在日常学习和工作生活中，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。还在为找阅读答案而苦恼吗？该页是勤劳的编辑帮助大家收集整理的心中的小火炉阅读及答案参考优秀7篇，仅供借鉴。
朱自清《松堂游记》阅读题及答案 篇一15.B D (B.“假山的建造者头脑比较灵活，不怎么傻”错，根据句意，应该理解为假山的石头堆叠得比较合理，灵巧而不呆板。D.“作者无法看月亮而产生的懈怠的心理”错，根据语境可以看出，这句话表达了作者想看月亮又看不着的无可奈何的心情)(4分，选对一项2分)
16.①出发的前夜因为忽然雷雨大作而怅然——第二天清早，一看却是个大晴天。(第一波折，2分)
②进门时，颇费周折，遇到恶犬，略有不快——过了两道小门，却又豁然开朗。(第二波折，2分)
③晚上想赏月，可月亮老不上来——等了好久月亮上来了，却又让云遮去一半，躲在树缝里像个姑娘，羞答答的。却有古诗“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的妙趣。(第三波折，2分)(意思大致相同即可)
17.①运用对比手法，说明松堂的院子那时并不是最黑暗的，白皮松也太秀气，还没有达到“松树的长影子阴森森的有点像鬼物拿土”的氛围。与郭沫若在《夜步十松原》所描写的情景更是相差甚远。②这样写使文章内容丰富，生动有趣。 ③起到承上启下的作用，上承“黑暗也有黑暗的好处，松树的长影子阴森森的”，下启“月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里”，使文章前后衔接。(意思对即可，每小点2分，共6分)
18.《松堂游记》结尾运用了衬托的手法，以动衬静，用远近的犬吠声来衬托四周的寂静，把读者也带到“松堂”去了，达到了“鸟鸣山更幽”“僧敲月下门”的妙处。表明“松堂”环境的静谧和幽美，也说明这是一个远离了尘世纷扰的所在，是一个灵魂得以栖息的好去处。(3分)《荷塘月色》运用象征手法，宁静朦胧的荷塘景色和美好的江南往事，隐喻的是没有烦扰、没有苦闷的、能让人忘掉现实生活的“不宁静”的理想王国。尽管很朦胧，但能暂时抚平现实生活中的忧愁，表现了作者在对当时社会现实的不满，又幻想超脱现实的思想矛盾。(3分)
朱自清散文松堂游记赏析 篇二朱自清散文松堂游记赏析
去年夏天，我们和S君夫妇在松堂住了三日。难得这三日的闲，我们约好了什么事不 管，只玩儿，也带了两本书，却只是预备闲得真没办法时消消遣的。
出发的前夜，忽然雷雨大作。枕上颇为怅怅，难道天公这么不做美吗！第二天清早，一 看却是个大晴天。上了车，一路树木带着宿雨，绿得发亮，地下只有一些水塘，没有一点尘 土，行人也不多。又静，又干净。
想着到还早呢，过了红山头不远，车却停下了。两扇大红门紧闭着，门额是国立清华大 学西山牧场。拍了一会门，没人出来，我们正在没奈何，一个过路的孩子说这门上了锁，得 走旁门。旁门上挂着牌子，“内有恶犬”。小时候最怕狗，有点趑趄。门里有人出来，保护 着进去，一面吆喝着汪汪的群犬，一面只是说，“不碍不碍”。
过了两道小门，真是豁然开朗，别有天地。一眼先是亭亭直上，又刚健又婀娜的白皮 松。白皮松不算奇，多得好，你挤着我我挤着你也不算奇，疏得好，要像住宅的院子里，四 角上各来上一棵，疏不是？谁爱看？这儿就是院子大得好，就是四方八面都来得好。中间便 是松堂，原是一座石亭子改造的，这座亭子高大轩敞，对得起那四围的松树，大理石柱，大 理石栏干，都还好好的，白，滑，冷。由皮松没有多少影子，堂中明窗净几，坐下来清清楚 楚觉得自己真太小，在这样高的屋顶下。树影子少，可不热，廊下端详那些松树灵秀的姿 态，洁白的皮肤，隐隐的一丝儿凉意便袭上心头。
堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜。里头藏着个小洞，有神龛，石桌，石 凳之类。可是外边看，不仔细看不出。得费点心去发现。假山上满可以爬过去，不顶容易， 也不顶难。后山有座无梁殿，红墙，各色琉璃砖瓦，屋脊上三个瓶子，太阳里古艳照人。殿 在半山，岿然独立，有俯视八极气象。天坛的无梁殿太小，南京灵谷寺的太黯淡，又都在平地上。山上还残留着些旧碉堡，是乾隆打金川时在西山练健锐云梯营用的，在阴雨天或斜阳 中看最有味。又有座白玉石牌坊，和碧云寺塔院前那一座一般，不知怎样，前年春天倒下 了，看着怪不好过的`。
