忙碌而充实的一天结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，想必是时候写一篇日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？问学必有师，讲习必有友，下面是一米范文www.1mi.net可爱的小编燕子帮助大家整编的10篇校园日记的相关范文，希望对大家有所启发。
校园日记 篇一每个学生都有自我的学校，我的学校是章丘市实验小学。她是今年才建成的一所美丽的学校，是一所优级的学校。
我的学校有4座美丽的教学楼，一座办公楼，一座实验楼。办公楼前面有一个喷泉。每当喷水的时候，会有一些同学为在喷池边，嬉戏，玩耍。喷泉泼洒出的水珠晶莹透亮，像淅淅沥沥的小雨。实验楼内，设备齐全。实验楼的后面，是一个标准型400米的塑胶操场。操场西边有一座大看台。从远处看，操场就像一片绿色的草原。在教学楼里，每个教室都充满着学习的气氛；每个教室都有乌黑油亮的大黑板；每位和蔼的教师，脸上都带着灿烂的微笑。我们是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁，正是因为这样，园丁在细心的培育着每一个花骨朵，让他们开放，让他们微笑。学校啊！你多么像一个温暖的家。你跟我们有着密不可分的关系，你又是我们最要好的朋友。
实小的新主人，是我们这一群活泼可爱的孩子。既然做实小的新主人，就要爱护我们美丽的学校。要把室内外卫生搞好；要爱护学校的一草一木；不要乱扔果皮纸屑；不要踩踏小草，摘小花；更不要随地吐痰……
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”实验小学，既然给了我们这么好的学习环境，我们就要把握好时间，好好学习，拿我们好的学习成果为实验小学增添一份光彩。
我爱这么美丽的学校！我爱这么温暖的家庭！
校园的日记 篇二四年级学生开展好书推荐主题活动，同学们自行制作新奇的画报作为好书推荐卡向同学推荐好书，并写下推荐理由及读书感受。
五年级学生开展《少年读史记》整本书阅读活动，交流自己喜欢的历史人物，制作阅读推荐卡，从中领略帝王将相的风采，懂得任何人做任何事情，都需要付出百倍的努力，接受各种考验，才能够获得成功。
4月24日，低年级开展“书香润心灵 雅言溢校园”主题活动。各班开展亲子阅读和讲绘本故事活动，孩子们在活动中收获知识，提高能力，获得自信，增进情感！
各班还开展特色阅读活动，评选班级阅读明星，积极打造书香班级，共同营造爱读书、勤读书、会读书的校园读书氛围。
读书，使孩子们长见识，增智慧，善交流，乐合作，读书已成为博林学校一道亮丽的风景。书是孩子们成长道路上的人生导师，一生与经典为友，与博览同行，能开拓视野，陶冶性情。愿读书能够陪伴孩子快乐成长，期待每一位阳光人在读书中遇见更好的`自己！
校园日记 篇三夏天在哪里？夏天在池塘里。池上，荷叶又圆又大，像一把撑开来的雨伞。青蛙把荷叶当做舞台，不停地“呱呱”叫。小鱼把荷叶当做伞来乘凉、嬉戏。蜻蜓把荷叶当做停机坪，累了，就在荷叶上休息。
夏天在哪里？夏天在果园里。地上种着又大又圆的西瓜和金黄的哈密瓜。小朋友们推来一辆车子，把西瓜和哈密瓜放进车子里刀树荫下吃西瓜、哈密瓜。葡萄架下一串串葡萄成熟了，红的、白的、紫的、暗红的，淡绿的，五光十色，真美丽！
夏天在哪里？夏天在快乐中，小朋友最爱玩在游泳池游泳；在家里开空调、吃冰淇淋、棒冰。
夏天还在哪里？小朋友，你们知道吗？
校园日记 篇四无尽缠绵，锦花散落，繁多。为何迷离，路途相隔千里。深红夜雨阻断黑雪，颠倒是非。
校园中，每天坐在繁闹的教室，任时间流失。似乎充实，且然华而不实。实质上的差异不过是对事物的看法，自以为滑稽，以自己为中心，如今看来那种想法掺杂着大量的错觉。为自己而活，活出自己的快乐，这是我所没有的惜壤。想拥有，为时已晚，我的心之外墙筑起，就把灵魂和时间交织在一起。随时间的败落而败落、模糊。当自己使人厌恶，不顾及形象及至，自己张扬的笑意，获得痛彻的精神慰籍。神情恍惚，补救后，似情深更隔绝。
接连几日的大风，使思想过分停顿，本应该想很多事，都随着风离去。就这样一座北方的小镇，承载的不是哗然的繁起，也不是沧桑的败落。当厌恶这做小镇时，急于逃离。存在的一切对于我们不在重要，一个暂时的落脚点，停留预示着下一次的离开。只是离开后对比的只剩轨迹。
第一场雨，干燥的大地被雨水浸透。经过冬季的冷淡，焕发喧嚣。雨水击打屋檐的声响、天空的悲鸣、以致空气的沉闷。内心陌寂，独自遐想，依然迷离。说不定某刻时间停止，世界损毁，顷刻间没有任何实质的事物。那是我拥有的。可能只有凋零没落。重复无不变成禁锢，发觉：繁。随似水年华败落。.。
校园日记 篇五为迎接自治区示范性高中评估团的验收，柳州市三中全体师生近期正积极打扮着自己的“家园”，准备以整洁美观的校园环境欢迎评估团的。到来。因此，三中校园近日有了许多新景象。其中，最新的亮点可要数“文化走廊”了。
