在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，这次一米范文为您整理了7篇《舌头的用处小学生作文500字》，希望能够给您提供一些帮助。
舌头作文400字 篇一青蛙是人人都知道的一只动物，所以青蛙也有自己的本领。青蛙的本领可大了，能在晚上吃蚊子，非常奇怪，青蛙的舌头有多长呢？我怀有好奇心，独自去找青蛙。我走到草丛边看到一只青蛙在那边坐着，我慢慢地靠近它，拿着一个盒子慢慢的把它扣住，突然飞来一只蚊子，青蛙一下子把舌头伸出来了。我一下愣住了，青蛙的舌头怎么这么长啊！我自己迷惑不解的问。之后我飞快的跑回了家，写在我的微博上面。妈妈走过来说：“青蛙一个晚上能吃到好几百个虫子。
青蛙原来是蝌蚪，后来一天一天的过去了，蝌蚪变成了青蛙。第二天，姥姥给我讲了一个故事。故事的名字叫做青蛙的尾巴。我好奇地问：‘‘青蛙怎么会有尾巴呢？姥姥说：‘‘你听我讲完，从前有个大海，海里住着各种各样地海洋生物。一天，龙王发了个命令。说要把所有的海洋生物都杀掉。小鱼听到了非常害怕，突然小鱼听到有人哭，小鱼一看原来是青蛙大哥呀，你哭什么呀青蛙说你没听到龙王下的命令么？金鱼回答你又没尾巴，龙王不会杀你的，青蛙又说，要是龙王知道我以前是长尾巴的，那我就死定了。今天我真高兴，因为我知道了青蛙的舌头有多长。
五年级描写舌头的作文500字 篇二舌头
海曙外国语学校 杨雨鑫
说起舌头，人们并不陌生，但舌头却很低调，天天躲在大大的嘴巴里，不出来，真是个胆小鬼。
舌头长得并不美观，中间是一条并不太深的小沟，小沟两边布满了坑坑洼洼的小坑，还凹凸不平。舌头还是那恶心的深红色，看着就让人作呕。虽然说舌头的相貌不太美观，但它却是一位不折不扣的“实力派”。
我们每天吃的大餐、美食，人们都以为只是大厨的双手在做，其实，大厨的舌头也作出了贡献。只见大厨用一个小勺子把汤倒到一个小碗里，紧接着喝了几口，说有点淡，再加点盐；说有点咸，再加点水；说有点酸，再加点糖；说有点甜，再加点醋。其实，舌头在这中间起到了不可小觑的作用，正因为舌头能判断出各种各样的味道，所以我们才能尝到各种的山珍海味、饕餮美食。若是没有舌头，我们又怎能尝到这美味呢？
舌头还是人们帮助发声的一种器官。每一堂生动有趣的课、每一场振奋人心的演唱会、每一次精彩的演讲，都离不开舌头默默地奉献。人们都只会以为这只是嘴巴和嗓子的功劳，事实上，最大的功臣却是那一点都不起眼的舌头。正因为这样，人们才用“三寸不烂之舌”来形容口才好的人。如果没有舌头，我们就只会呜哩哇啦、叽哩嘎啦地说一大堆，却什么也听不清，人与人之间就无法正常地交流了。
虽然舌头其貌不扬，行事低调，不显山露水，但它对我们人类做出的巨大贡献，却是无人不知、无人不晓啊！
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小学生作文500字 篇三书，是知识的钥匙，它打开了人类智慧的大门；书，使愚者变得博学多才。也正是它，使我能充实自己，给我的生活带来无限的快乐与希望。似乎我注定要和书做朋友。小的时候，我总是缠着哥哥给我读书上的故事，每次我都要听上三到四遍才肯罢休。
知识改变着命运，随着年龄的增长和识字的增加，我可以自己读书了。即使有美食的诱惑我也会一如既往地钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我对知识的欲望。我觉得，钻进书堆中是快乐的，它是一种不可缺少的精神食粮。
我一直很迷恋童话，一个个美丽的故事和善良的人物形象会让我幻想很久。从漫画《三毛流浪记》的主人公“三毛”让我感受要珍惜自己今天的幸福生活，朝着自己理想的努力目标奋斗。
渐渐地，我的兴趣转向了文学类读物，从我接触到的第一本文学类书《爱迪生读书的故事》中，读了这本书，我受到了许多启发：我知道了读书应该要有计划。我们可以分几天读一本书，平均每天读这本书的一部分，比如今天读2页，明天读2页，每天都读一样多的内容，这样便可以合理安排好时间。而且读书时要根据需要有选择性的读。另外，我体会到读书时还可以准备一本小本子，随时都可以摘录优美词句，这样日积月累，便可获得更多的知识，还可以提高作文水平。
读书在不知不觉中已成为我生活中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书，要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给了我很多很多，因为有它在，我会感到幸福、快乐、自由！
