在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。以下是人美心善的小编演员帮助大家找到的10篇甜优秀作文，欢迎参考阅读。
甜字作文 篇一在人生中有：酸甜苦辣这几个人生的味道。我爷爷常说：“不经苦中苦，难得甜中甜。”
今天，我就见证了事实，“先苦后甜”，早晨我睁开迷糊的双眼，看到了我爸爸推着一辆自行车，来到院子，我想：“我爸爸学自行车？”我穿好衣服，来到了院子。爸爸看到了我说：“我给你买了一辆自行车你试试。”我骑上去，“砰”的一声，我来了一个嘴啃泥，我哭了起来，爸爸说：“男子汉大丈夫，不能这么懦弱起来。”我只好再次站起来，我骑上自行车，“砰”一声，再次来了给嘴啃泥，我再次骑上自行车，就这样一直摔我最后终于会骑自行车了，我欢呼着，“砰”我从车子上摔了下来，但是我的泪水中还是高兴的。
这是我7岁的时候，第一次学骑自行车，每次一想到这件事，我都在唱一首歌：不经历风雨，怎能见彩虹……
甜字作文 篇二在生活中有许多事，有的甜，有的苦，但是甜还是最让人印象深刻的。
每一个人都有甜的经历。记得我在幼儿园的时候，第一次得到了老师的表扬，我的心里是甜的，我在一年级的时候，第一次得到了奖状后也是甜的，之后我就有了很多很多的甜。
在一次期末考试时候，我暗暗的祈祷：考95分以上，一定要考95分以上，在妈妈去开家长会之前我就已经祈祷了一百多遍了，我静静的拿着手机等待着妈妈告诉我的成绩。突然，手机“叮咚”响了一声，我就以最快的速度冲了过去，在打开微信之前我还做了一个深呼吸，果然是成绩出来了，我的三门总分竟然达到了291分，我高兴得一蹦三尺高，心里像吃了蜜一样甜。
还有一次，我们班组织去慰问残疾老人，我们给他们准备了柴米油盐等等食品，大家还为他们表演了节目，当每位老人露出了幸福的微笑时，我们的心里也是甜的，老人们边笑边拍手，有的老人甚至还和我们班的同学玩儿了起来，看到这一幕我的心里也是甜的，我想有多少的留守老人都没有家人，我也希望大家能够多陪伴自己的家人，陪伴是十分重要的。
甜，既是人的一种情绪，也是人不可缺少的陪伴。甜让我们有了开心，兴奋。我也希望在人生中“甜”可以多一点儿。甜
甜优秀作文 篇三进入初三，我的心好像一个被打到了的“四味瓶”，各种酸甜苦辣的味道交织在一起，令我不知所措。
酸以前刚刚进入初中，我就充满了好奇心，到处想走一走，看一看。有时候和“老同学”聚一聚；有时候和新同学交一交朋友；有时候离开课室，到运动区闹一闹……可到了后来，的学习任务压在了我们身上，作业也堆积如山。晚修时，我拼命地写着作业，手酸酸的，累垮了。
苦课上得越来越复杂；理解新知识越来越难；完成作业更是难上加难；考试的题目也越来越新奇（当然，这一切除了我眼中的数学。下文不一定一样。）……一阵阵哀怨声不时在我耳边响起，有时我也会有和他们一样的感受。考试时，我总是信心十足，但是考试后，成绩会让我大吃一惊，与我预期的完全不一样。我开始对自己最有把握的数学产生了怀疑，心里不由得升起一阵苦闷。
辣在家里，在父母的管教下，不会有多大错误。但在学校，可就两样了，有时会犯一两个小错误，被老师批评。有一次在晚修只前，老师就说我同桌不务正业，整天打打闹闹。我一霎间面红耳赤，像是着了火，火辣辣的，不知所措。
甜虽然初中生活有这样那样不开心的事，但好事情却仍然比这些多得多；上了初三，我的竞争对手多了，更厉害了，学习开始变得有挑战性了；上了初三，内容更新颖了，特别是数学，更能挑战我的智慧；上了初三，老师的教学方法也变得生动有趣……每一次考试的成功，总会到给我成就感；每一次作业的全对，总会带给我快乐；每一次成功与失败，总会带给我无尽的喜悦。我相信，只要我在这初中生涯里播下种子，洒下汗水，辛勤的培育它，它一定会长成参天大树，结出沉甸甸的果实！
