚信有这样一本好书做我的良师益友，以后的生活和学习中会激励我加倍努力的！的确，我们太幸运了，我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦。凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。现在的社会是高科技发展的社会，是人才济济的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地的。
书对我们十分重要，高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯。”是呀！书是知识的源泉，书把我们带到浩瀚的知识海洋，让我获得了快乐。今后我会更加努力的读书，做一个对社会、对国家有用的人。
《假如给我三天光明》读后感 篇六假期我有幸读了《假如给我三天光明》，它是19世纪美国著名作家海伦·凯勒的作品。
她是一位残疾人，在19个月时就双目失明，双耳失聪。但后来在莎莉文老师的帮助下，海伦克服了许多常人无法想象的困难，刻苦学习，不怕失败，学会了说话、写作，并以优异的成绩，毕业于美国名校——哈佛大学，并掌握了五种语言。最�
马克·吐温曾经说过，“19世纪有两个著名的人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”。海伦·凯勒是一个奋斗者，我同情她的悲惨遭遇，更佩服她百折不挠、积极乐观向上的精神！她凭借顽强的毅力打开成功之门，就像在沙漠中盛开的一朵鲜花，努力绽放着生命本应拥有的光彩。
想想平时的我们，稍微遇到一点困难就想放弃，作业一多就心烦气躁，潦草从事，相比海伦，我们这点困难算的了什么呢海伦生活在无光无声的世界里，却能有如此成就，我们身体健康，智力健全，有着优厚学习条件，成绩不尽如人意，这是什么原因呢显然是我们的努力不够，我们的执着不够，对学习的热情不够，克服困难的毅力不够。
因为我们把大量的时间都放在了玩游戏、看电视、拆盲盒、吃零食上，南辕北辙了，我们脱离了轨道，怎么能走到成功的终点呢其实人有缺陷，有缺点并不可怕，最重要的是要拥有一颗积极向上、乐观、敢于创造奇迹的心。
我们从今天开始，一定要抓紧每一分每一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，我们要像海伦·凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，笑对人生，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值。
正所谓“光阴似箭，日月如梭”，“天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。没有经历过苦难怎能体会成功的甘甜。
海伦·凯勒之所以能创造出这一切奇迹，全都是靠她那颗积极向上、不屈不饶的心。我们要像她一样，做一个不被困难打倒，勇创生命奇迹的斗士。要像她一样，尽管经历了生活的坎坷，仍然用爱去拥抱全世界。
《假如给我三天光明》读后感 篇七伟大的作家马克。吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，一个是海伦。凯勒。
1880年27日，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界，她——海伦。凯勒。刚出生的她对世界充满了无限的憧憬，可是她哪里知道，她只能在有声音和光明的日子里“活”19个月，以后，她将只能在无边的黑暗和无声的世界里。家里对此悲愤不已，小海伦也曾苦恼过，可是她没有放弃，经常用手摸一些物体，时间长了，她就能明白它是干什么的了。
在她6岁零9个月时，也就是1887年3月3日，海伦的老师，安妮。莎利文来到了她身边，于是海伦的命运出现了转折点。在莎利文来的第二天，老师带海伦来到了池塘边，把她的小手放入水中。啊！小海伦脸上洋溢出兴奋的神情。啊！这就是水，是水唤醒了小海伦的灵魂，并给予了她希望、光明、快乐、和自由。从此，小海伦在莎利文老师的教育下，渐渐地学会了口语。最后，凭着她惊人的毅力和精神，终于毕业于哈佛大学。海伦。凯勒创造了这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的考验，她用爱心拥抱世界，以惊人的毅力去面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后有把慈爱的双手伸向全世界。看看海伦。凯勒，想想自己，我和周围的许多人都很珍惜自己的宝贵年华，但每次学期一结束，我总结自己学习成绩时，总是近乎于惊奇的发现，我所得到的知识是那么少。100多天也是很长的时间了，每天除了八九个小时外，其余那么多的时间都在干什么呢！
有些老师经常会对我说：“抓紧时间，好好利用你的生命吧！”我也是不以为然的，我们都知道自己始终是要死的，但有以为它是遥远的事。如果谁一说“生命”，都认为那是吓人的话，我们这样年轻，死是难以想象的，于是久违区区小事而奔波着，日复一日，年复一年直到老死。我们这样做，实际就是看轻了自己的生命价值，不知道自己为什么而活着，待到生命结束的那一天，才猛然醒悟，发出被伤的叹息，岂不是晚了吗？失明了才知道眼睛的宝贵，就应该在眼亮时好好利用它。垂老了才知道生命的可爱，就应该在年轻时珍惜它。啊！同学们，如果再过三天我们就会死去，那么我们就会作业做的很认真，不拖拉，什么事情都保证不出错，做事井井有条利索干脆……
“忘我就是快乐！”我永远记住海伦。凯勒说的这句话，让我们记住她海伦。凯勒——人类永远的骄傲！
《假如给我三天光明》读后感 篇八《假如给我三天光明》这本书写的是一个真实、感人肺腑的故事，我花了一个星期的时间读完了它，从中受到了许多教益。
