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无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是一米范文www.1mi.net敬业的小编帮大家整理的15篇六年级下册语文第五单元作文的相关范文，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
六年级下册语文第五单元作文 篇一作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。要写好一篇作文必须解决好以下几个方面。
第一，必须弄清题目要写的对象。
如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围。
有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在巨变上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
春天的作文 篇二临海古有东湖，今有灵湖。今天，我们就要去找春天。今天一早，天还蒙蒙亮，我就起床了，心中有一种说不出的喜悦。
来到学校，看见同学们正在交头接耳地议论着，我也迫不及待地加入了他们的队伍，开始了激烈的谈论。这时，老师进来了，她向我们介绍了灵湖美，就坐着校车出发了。
经过一段长长的路，我们终于到达了灵湖，接下来一段路是要步行的。在走路的时候，我看见了美丽的景色！
看，天空瓦蓝瓦蓝的，仿佛一片大海，白云朵朵飘在天空上，犹如棉花糖一样柔软，变化多端，有的好像狮子，奔跑在天空中，大声地咆哮着；有的好像匹马，一匹脱的野马，正在发疯似的往前奔跑着。有的好像……真是说也说不尽。
一旁的小草一直挺着身子，绿色的'身子有一些明亮，这时，微风轻柔地拂过，小草弯下了腰，如是一个个可爱的小老头。一片片草地如一条条碧绿碧绿的大地毯。花儿发出迷人的香味，芬芳扑鼻。花儿散发像地毯山的种种花纹和图案似的。高大的青山在对面耸立着，如同一个个力大无穷的卫士，日夜守护着灵湖。树木有力而又坚定的站立着，树叶有力而又坚定的站立着，树叶绿油油的，郁郁葱葱，苍翠欲滴，像是用油漆刷过似的，微风又吹了，他开始摇动了！
我们走上了高高的石桥，那些石桥十分高。我们在石桥上面，看着灵湖那滔滔不绝对水，在阳光之下波光粼粼，声音雄壮，一片豪迈的气派。
终于到了目的地，我们大家放开肚皮大吃起来。
过了好久，老师说要走了，我们也只好依依不舍地离开了！但是我觉得找春天的感受真好。
六年级下册语文第五单元作文 篇三过去，我们家不论在哪儿，在什么时候，总会充满欢声笑语，可今天，却平静无比不知是暴风雨前的平静，还是……只想爸爸妈妈两人一个。两个人做饭，一个收拾房子，两个都不默不做声回答我和姐姐的话也只是“嗯，哦”等之类等，后来，我才知道，原因是因为伯伯爸爸谁给奶奶的事。就这样过了两天，我和姐姐有些担心，如果有一天，暴风雨来临，那……后果简直不堪设想，我和姐姐绞尽脑汁，终于想出了一个让她冰释前嫌的办法。正好有个剧团来我们这儿演出，他们俩又是戏迷。不如买两张戏票，让他们去看戏，原谅对方！我和姐姐会意一笑，为这次的“计谋″满怀信心和期待。回到家，他们还没回来，不一会儿，爸爸回来吃饭，看我们鬼鬼祟祟的一直，问:“你们俩在干什么？”"我……我在看书，姐姐写作业，爸，这张明晚的戏票，是我积攒零花钱买的，请你去看。"爸爸见了，边答应，边拿着骗又出去了。