可惜我们来的还不是时候，晚饭后在廊下黑暗里等月亮，月亮老不上，我们什么都谈， 又赌背诗词，有时也沉默一会儿。黑暗也有黑暗的好处，松树的长影子阴森森的有点像鬼物 拿土。但是这么看的话，松堂的院子还差得远，白皮松也太秀气，我想起郭沫若君《夜步十 里松原》那首诗，那才够阴森森的味儿——而且得独自一个人。好了，月亮上来了，却又让 云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出 来，犹抱琵琶半遮面。”真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个 秋夜，刮点西风也好。虽不是真松树，但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。
西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上了两三支洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压 着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海 似的。只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。
松堂游记简介：
《松堂游记》是朱自清的一篇散文。作者在游览松堂过程中所见虽非奇观妙景，但心情却十分愉悦。描写生动独到，给人以无限联想。
作品赏析：
一、时空交错景出彩
——简析《松堂游记》谋篇布局的技巧
朱自清是散文的大家，当然也是谋篇布局的高手，从他的《松堂游记》就可见一斑，在这篇游记里，他采用了时空交错的构思技巧，使得整个文章脉络清楚，布局井然。
从时间这一顺序来看，他是按照出发的前夜——想着到还早——中午——晚饭后——临睡这样一个时间的进程来写自己一天的生活的。
正因为是按这样一个时间顺序来写的，所以，在空间上又遵循了从外到内再到外的这样一个描写顺序，由于这种时空交错手法的巧妙运用，作者既交代了自己前一晚因雷雨大作时的焦躁和担忧之情，又写了游览中所看到的松堂内的景色，既写了晚饭后在廊下等月亮时聊天，赌背诗词时的情趣及在廊外所看到的云月交现时的景致，又写了临睡时的心情和感觉。
这种时空交错手法的妙用，使得景与情的描写相互映衬，相互交融，构成了完美的篇章。
二、言简意赅，自然淡定
——简析《松堂游记》的语言特色
《荷塘月色》的语言在形象生动中透着灵气，而这篇《松堂游记》的语言给人的感觉却是言简而意赅，自然而淡定，让人真切地感受到了朱自清非凡的语言魅力。
在本文中，作者善于用简洁的语言表达出丰富的思想和内涵，像“枕上颇为怅怅”中的“怅怅”不但简洁而且将作者因雷雨大作而担心游玩松堂的计划会泡汤的那种失落和担忧的心情形象地表现了出来。像“堆叠得还不算呆板”一句中的“呆板”本是形容人“神情痴呆，行为不灵活”的意思，但作者却似信手拈来，用它来形容假山的石头堆叠合理，灵活自然的形态，收到了言简意赅之妙效。
再又，在写景状物中，语言的运用随意而为，显得自然而淡定，像“又静，又干净”一句虽只有寥寥数字，却将雨后的空明和静谧勾画出来了，像“多得好，疏得好，疏不是，谁爱看”等词语，看似不经意而写，却很好地将松堂布局合理，空阔随意的特点展现在读者面前，既体现了所状之景的自然雅趣，也表现出了自己在为文时的自然和淡定。
三、在对比中化平实为空灵
——简析《松堂游记》中对比手法的妙用
运用之妙，存乎一心，作者在写景状物中极尽对比手法的运用，几乎达到了炉火纯青的地步，让人叹服！
在第二自然段，他是这样来描写当时的环境的：行人也不多，又静，又干净，简短的几个字就将当时环境的幽静描写了出来。紧接着，在第三自然段他则是这样来描写的：一面吆喝着汪汪的群犬，一面只是说“不碍，不碍”。由此，静中有动，动静对照，更加突出了环境的静谧和空灵。
在第五自然段，作者在描写松堂时，又从空间大小，光线黯淡，地势高低等三个方面与天坛的无梁殿，南京的灵谷寺进行了对比，进而突出了松堂的空阔、明亮、地势起伏等特点，给读者留下了深刻的印象。
《爱在心中》阅读答案 篇三1.立刻 感谢
2.同学们争先恐后地举手回答问题。
3.花 蝴蝶 小鸟 什么也没带来
4.让它开放得更长久 不想剥夺蝴蝶的快乐 不想让鸟妈妈伤心
5.因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。
6.这是一个真正懂得什么是爱的小女孩。
《心中的小火炉》阅读答案 篇四《心中的小火炉》阅读答案
⑴“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”千百年前，白居易的《问刘十九》一诗，让历世历代，读过的人，在寂寥的冬日里，每一次的展卷，都有一种新意，围着它，取暖。从读过这首诗后，便喜欢上了它意境上的美，那种美，落落大方，盘根错节，长在一段日子上。是啊，“新醅酒，小火炉”，凡俗的事物，在他的笔下，生动温暖，回味无穷。最妙的，是晚来天欲雪，为这首诗，打下了一个很大的伏笔，押韵在能否饮上一杯。在这里，诗人巧妙地直点主题。