舌头的用处小学生作文400字 篇四舌头
江东实验小学 刘欣瑜
说起舌头，它绝对是一个显山露水的大师，别看它隐藏在嘴巴之中，但在生活中，它可是无处不在的。
舌头长得像个妖怪，一个圆饼似的东西上铺满了“小豆豆”，一看就让我恶心。其实，舌头是一个不折不扣的“魔力大师”。
就以吃饭为例吧！要是你没有舌头，再好的山珍海味你也会觉得像白开水一样无色无味。有了它，我们就可以吃到酸、甜、苦、辣、咸等各种口味。你看，舌头的本领多大啊！
除此之外，在很多地方它都会发挥出自己的特长。你知道它的特长是什么吗？那就是帮助我们把话说清楚。比如老师、演员都需要一副好口才，如果有一个好舌头，那么可以占很多便宜。如果没有了舌头，会给我们的生活带来极大的不方便。比如一场优美、精彩的演唱会会变成枯燥、烦人的演唱会，犹如乌鸦叫一样；在交流中，人们只能叽里呱啦地叫，谁都听不懂对方在说什么，如果人们真没有舌头，这世界将无法交流。正因为如此，人们会用“三寸不烂之舌”来形容口才好的人。
虽然舌头不如其它五官的美丽，但是舌头是很实用的。
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舌头作文400字 篇五一天，我把一个糖果放进了嘴巴里。
牙齿怎么咬都咬不碎，还把自己弄成重伤，而舌头就舔了舔，糖果就化在了嘴巴里面，牙齿看了，不服气，就气冲冲地说，喂，为什么你一下就舔碎了，而我怎么用力咬不碎呢。
舌头也没好气的说，哟，天下最自大东得最多的人不是牙齿？竟然来问我问题，在下可不敢当，我这次又没骂你，也没讽刺你，你别在那里阴阳怪气，小心我把你打成肉浆，牙齿说，哎呦，我好怕哦，舌头假惺惺地说，好了，我是真心问你的，牙齿说，以前的事，对不起，我承认我不是最厉害的。
这就对了嘛，你问的的那个问题我也知道的不是太具体，我只知道每个人都有自己的长处和短处，我们不能骄傲，对呀，就像我能把饭咬碎，你可以舔化糖果一样。
就是嘛，所以我们以后不要再争了，让我们做和睦相处的好朋友吧，后来，舌头和牙齿就化敌为友了。
每个人都有自己的`长处或者是短处，我们既不能因此骄傲，更不能自卑，只有这样我们才能交到更多的朋友，就像牙齿和舌头一样的。
舌头作文400字 篇六今天早上牙齿帮人们嚼碎了嘴巴里的食物，做了很多好事，骄傲起来了，对舌头大声的说：我帮人们做了很多事情，我比你强多了。舌头很不服气，就和牙齿吵了起来。他们两个都说自己比对方有本事，更强大。牙齿骄傲地说：我能帮人们嚼碎食物，不然他们就无法吞食，没有了我，人类无法活下去。你能做到吗？牙齿越说越高兴，脸上露出了得意的表情，舌头很生气的说：虽然我不能帮人们嚼碎食物，但是没有我，人类就不能发出声音，我才是最强大的。牙齿和舌头一直争吵不休，谁也不服谁。
牙齿和舌头的朋友眼睛和嘴巴跑过来劝他们俩不要在吵了，要冷静下来。但是他们不听劝告，没有停止争吵。这时嘴巴灵机一动，就想到把他们的老师耳朵请来劝劝他们俩。耳朵慢慢地走过来对他们说：你们两个是独一无二的，都很强大，各有各的`优点，也有缺点。不要只看到别人的缺点。
牙齿和舌头听了恍然大悟，惭愧的向对方说：对不起，是我错了。双方释然而笑，又成为了一对形影不离的好朋友。眼睛和嘴巴看到他们又和好如初，也高兴极了。
舌头作文400字 篇七“骨灰级”是何意思，据百度知道个人观点解释为骨灰级的一般具备“三高”，即级别高、水平高、威望高。那骨灰级舌头你就明白什么意思了吧……
“舌头！”“舌头能干什么呀？”“吃饭、说话。”、“可今天的舌头大比拼比得就是说话。”“比说话？怎么比说话？”“笨蛋！看看不就知道了！走吧！我们一起去看看吧！”
舌头大比拼现在开始！
第一项──“正话反说”
第一轮：主持人说出3个字，让大家来反说，说错者坐下离开比赛，说对者进入下一轮，4个字、5个字……以此类推。
第二项──跟相声演员比说绕口令
只听电视里的相声演员用第一宇宙速度说了一段：“打南边来了个白胡子老头，手里拄着个崩白的白拐棒棍。”老师让我们练习，只听对面组不知是谁“啊”了一声把舌头咬了！
接下来可是要真功夫了，是要“报菜名！”，只听相声演员说了：“蒸羊羔儿、蒸鹿尾儿……红丸子、白丸子……烤羊肉、五香羊肉……这大中午的都没吃饭，这些东西，听着就已让我们口水四溅！”
我真希望我的舌头可以超越第三宇宙速度，飞入太空，当然那是不可能的，但只要是骨灰级的，我也就心满意足了！
以上就是一米范文为大家整理的7篇《舌头的用处小学生作文500字》，能够给予您一定的参考与启发，是一米范文的价值所在。