不一会儿，妈妈也回来了姐姐连忙过去缠着妈妈，大有妈妈不答应就不松手的架势，可妈妈只回答一个“哦″字。妈妈走后，我小声对姐姐说:“这招管用吗？妈妈的气似乎还没消，这可不利于他们的和好啊！″我心里忐忑不安。
星期六晚上，他们先后出去了，我和姐姐心中似有些小鹿在乱跳，好不容易等他们回来，谁料他们一见回来就笑嘻嘻说:“你们两个呀！″，钱的事已经解决了我和姐姐在背后一击掌，开心的笑了。耶！就在这一晚，欢乐又重临于我们家。
六年级语文下册第五单元作文 篇四奶奶家住在乡间，每到夏季七八月，她家的小院就成了最令我神往的地方。
推开绿叶掩映中的红漆大门走进小院，仿佛进入了一个世外桃源。小院的东南两边搭着瓜架，瓜架上攀附着密密层层的藤和叶。火辣辣的阳光照射在瓜架上， 立即缴械投降，只能无可奈何地透过叶与叶之间的缝隙中投下点点光斑。这时置身于瓜架之下，犹如来到了世上最好的避暑胜地。瓜架上结满了形态各异、颜色不同 的苦瓜、丝瓜、葫芦瓜以及南瓜，它们有的在藤叶中害羞地躲躲藏藏，有的则大大方方显露身形，一不小心还会和你的脑袋来个亲密接触。瓜架上绽放大朵的黄花， 那是丝瓜花，它美得张扬而自然，难怪蜜蜂会围着它翩然起舞呢！
小院北边是一大片葡萄架， 葡萄架上布满了苍劲的葡萄枝藤，茂密的的葡萄叶在阳光照射下绿得发亮。最可喜的是宽大的叶片下结满葡萄。葡萄有的青、有的青中泛紫，那是还没成熟的；有的 全紫或深红，那是已经成熟的。一串串葡萄从叶丛中垂挂下来，似绿色的翡翠，像紫色的水晶，如红色的玛瑙。随手摘一颗尝尝，微酸中带着甜，那难以言喻的滋味 在口中刺激着我的味蕾，让我胃口大开。这可是地道的绿色食品，远胜过鱼刺燕窝。
小院西边鸡窝里传来“咯咯哒、咯咯哒”的声音，一定是那只勤劳的母鸡为主人下了一个蛋。活泼可爱的小狗老是闲不住，总是要窜进小院中间的菜地里扑扑 蚂蚱，逮逮青蛙。疯累了，小狗就躺在青草边均匀地呼吸，静静地休息傍晚，坐在小院里往西望去，正是夕阳西下的时候，西方的天空只留下几片染红了的云。几只 硕大的飞蛾已开始在空中飞舞，还有一只蜻蜓在忙着寻找同伴。偶尔飞过一只布谷鸟站在屋檐上梳理着羽毛，时不时的还“布谷布谷”三两声，它自由飞翔了一天， 是该回窝的时候了。而我，久久地在小院徘徊，不愿离去……
六年级下册第五单元作文 篇五我和小红是非常要好的朋友。
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，小红一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，两艘小木船都在地上“撞开了花”，支离破碎的木头散落在教室的地上。
这时，班长过来说了我，我不耐烦地送给她一个拳头，谁知刚好被老师看到了，于是我被揪到老师办公室，老师还打了电话给家长。我恨起了小红，这一切都是他害的。
我怒气冲冲地来到教室，准备捉弄小红，我拿了一只丑陋的癞蛤蟆塞到他的衣服里，把他吓得惊慌失措，可是，他没生气；课间，我又把一张写着“我是傻蛋”的字条贴在他后背，让他出尽了洋相，可他还是没有生气，反而开心地说“真漂亮，谢谢你的礼物。”我的脸突然一下红了，我什么也没说，转身赶快离开了。
下课后，我悄悄把他的小木船碎片带回家里，慢慢地，细心地把那一片片碎片用胶水沾好。中午回到学校，我双手捧着歪歪扭扭的小木船，缓缓走进教室，一抬头看到小红，也看到他手里捧着艘同样歪歪扭扭的小木船，我们不好意思地相互交换，握手言和了。