甜优秀作文 篇四“勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。”在一次40分钟的数学独立作业中，我深刻体会找到那种苦与甜的滋味。
耳边的上课铃声恍然响起起，在此时，我们都知道上课了。走进教室，课程作业也本都发到了每个人的座位上，这意味着……陈老师说：“在一节课内做一个单元练习。”这短短的几个字令我们全班引起了注意。在老师说了开始后，我拿起笔，不紧不慢地做了起来。开始手一点都没有抱怨，还是像往常那样专注地做着每一道题目。可是，做到了最后几题时，握着笔的手正在诉说着什么。每写一个笔画，每写一个数字，都能感受到那种累的滋味。在一种完全不同的滋味下，我做完了辛苦的两页。我仔细地检查着每一道题目，直到下课铃响。
过了一天后，课堂作业再次出现在我们的桌子上。可是我并没有拿到作业本，心中好像压了一块大石头。我在思索：“是不是我做错了许多题目，要早上去面试接受批评呢！”结果本子发了下来，打开是一个个红色的痕迹，上面没有一点错误，在角落只有一个显眼的笑脸。此时此刻，在我心中也欢快了许多，我同时也体会到了甜的滋味。
这句话，果然说的没错在辛勤，努力下我总能体会到甜的滋味。
甜优秀作文 篇五古筝，那可是中国最古老的民族乐器之一，弹出来的声音特别美，简直像天上的仙乐，美妙极了！我5岁就开始学弹古筝了，到现在也好几年学下来了，嘿嘿，不是自吹，弹得还蛮不错的了，每次搞活动，都少不了我露一手呢！不过说起学古筝，这中间有许多酸甜苦辣。
学古筝其实是很辛苦的，一开始还觉得很新鲜，很好玩。可后来，我发现古筝越弹越枯燥，越弹越讨厌。弹的时候手上要包上很多“指甲”，时间长了，就会觉得很难受，但又不能拿下来。每学一个指法要反复练习很多遍，要练到很熟，要很快，一个一个连上去，而我总会弹错音，这时妈妈会很生气，妈妈一生气，就会批评我罚我。弹琴的时候妈妈不允许我吃东西，不允许我玩别的事，每次弹琴我总会掉“金豆豆”，这时我会讨厌古筝，因为学它我不能看电视，不能玩玩具，还要挨骂，但尽管这样，在妈妈的严厉监督下，我还是坚持学下来了。
学古筝是苦的，但它苦中有甜。每当学校组织比赛的时候，老师会因为我弹得一手好琴而让我去参加比赛，得了大奖，捧着奖状站在领奖台上，那滋味别提有多甜了！宁静的夜晚，坐在窗前，弹一首古筝，那幽雅的琴声可以传得很远很远。爸爸、妈妈工作累了，回到家里，只要听我弹上一曲，他们的疲劳会立刻消失。我不高兴的时候，弹上一首快乐的曲子，心情会很快好起来的。
啊，弹古筝尝到的甜头实在太多了！有机会，到我家来吧，我给你弹上一首，你一定会被我那优美的琴声陶醉的！
甜优秀作文 篇六同学们，你们知道“甜”是什么吗？大多数同学说“甜”是一种味道，是酸、甜、苦、辣、咸中的一个，还有人说甜是糖的味道。
“甜”是父母的夸赞。有一次我数学考得很好，回家的路上十分开心，好像心里灌了蜜，一路上又蹦又跳，好像有用不完的力气。到家了，我跑进房间，打开书包，拿出作业，开始写。到了晚上，妈妈回来了，我一听见门铃"叮铃铃"的响声，就跑去门口迎接妈妈，妈妈疑惑地问:"“你数学考了多少？”我大步流星地跑进房间，信心满满地把试卷交给妈妈。妈妈看了试卷，就一直在夸我，我的心里甜滋滋的，好像被灌了蜜一样。