这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生。海伦一岁半因病丧失了视觉和听觉，这对一般人来说是不可想象的，然而海伦并没有向命运屈服，在老师的教育帮助下，她战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了五种文字；24岁时，她以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利女子学院。此后，她把毕生精力投入为世界盲人聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民及高等院校的赞扬和嘉奖。
一个盲聋人能取得这么大的成就，是多么令人惊讶。如果海伦屈服于不幸的命运，那么她将成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者，然而她并没有向命运低头，以自己惊人的毅力，顽强的精神走完了人生道路，并为人类他出了贡献，成为了一个知识广博，令人敬佩的人。海伦的一生，是不平凡的，它给予人们极大的鼓舞，使那些虚度光阴的人万分悔恨。我读了这本书，常常想：海伦不屈不挠的一生，给予那些残废人以生活的勇气和力量，难道对于我们这些健康人就没有启示吗？不，不是的。记得她曾经提过这样一个问题，假如你的眼睛明天将要失明，那么，你今天要看看什么？这使我感到我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华应该珍惜这美好的时光，珍惜这幸福的生活。
我看完书后，深刻地认识到：一个人能不能取得成功，不在于条件的好坏，而在于没有奋斗的精神。平时，有些人总以条件差呀，困难多呀作为没有取得成就的理由。但是，和海伦相比，这些困难是多么微不足道呀！一个人只要有胸怀远大的理想和奋斗的目标，就会有无穷的力量，就不会被客观条件所束缚，就能够自己主宰自己的命运。海伦不就是这样的吗？
《假如给我三天光明》读后感 篇九最近我读了《假如给我三天光明》，这本书主要讲述了：海伦。凯勒五官三残后的生活。海伦。凯勒并不是天生残疾，而是在幼儿阶段生了一场大病，致使她失明。失聪。对现实的残忍，海伦无法接受的，脾气变得很暴躁。在父母的四处寻求下，安妮。莎莉文走进了海伦的世界，成为了海伦。凯勒新生的引导者。莎莉文老师比较了解儿童心理，使海伦在学习和举止上都得到了长足的进步。由此获得了充分的肯定，海伦。凯勒对生活重又燃烧起了希望。在莎莉文老师的耐心指导下，海伦。凯勒学会了盲文，学会了阅读。在柏金斯盲人学校求学的过程中，她虽然遇到了许多的困难，但同时也结识了许多朋友…….在莎莉文老师的帮助下，她咬紧牙关一一克服，不仅掌握了英。法。德。拉丁和希腊五种文字，而且最后以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫学院。
海伦。凯勒她的命运虽然不好，但她不向命运所屈服，在莎莉文老师的帮助下，海伦从黑暗里走了出来。
读完这本书，我知道海伦在看不见的情况下也如此刻苦学习，更别说我们眼睛。耳朵都齐全的人了，我们应该更加刻苦。努力学习。海伦这样描写过她第一天成为盲聋人：“有一天，当我睁开眼睛，发现自己的眼睛竟然什么也看不见，眼前一片黑暗时，我像被噩梦吓到一样，全身惊恐，悲伤极了，那种感觉让我今生永远忘怀。”她又怎么忘怀呢？
这种感受不是我们正常人能体会到的，那种痛苦，那种悲惨。海伦从两岁开始进入到了一个无声无光的陌生黑暗世界，这样的日子海伦过了多少时间呢？八十七年！在这八十七年里海伦。凯勒一直生活在这陌生黑暗的世界里，她听不到任何声音，看不见任何事物，而那短暂光明世界却永远留在了她的心间。我真的体验了这样的感觉，仅仅一分钟，还是在并非绝对无声的环境下，我的感觉却如同要窒息一样。
可海伦并没向命运屈服，在认真努力。刻苦的学习下，海伦竟然毕业于哈佛大学拉德克利夫学院，这件事震撼了全世界，因为没有人会想到一个盲聋人竟能毕业于哈佛大学拉德克利夫学院，就连我们正常人都难上加难，更别说一个盲聋人。事实证明只要我们肯努力，总有成功的一天。
海伦。凯勒是人类的骄傲，是我们学习的榜样，是人类善良的表现，相信她的事迹能成为后世的典范。
《假如给我三天光明》读后感300字 篇十海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹。
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她十九个月大时失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。
海伦写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。”
关于《假如给我三天光明》读后感300字 篇十一最近，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》，我感动不已，这本书的主角，在婴儿的时候，就被一场突如其来的疾病，夺去了她的视力和听力，并且也成了哑巴，我真为她而感到可怜。这是一个又盲又哑又聋的小女孩，但她并没有被黑暗打败，极其向往知识和生活，在莎莉文小姐帮助光明，渴望知识，而又顽强的女孩，面对种种困难，都不退缩。在莎莉文小姐的支持下，用各种各样有趣的游戏让她学到知识，并且让她感受到生活的乐趣，大自然的快乐观；让她学会各种生活的本领，让她不再在黑暗中度过，不再感到孤独。看完这本书，一个那样的小女孩，在非常幼小时，就告别了光明，谁受得了，所以我们要向她学习珍惜光明，热爱生活，不半而废的精神。啊，我以后一定要学会珍惜，特别是我的眼睛，它可是我心灵的窗户，我不能失去它，更要珍惜身边的一切！