从今往后，我们再也没有吵过架，我只要看到那艘拼起来的小木船，就会格外珍惜我们的友谊。友谊有时就像这艘小木船一样，就为了一件小事情破坏了我们之间的友情，不过，如果你尽力去修补，我相信一定会恢复以前的友谊，如果你放弃了，不去挽回它了，你可能就会丧失一位与你非常要好的朋友。
看到那艘支离破碎的小木船，让我时时想起小时候做过的一些蠢事，愚昧和无知的过去。
春天的作文 篇六我是春天的小雨点，穿着七色斑斓的彩裙，在天空自由地飞翔。一声惊雷，春雨姐姐把我带到了人间。
我腾云驾雾，随风而降，飘落在山岗，荡漾在希望的田野上。
在高高的山岗，一切都好像还在沉睡。我轻轻降落，小草突然伸了伸懒腰，抖了抖肩膀做起了早操；柳枝呼啦一下长出了新的嫩芽，向人们发出了春天的信息。风轻轻地吹了过来，柳树在微风中舞蹈着，像是梳理着自己那又长又细的头发。看！美丽的花儿揉了揉惺忪的`眼睛，然后马上绽放出可爱的笑脸。噢！这是在欢迎我吗？
在广阔的田野上，庄稼们无精打采，原来它们正遭受着干旱的威胁。我赶紧为它们洒水，慷慨地给予它们生命的甘露。顿时，田野热闹起来了。麦苗、油菜、青菜争先恐后地抬起头，挺起胸，抢着对我表达谢意：“小雨点，谢谢你！是你救了我们，真是好雨知时节，春雨贵如油啊！”这时，小鱼、泥鳅也醒了，它们也赶来向我表示感谢：“小雨点，谢谢你！是你使我们从睡梦中苏醒，又给我们洗了个澡，真是舒服极了。”
我告别了山岗和田野的朋友们，沿着水沟流到小溪，又一路顺流而下汇集到滔滔江河。江河里真是热闹非凡，无数个小雨点牵着手，唱着歌，欢快地奔跑着，江面上溅起一片片漂亮的浪花。我跟着伙伴们，穿过峡谷，越过险滩，离大海越来越近。我的心情不禁激动起来，仿佛听到大海妈妈说：“孩子，累了吧，快到妈妈身边来。”
不知过了多少天，我历经千难万险，终于投入到大海妈妈的怀抱，成为她永不干涸的小水滴。
小学六年级下册语文第五单元作文 篇七许梦轩
现是2031年11月12日我发明了一架时光机，我坐着它来到了30年后。我走在茂密的丛林中，我看看这儿，看看那儿。颓然发现，太阳落山了。
森林的黑幕遮住了我的视角，夜里的风极为阴冷，吹的那些古松“沙沙”作响，我不禁打了个寒颤。突然我想到了怀里那个“小家伙”，连忙脱下那仅有的外套，把这只恐龙蛋紧紧的包住。不远处的时光机已经发出预警，5分钟后马上起飞。可怀里的这个“小家伙”马上要出生了。我心里不住的嘀咕：再不走，就可能错过最后离开的机会了，可如果我离开了……
远处又传来霸王龙的狂啸，似乎嗅到了这小生命的味道，而且书上说过夜里恐龙最擅侵袭猎物。我的心揪得更紧了。眼前突然浮现出小时候妈妈保护我的情景，再看看这陪伴了十多天的小家伙，“算了，不行就等下一轮探险队来了再回去吧！”我决定要用生命守护我的“新朋友”。只听“咔”的一声，蛋壳裂开了，一只巴掌大的脑袋摇晃着，好奇的瞧着我，尾部的板形尖刺让我认出它是一只小剑龙。正当惊喜时，我猛然发觉，丛林深处粗重的喘气声，抬头一看，是一双巨大无比的眼睛，冷冷的盯着我……
我忽然意识，到是霸王龙。我从书上听说过：夜里霸王龙最擅侵袭猎了。我疯狂的跑，忽然霸王龙追上来了，我看到了前方有个大石头，我躲在了后面，但是他闻出了小剑龙的味道，猎豹一般的跑了过来。我也继续疯狂的跑，霸王龙快追上来的时候我看到了探险救援队来了，他们把我救了上去。
这真是一次惊心的历险呀！
六年级下册语文第五单元作文 篇八飞行器下的世界