“甜”是成功的味道。有一次，上体育课时，老师说今天直接测四百米，我每次都跑了二分多钟多是，都不及格，我这次下定决心今天要跑到两分钟以内。，快要到终点了，豆大的汗水浸湿了我的衣服，最后一百米，我快撑不住了，但我要坚持，我在心里一直给自己加油！我想，我一定行！最后，我的成绩是一分五十秒，我开心极了，好像心里被灌了蜜一样。
“甜”是同学们对你的关心。，有一次自习课，我突然不舒服，有同学问我怎么了，我说我有点不舒服，他立刻给我倒了杯热水，我突然觉得这杯热的白开水像是加了蜂蜜的水，超甜！
甜不只是一种味道，也是我们的一种感受。
甜字作文 篇七书犹如蜜糖般香甜，充实着我的生活。
我特别喜欢《西顿动物小说》，精彩的内容，惊心动魄的逃亡，耐人寻味，也同时让我觉得，猎人是多么残忍绝情，我是感慨万千。
周末，我看了老师布置的作文，不由暗喜：哈哈，正合我意，这不明摆着写动物吗？该是我大显身手的时候了！我便拿起《西顿动物小说》，翻了又翻，西顿把动物的习性都写得非常到位，但是有些千篇一律。
我决定写狼。我提起笔，想到狼是群居的动物，便开头写了一只灰狼孤独地徘徊，饥肠辘辘，这么顺理成章地写下去，也不考虑什么了。最后，贪心的灰狼凄惨地死了。
我写完后，又捧起书，津津有味地读了起来，完全沉迷在书的世界中，我一会儿为主人公失去了母亲而悲伤，一会儿为主人公的胜利而高兴。
果然，看书的效果不言而喻，我的作文得到了好评，我真真切切地体会到，书是甜蜜的，它能让我写出出色的文章，又能带我去智慧与知识的海洋遨游，驶向更美好的天地。
甜字作文 篇八小时候，我特别喜欢吃糖，因为糖是甜的。长大后，我才发现，甜有很多种，比如：奶奶做的糖醋里脊是甜的，爸爸的陪伴也是甜的……
那一次，爸爸妈妈准备带我到餐馆去吃好吃的，不巧的是，那天下起了大雨，去不了餐馆。我像个泄了气的皮球似的无精打采，心想：老天爷不给力，雨偏要这个时候下这么大，真烦人啊！奶奶看了看我失望的眼神，笑了笑，说：“孙子，你想不想吃糖醋里脊呀？”我听了这话，犹如饿了好几天的狼，突然找到了一块肉似的兴奋不已，立马就答应：“想！”奶奶乐呵呵地说：“想吃就快去洗手吧。”我立马去洗了手，不一会儿奶奶就端来了糖醋里脊。我十分奇怪，心想：奶奶今天怎么做得这么快？会不会是提前准备的？奶奶似乎看出了我的小心思，说：“就知道今天有雨你们出不去，早就知道你个小馋虫想吃了，所以我早就准备好了。来，多吃点。”说完，奶奶给我夹了一大块里脊。我美美地享用着美食，吃在嘴里，甜在心里。
一个星期五的下午，我把作业全做完了。晚上吃完晚饭，爸爸说：“难得这次作业少，你做得又快，晚上我陪你看电视吧。”要知道爸爸可是个工作狂，在他心中工作比我重要，他特意陪我的时候少之又少。听了他的话，我感觉幸福来得好突然，心里像翻腾的浪花一样兴奋极了，打算晚上好好享受父子时光。晚上，我们刚打开电视，拿出好吃的东西，爸爸接到一个电话。我隐隐约约听到了那个人说要爸爸做一个什么表格，但爸爸就当什么事没发生一样，陪着我继续看电视。我心想：一定是爸爸工作上的事没做完，但他为什么不去做这个东西呢？不管了，看电视要紧。我不一会儿就忘记这件事，靠着爸爸的肩膀看电视看到很晚才睡。
第二天早上我起床，看到书房里的灯亮着，爸爸在电脑上工作着，旁边还有一个只剩一点茶水的茶杯。看来，爸爸早就起床了，可是昨晚……我站在那里久久不语，感动的眼泪流到我的脸颊，再流到我的嘴里，我感觉我是天下最幸福的小孩，心里甜甜的。
甜，让生活更美好，我们要珍惜生活中的甜。
甜优秀作文 篇九“甜”包含着许多意义，因为这个字，回想了一件事