当你走在学校教学楼、办公楼走廊时，你会发现那里的墙上新挂了许多书画作品，形成了特有的“文化走廊”。特别需要指出的是，这些作品全部都是出自学校艺术班学生之手。“文化走廊”，不仅展现了学生的才华，而且也展示了学校特色办学的成果。
此外，学校还在画室定期举行画展，展览各方名画名作，校园学生佳作。这样，既是培养了学生的审美情趣、艺术品位，亦充实了学校的艺术文化底蕴，完善了校园艺术教育与文化教育的和谐统一。
校园日记 篇六我在学校有几个好友。其中的莫过于凡奇与宝
一次在学校的食堂里，我们不知怎的就排了座次，我莫名其妙地成了大哥，当然宝是二弟，凡奇是三弟。此后我们就这样一直如此相称。
在枯燥的住校生活中，我们三人经常在一起互相大聊。经常学我们那些可亲可敬的老师和同学们，而且二弟往往学得很逼真，我们经常这样找笑料。有时会互相说小品段子，总之不论在校园的哪个角 落，都有我们愉快的笑声。具体的'笑料真是一言难尽啊。
关于我们的故事，我会一点一点地回忆给大家……
校园生活日记 篇七我们美丽的至德校园在东至县的北面，一年四季都很美！
春天，小草从地下探出了脑袋，五颜六色的花竞相开放。一阵春风吹过，花儿散发出淡淡的`清香，招引来许多蜜蜂和蝴蝶。小燕子带剪刀似的尾巴在天空中飞来飞去。操场上热闹非凡，同学们有跳绳的、有打羽毛球的、还有玩丢手绢的游戏呢……
夏天，惠德园的景色可美了。大樟树像一把把撑开的绿绒大伞，知了在树上叫着，同学们在下面下围棋，还有的在古色古香的小亭子里看书、写字。惠德园还有一个小池塘，小池塘的水清澈见底，小鱼儿在水里游来游去。荷花像一位位婷婷玉立的少女，荷叶像一把把撑开的绿色小伞。
秋天，一棵棵枫树叶像一个个小手掌，银杏树叶像一把把小扇子。秋风吹过，竹叶沙沙作响，好像在说悄悄话呢。美术老师带着同学们捡落叶，回去做树叶贴画。
北风呼呼地刮着，天空下起了大雪，同学们手都冻冻红了，可他们毫不在意，仍然在堆雪人、打雪仗。
这就是我们美丽的校园，一个充满欢声笑语的地方。它是我们成长的乐园，是智慧的摇篮。
校园日记 篇八校园生活像一块巧克力，尝起来苦涩，细细品味却回味无穷；像一颗柠檬，虽然散发着清香，但免不了满嘴的酸涩；而它又像麻辣烫，不但酸爽，而且美味。是啊，校园生活简直像多味花生。
苦
“这一节课，测试！”语文老师的一声令，让全班陷入了无底黑洞中：“唉，又测试，两天一小测，三天一大测，人都快烤熟了”还没等他们抱怨完，一声声发试卷的声音，弥漫了整间教室。继而，进入了奋笔急书的时刻，教室里只有写字的“沙沙”声。
酸
结束了一场“灾难”，接下来是等待的时刻。“第四大题的第三小题是不是“A”？你的作文写什么？”这些问题回答起来并不麻烦，但一听到自己哪道题的答案与同学不同，那可要紧张好大一会儿，此时此刻真像十五只吊桶打水，七上八下。
甜
试卷下发了，发现作文扣了一分，我拍拍胸脯，安慰悬着的心。看看其他同学，有的拿着试卷到处炫耀，有的则认真在座位上订正错题，还有的却一脸沮丧，可能是害怕被父母批评。
校园的生活就是这样，有糖果的甜，有柠檬的酸爽，更有巧克力的苦。或许，人生百味，校园生活仅仅是其中的一部分而已。
校园日记 篇九进个校门，首先映入眼帘的是一个平阔整齐的大广场，面积有五六个足球场那么大的，我们平常在这里举办庄严的升旗仪式和隆重的颁奖典礼。
广场的'两边是教学楼，棕色和橙色相间的外墙，在阳光的照耀格外庄重，好像一个巨人一样矗立在校园两侧。广场两侧还有我最喜欢的梧桐树，梧桐树的四季各不相同，春天是万物复苏的季节，它生机勃勃长出了新的绿芽；夏天梧桐树枝繁叶茂，提供了一大片树荫让我们乘凉；秋天它绿油油的树开始变黄，像蝴蝶一样翩翩起舞从树上落下来了；冬天它变的光秃秃的，白雪为它穿上崭新的银装。
我最喜欢站在红绿蓝相间的跑道上，往操场的方向观望，篮球场上，少年的影子飞跃。足球场上，同学们像小鹿一样你追我赶，操场就是我欢乐的海洋。
这就是我美丽又雄伟的校园。
校园生活日记300字初中 篇十清脆的课外活动铃声响后，操场上顿时变得热闹起来。有的玩双杠，有的玩跳绳，有的跳皮筋，有的比赛篮球，还有的三三两两地谈天说地……欢笑声充满整个美丽的校园。
那，有一群男同学正在跳大绳，两边的摇绳的同学，有节奏地挥舞着单臂，里面跳的人更是厉害，摇绳的同学一会儿快一会儿慢，跳的同学也上下跃动，一会儿快一会儿慢，并且还做着不同的。姿势。
突然，远方传来一声声胜利的呐喊，原来，是一群五年级篮球爱好者在进行着一场激烈的篮球比赛，穿黑衣服的同学机灵地把另一个同学手中的球抢过，快速上篮，一个三步篮上篮，“啊！进了！”对方的同学呐喊起来，比赛还在进行着。
操场周围有许多体育设施，滑梯、健身器材、秋千等，同学玩得十分起劲，整个操场一片沸腾。看着同学们那一张张笑脸，我不禁感到校园生活是多么快乐！