2200年，随着科技的进步与发展，人类进入了全新的机器时代。每一个人都能享受科技带来的便捷，机器人教师、自动烹饪机、恒温服……与此同时，人类逐渐忘记植物的重要性。高楼大厦几乎布满了世界，人类很少看见树木的影子，即便看见，也只有稀少的几棵。
这天，在科学实验室里“祺博士”研发出了新武器——背包飞行器。这个科技的研发轰动了整个世界。为了验证背包飞行器的安全性与实用性，祺博士就决定让志愿者鑫鑫试用背包飞行器。实验室内祺博士正在全力准备着待会的实验。除了祺博士和鑫鑫，室内还有几位科学家也将共同见证实验的成功与否。场内有好多安全设施设备，为了以防万一而准备的。
祺博士将充好电的背包飞行器拿到鑫鑫身边，并教他飞行器的使用方法与规则。第一次实验开始，鑫鑫小心翼翼地打开飞行器，他缓缓起飞，绕着场地转了几圈便降落。第一次实验成功，第二次也相当顺利。到了第三次也是最关键最紧张的一次。这一次的实验结果会直接影响背包飞行器能否正常上市，能否被广大人类接受并使用。
只见鑫鑫紧紧地握着控制器，第三次实验正式开始。他熟练地使用飞行器，绕着场地转了两圈。刚准备继续加速升高，却突然从大门飞了出去。人们看着这个会“飞”的孩子调皮的冲向远方。鑫鑫惊慌失措，等他缓过神，他也已经冲到九霄云外了。
鑫鑫低头看着地面上的海市蜃楼，沉默了许久。没有树木、没有生机，人们如机器般的度过每一天。忽然，飞行器带领着他飞到一片云里，他找不到前行的方向和道路，不安、害怕包围着他。他想：先着落，再想办法回家。飞行器似乎感应到他心中所想，神奇般的降落在一个与世隔绝的角落，虽然是个陌生的地方，却如此美丽。绿意盎然的森林，自由飞翔的鸟儿，欢快游泳的鱼儿，清澈见底的小溪。鑫鑫瞪大双眼，赶紧拿出隐形相机将眼前所有的美景一一记录下来。在这个神奇美好的地方停留不久后他便想办法祺博士取得了联系，在祺博士的带领与帮助下，鑫鑫终于安全的回到了实验室。
鑫鑫将自己看到的美景发到了网上，并呼吁大家一定要爱护环境。时间来到2025年，终于，在人类共同努力下，我们生活的地方变成了一个充满生机、美好、幸福的地方。这里鸟语花香、山清水秀、碧波荡漾……
感谢祺博士和他的背包飞行器让人类步入到了另一个世界。
小学六年级下册第五单元的作文 篇九伙伴，是与你年龄相仿，性格相投的人，更是在你有困难时与你风雨同舟，有痛苦时与你分担的人。我的小伙伴便是一个乐于助人的人。
我的伙伴叫马成婧，她的名字听起来很文静，但生活中的她确是一个活泼开朗的人。她长着一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，还有一双灵巧的小手。我们的爱好相同，步调一致，就连志向也相近。
她有一个众人皆知的优点：乐于助人。记得那是一个下午的课间，我们正在操场上玩儿，忽然，一只足球像一只无头苍蝇一样“飞”了过来，正好落在我的肚子上，我“啊”地叫了起来，疼得我眼泪都快下来了，马成婧一见，不等我说，她就一步并作两步地跑了过来，问：“怎么样？疼不疼？要不要去医务室？”她这亲切的问候伴着夏日的微风犹如一股暖流涌进了我的心田，虽然还有些疼，但看着她焦急的眼神，我说：“没事，来，咱们接着玩儿吧！”
可是，马成婧心很细，看着我，更加担心地说：“那我帮你揉揉吧！”，我原以为她是为了安慰我才故意那么说的，没想到，她真的给我揉起了肚子，然后扶着我一步一步朝着教室走去，上楼梯时，还不时地问我：“怎么样？怎么样？”我立刻被这一连串的问号感动了！这难道不是出自伙伴间的真情吗？