在上一个学期里，进行了一次模拟期中考试，结果只考了八十多，连我们班成绩最好的同学也只考了个91分。但对于我来说，我的分数已经算好了，结果一回家，爸爸就破口大骂，说我没有考好。当时我心里很委屈，我明明只隔第一名只有几分，为什么还说我没有考好呢？妈妈走过来，好像懂我的心思。她抚摸着我的头：“你爸爸的意思是，你不是要和别人比，你考的分数是要超越你自己，你爸爸是爱你才会说你，懂了吗？”我微微点头，嘴里有点甜味的感觉。
到第二天，要正式期中考试了，老师告诉我们期中考试成绩是要记入我们的档案的。妈妈送我的时候说了句话：“失败是成功之母，要好好考哦！”
在考场，我手老是捏一把汗，告诉自己要淡定。过了几天，要发试卷了，希望老天保佑我，能让我考个好分数。老师在讲台上念道：“”王绍庭，八十九，龚嘉琪，八十四点五，孙瑞九十二。”当念到我的分数的时候，我心里笑开了花，我不相信我的名次竟然能排到前三。
回到家中，爸爸妈妈告诉我：“不要骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后。”我非常高兴，但也不能骄傲。我虽然不懂“失败是成功之母”的含义，但我要发奋努力。我的身体任何一个地方，都感到甜甜的。
父母给我的教育，是深刻而又温暖的，也许这就是“甜”的意义吧
点评：甜在你的笔下已经不仅仅是味道了，是父母融在其中的爱，中心突出，“我”的两次表现，父母两次不同教育更突显甜的意义，融入了自己浓烈的情感，结尾总结升华！
六年级作文《甜》 篇十甜，是一种很美的味道，有时它来自舌尖的触感，让人对美食赞不绝口；有时它又来自于心底深处的感动，沁人心脾；有时他只是黑夜里的一束光，让暖带着糖的味道一点点花开，给人以希望。
生活就像是一个百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全，我们品味着生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。
老师的表扬是甜的，上个星期五的语文课上，语文老师一走进教室就笑着说，有个好消息要告诉你们，咱们班有同学写的文章在报纸上发表了，哗的一下，教室里炸开了锅，这可是件大事啊，能在报纸上发表文章，那一定很厉害。恭喜苗楷隆同学，文章写得很好，老师为你感到很开心，大家也要多向苗楷隆同学学习，听到老师的表扬，我的心一下子跳得很快，我的文章居然发表了，望着老师和蔼的笑脸，我的心里甜丝丝的。
能为父母分担生活中的一些小事是甜的，在妈妈收拾碗筷时，我会帮端菜碟；在妈妈晾衣服时，我会帮助拿衣服；在爸爸下班回到家时，我会帮爸爸找好拖鞋；在爸爸感绿色作文网到劳累时，我会给爸爸捶背。帮助爸爸妈妈做一些自己力所能及的事情，看着他们的笑脸，我无比轻松，好似我都要飘起来了，心里就像滚动着一颗水果糖比吃了蜜还甜几分。
同学的关心是甜的，记得有一次我感冒了，身体不舒服，但是因为快到期末考试了，不能落下学习，所以我还是坚持在学校上课，上完第三节课我就感觉很难受，身上也没力气，只好趴在桌子上，这时我同桌王奇悦发现了，她轻声问我：“苗楷隆，你怎么啦？难受的厉害吗？”我有气无力的点了点头，他连忙端了一杯热水，王奇悦的声音又在我耳边响起：“不烫，快喝吧。”我撑着身子坐起来喝了一口，好似一股甘甜的泉水滋润着我的嗓子，好似一股甜甜的暖流淌过我的心田。
生活中有苦，但更多的是化不开的甜，甜不仅仅是大的举动还是细微的动作，有时藏在同学的关心里，有时藏在老师的表扬中……甜，无处不在，只要我们细细去品，就会体会到生活中的甜。
甜味，荡尽苦涩，焕发着幸福和温暖，淌入心扉。