回到班里，她立刻把我的状况汇报给了老师，又回到我的座位旁，拿出了她的电话卡并询问我家里的电话，我见了一边摆摆手，一边笑着说：“现在不怎么疼了，不用给我家里打电话了，我没事！”马成婧半信半疑地走出教室，给我接了杯热水让我捂捂肚子。
这个下午，我明白了许多，为什么大家喜欢和她一起玩儿，和她做小伙伴，也许正是因为她这乐于助人的好品质，因为她真诚地对待每一位同学，再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助，我真是既惭愧又内疚自己过去对伙伴的态度。
有的人懂得宽容谦让，有的人诚实守信，还有的人敢于大胆尝试，但我永远敬佩我的小伙伴马成婧那乐于助人的品质！
他，就恶狠狠地瞪了我们一眼。我慌忙扭头，怕小偷报复便低声对蔡少栋说：“你就别管那闲事了。”可蔡少栋却不理会我，眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。这回，蔡少栋“改变战术”，为了提醒那位叔叔注意，便狠狠地踩了一下他的脚，然后闪电般地躲开。那位叔叔回头看了小偷一眼，问道：“你干吗踩我的脚？”小偷一看不好，慌慌张张向我这边退来。我很害怕，眼看小偷要逃跑了，正在这时，蔡少栋跑过来大声喊道：“叔叔，他是小偷，快抓住他！”那位叔叔一把抓住了小偷的手，我们大家一起把小偷扭送到派出所了。
春天的作文 篇十初春二月，我走进春天，带着一颗火热真诚的心，踏上了寻找春天的旅程。只看到冬天的萧瑟满眼。山青水秀，梧桐树无叶可落。一切都显得如此孤独和悲伤。
当我走进山林时，它突然变得寂静无声，伴随着吹过森林的风，孤独的银杏叶的哀鸣，银杏树上的金叶在寒风中飘落。那一刻，我终于明白了，明白了他们树对生命的'渴望。他们不想倒下，仍然在树枝上随风摇摆。
带着那份对春天的憧憬和憧憬，我带着那份憧憬走在幽幽的竹林里，一阵微风吹过，竹叶伴随着春风，我弹奏着一首关于对春天美好向往的歌。竹叶沙沙作响，竹笋倾听，一切都显示出春天的美丽和早春的宁静，如此自然和谐！这让我在遇到春小姐的时候感觉更迫切了。
怀着对生活充满向往的热心肠，我来到了华林。漫步在淡淡的林荫间，淡淡的花香令人心旷神怡。有一种桃花夹杂着淡淡的梨花香，似乎还夹杂着淡淡的草香。望着远处的桃花林，它像一朵云，像一片朦胧的天空，仿佛你在一个桃花源里，你在靠近看它。一簇簇的桃花竞相开放，一朵一朵的立在枝头，生机盎然，美轮美奂，像一个球。
远离城市的喧嚣，扔掉世间的繁琐，抛弃枯燥的生活，仰视吧！微笑面对生活，挑战生活，不要做生活的奴隶，做生活的主人。布鲁姆！青春的萌芽，春天的希望是播种的季节；春天是生命开始的象征；春天是对美好生活的向往！那些小花蕾即将绽放生命中最美丽的花朵。我忽然犹豫，春天多美多向往啊！
春天是多么可爱，多么渴望，多么向往。我爱春天，它的繁荣和活力。我爱你，春天！
六年级下册语文第五单元作文 篇十一星球树
在2084年3月30日，我在生日派对上有了一个大胆的想法——去火星探险。
我迫不及待地坐上了飞船。到达宇宙后，眼前的景色简直是美极了！在土星周围环绕着一个巨大光环，在漆黑的宇宙中，一颗流星划破了天空，但最吸引我的是火星。
到达了火星内部后，我怀着激动的心情到处仔细打量着这个星球，在一块岩石后面，我竟然发现了一个火星人！他全身通红，和我差不多高，头上有一对触角，脚底长满鳞片。他看到我后，以为我是敌人，拿起石头就准备攻击我。我连忙解释，但他似乎没听懂，于是我就给他耳旁戴了一个翻译器，并给了他一块面包。见我并无恶意，他温和的问我：“你叫什么名字？”“我叫小兰，你呢？”“我叫小V”“嗯～名字真好听！我是来这儿探险的，你可以带我到处走走吗？”“好的！”说着，我们便向“新型果园”走去。
刚踏入果园，我便呆住了。一棵棵果树摇着小脑袋，踏着小碎步，帮助火星人收集果实，可爱极了！“这些果树是可以与其它物体结合而产生变异的噢！”小V自信地介绍道，“啥？可以变异！我们去试试呗。”“ok！”我们来到了地下实验室，为了防止他人入侵，这个小房间可是用纯金打造的哦！“我们来创作一棵变异树吧！你是火星人，我是个地球人，那么这棵树就叫做‘星球树’吧！”话音刚落，小V立马接道：“既然叫做‘星球树’，那我们就把树和星球进行结合吧。”“嗯！这是个好主意。”伴随着一束光，新型作品变异体——星球树便诞生了。这棵树以前的果实通通变成了一个个微缩星球，那颗火星显得格外耀眼。
“这颗‘星球树’就是我们友谊的见证，我们一定要好好照顾它！”小V兴奋地回答道，“嗯！我一定会好好照顾它的，这儿有一粒种子，你带到地球上去吧！这样你就可以随时来找我啦，我永远欢迎你！”说着，我们彼此都欣慰的笑了。
从此，我和小V成为了十分要好的朋友，在某一天……
“小兰，你是我的好朋友，我们去旅行吧，带上我们的友谊之树的种子，咱们整个地球，让大家都能随时见到自己想见的人。”“嗯！洒满地球可远远不止，我们要洒满整个宇宙！”“欧耶，出发喽！”
从此，世界上处处都有星球树，他们寻找美的脚步从未停止，火星上的那颗友谊之树充斥着友情的味道。
小学六年级下册第五单元作文 篇十二我畅想的未来生活……
这天早晨，我听到一阵优美悦耳的音乐，原来闹钟响了啊！我赶紧起床，按了床头的一个按钮。机器人保姆就过来用手摸了摸我的额头，就知道我今天的心情是喜欢穿什么款式的衣服，于是，取出一件粉红色的环保运动服递给我。这件环保运动服，穿在身上，永远也不用清洗，因为她是用高科技衣料做成的，不仅透气，而且不会粘到一粒灰尘。
在路上，我看见了许多各种交通工具，有地上开的，水里游的，天上飞的，而且形状各不相同，有水果形的，动物形的，蔬菜形的，真有趣！我最喜欢一种番茄形状的小汽车，红色的身子，还带两片绿色的叶子，那叶子一发动，旋转起来，番茄汽车就变成了番茄飞机，在空中飞行，很酷！这些五花八门的交通工具都是以阳光和雨水作能量的，非常环保，绝对不会排放尾气！
来到学校，刚上了一节课，忽然，地面轻微的摇晃起来，呀，地震了，别急别急，未来的房子可是用一种特殊的材料建成的，只要是地震了，它就会带着我们轻轻飘起来，像氢气球一样，绝对安全！那么，这种特殊的材料是什么呢？告诉你，它是用我们人类的生活垃圾，经过科学地处理，研制成的一种轻型环保材料，怎么样厉害吧？
回家的路上，我们这些放学的孩子蹦蹦跳跳地走在路上，呀，天公不作美，“哗啦啦”下雨了！咦，这些小孩子怎么不急着躲雨呢？还在雨里嬉戏，甚至还有一个小孩抬起头来在吃雨水呢！是不是傻了呀？那才不是呢！现在啊，人类已经成功修复了臭氧层，地球上再也没有排放废气、污水的工厂了，所以雨水就像纯净水那么干净了。
我畅想的未来……
为了让地球平安，为了让人类幸福，摆在眼前的唯一办法就是节能，爱护环境，让我们共同努力，保护我们的家园！
六年级下册语文第五单元作文 篇十三六年级下册语文第五单元作文 篇53
今天，我上午要去上画画课，一走进画室好凉爽呀！原来是空调呀！
人都到齐了。老师也来了，开始讲课了。今天上的课是，老师先在黑板上画了一只猫，然后把猫画到岸上，再画了几条鱼在河游。猫的眼睛瞧了一下鱼儿们
老师让我们画得就是：岸上的猫抓不到鱼，就在岸上看着鱼儿们。我不知道该怎么画，我左顾右盼，急死人了！我终于想到了。我先画一只猫，再画一个圈圈当作岸边，然后再画一些小鱼在河里吐泡泡，河水清澈见底，我再画一些小鱼们。
我要开始涂颜色了，我打开彩色笔我想了想，小猫应该涂紫色的，这样，这只小猫就显得很气质。
耶！终于画好了，然后，我用油画棒来涂海洋的背景。一张完整的图画出现在我的眼前了。我高高兴兴地拿给老师看，可是我不敢独自去呀，终于有一位同学去老师那了，我就跟在她旁边一起去老师那。老师看了看她的画说：“可以走了！”到我了，我紧张地看着老师，老师平静地说：“再多画几条鱼，鱼太少了。”哎呀，真是杯具呀！我回到座位上画了几条鱼，我把画举高看了一下，可以了！我又去老师那，老师说我可以走了。
出画室后，我觉得今天好累呀，不过还是觉得很开心，总比待在家里好多了吧！我准备把这张画给爸爸妈妈看，把今天的事和他们说一遍！
春天的作文 篇十四冬爷爷乘着马车悄悄地去了，春姑娘一路欢歌来到了人间。她来到哪里，哪里就充满了生机和活力。
春姑娘来到了山坡上，山坡变样了：小草挺直了腰身从土里钻出来了；花儿点着头向你微笑；粉红的杏花开了，雪白的梨花开了，桃花姐姐也的脸儿也红了。清晨，春姑娘那轻盈的舞步也惊醒了小动物们。小松鼠们快活地在林间嬉戏；小熊打了个哈欠，懒洋洋地探出大脑袋向外张望着。太阳出来了。小蜜蜂们在花丛中辛勤地劳作着。小鸟们放开歌喉尽情的歌唱着。看着这花香鸟语的世界，春姑娘开心地笑着飞走了。
春姑娘来到了小河边，小河解冻了，河里一派热闹的景象。鸭子在水里快活地游来游去。鱼儿在水里尽情地嬉戏着。睡了一冬的`小青蛙也从洞里钻出来了，亮开了嗓门唱起来了。柳树姑娘最爱美了，她在对着小河梳妆打扮呢，那柔美的秀发隋风飘逸，为春天平添了无限的秀色！春姑娘捧起那清凉的河水随手一洒，蒙蒙的春雨下起来了！
春雨给田野带来了勃勃生机。在那田间地头，勤劳的农民伯伯们正在辛勤地劳作。新翻的泥土的清香和着劳动者快乐的歌声编织出一副副精美的画卷。小燕子轻快地从他们头顶掠过，为田园增添无限的情趣。
春姑娘来到了校园里，一阵阵朗朗的读书声飘荡在校园上空。“一年之季在于春”在这美好的春光里，同学们正在发奋读书呢。下课了，他们快乐的小鹿，在校园里追逐嬉戏，尽情地享受着温暖的阳光，校园又成了欢乐的海洋！是啊！他们正在放飞理想，他们正在播种希望，他们是祖国春天的希望啊！看着他们可爱的笑脸，春姑娘满意地飞走了。她要和夏哥哥去约会呢！
我爱这可爱的春天！
六年级下册五单元作文 篇十五本节课属于“欣赏评述”领域，通过观察欣赏、分析讨论，培养学生的美术综合能力。通过本课教学，启发学生善于从科学的不同视角发现美、欣赏美，激发学生兴趣。引导学生从生活中汲取美。认识感受科学给艺术带来的方便快捷，及科学对艺术的影响力。使学生了解艺术与科学在人类社会发展过程中的重要作用，从而培养学生热爱艺术、热爱科学的情感。
教学中，教师引导学生自主探究，在探索中学生学会设计和完成题目，最后体会到学习的乐趣。在本课，我采取欣赏家评述讨论的方式，结合古今中外的画家的大量知名绘画作品，激发学生的感官上的感受和认识，从中体验到科学与艺术的千丝万缕的联系，从而激发学生创作的灵感和创作的欲望，从而达到预想的效果。