⑵每每读到这首诗，便想起了久违的冬天，想起了久违的小火炉。相遇老友，也许是小时的玩伴，也许是那个同桌的你，也许是一个多年的好朋友。相牵相系，执子之手，与子偕老的情分，不一定用在爱情上，它也可以潜在一段友情里。在那样一个雪夜，两个老友，一壶酒，围在一个小火炉边，浅唱低吟，在吟一壶岁月，看月上柳梢，听雪花簌簌。那种意境，一个“美”字，真够叫绝的。
⑶对于炉子的思念，其实，是长在一段唐诗里。更确切地说，是对于火的思念。这种思念，从某种意义上，是一种心灵的回归。我发现，渐近中年的我，对于过去的一切，总喜欢纠结在心里，以至于有些耿耿于怀。电子时代的家居生活里，“火”也许是个陌生的名词了，炉子也将被送进历史的博物馆了吧？
⑷我三姨总在我面前说起我母亲，如果她再多活几年就好了，因为她没有住过楼房。三姨眼里的幸福生活，是赶上新时代，拥有新生活，这样的人生才值得。她为母亲感到遗憾，在她，就是要尽量地与这个社会接轨，要尽可能地享受生活，这也体现在，她对那些象征着贫穷的、长在她童年里的。那些粗粮的厌烦。而我的某些观点，为她所不喜欢。尽管我们的年龄，有二十年之隔。
⑸我一直盼望，在远离城市、远离喧嚣的地方能有一幢房子，有花有草，春天的时候，踏绿远足；夏天的时候，听蛙鼓虫鸣；秋天的夜晚，听山风，望晓月；深冬的时候，看窗含西岭千秋雪，在红泥小火炉边，等一个风雪夜归人，或是独钓寒江雪。
⑹我的日子常在这样的时刻沉潜。我也终于能够理解，晚年的祖母，在我们家搬进崭新的砖瓦结构的房子以后她那失望的眼神，一副落落寡合的神情，像一头神情呆滞的老牛。她不喜欢水泥地面，不喜欢一个房间一个房间的墙。她说，砖构房子凌厉，冰冷，缺少温情，连点泥土和稻草也看不到。也许，她的目光，一直还停留在坯房草盖、南北大炕、一锅一盏的温情里。以至于她经常到乡下去，总是住上很长时间也不肯回来，最后终老在那里。
⑺我踩着她的足迹，在寻一段过往。奶奶的小火炉，我是没有很深的印象的，但她的小火盆，却使我记忆犹新，火盆应该也是泥做的，那是泥土的精血，掌上心情，温润舒坦。冬天的傍晚，吃过晚饭，她就将火盆端上炕，事先已将盆里放上火炭，上面覆着草木灰，火炭躺在下面，孕育着些许温暖，在时光里一漾一漾的，有草香，也有岁月的香。几个人围在旁边，煨着烤火，闲话三国，乱侃西游，在生命里淘洗前尘旧事，反刍一段记忆。那种时刻，让人过目不忘。
⑻直到如今，尽管那些草盖的老屋已经走远，但对于火炕火炉的思念仍旧不断，某些往事像一缕炊烟，升腾着、缠绕着，某些往事，让我的记忆搁浅在那样一个冬天、一首唐诗里、一壶老酒里。
16.久违的冬天、久违的小火炉带来的意境为什么会让人叫绝？请结合文章内容简要分析。(4分)
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17.第⑷段作者提及三姨的主要目的是什么？请简要分析。(4分)
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18.赏析第⑺段中画线的句子。(4分)
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19.文中，作者将一些往事融入一首唐诗或一壶酒里来体会，这样写有什么好处？请就此进行探究。(6分)
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参考答案：
16.4分，雪夜，老友相逢，围在小火炉边，伴着初升的月亮，听着雪花飘落声，把酒言欢，浅唱低吟。这种意境，为彼此的相遇提供了一个温馨的氛围，能够使彼此间的友情得到进一步的升华，表达了对纯真友情的怀念与珍惜，所以让人叫绝。
17.4分，作者提及追求时尚现代生活的三姨，与“我”与“祖母”依恋平静安详的农家生活形成鲜明的对比，进而突出对简单而充满温情的生活的喜爱，深化了文章的主旨。
18.4分。这句话写的是奶奶在冬天用火盆取暖的一个情景，通过一系列的动作描写，生动形象地写出了奶奶对这种生活的满足。同时，作者还运用了拟人的手法，赋予火炭以人的情感，表达了这种生活带给作者的温馨。
19.6 分，要点：一首唐诗或一壶酒，都是一种怀旧特定的意象，更是一种怀旧情感的寄托。作者将一些回忆融入唐诗或老酒中，真实地表现了对往事的眷恋，对温馨的传统生活的向往。唐诗或酒这些意象，具有很强的传统文化气息，与往事、怀旧情感巧妙地融合，使文章笼罩着一种特有的文化氛围，便于情感的表达、思维的延伸，升华文章的中心。
《书院二小松》阅读原文 篇五书院二小松
唐·李群玉
一双幽色出凡尘，数粒秋烟二尺鳞。
从此静窗闻细韵，琴声长伴读书人。
[注释]秋烟：比喻小松初生的枝叶。
《爱在心中》阅读答案 篇六一位小学生问老师：“什么是爱？”
老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了，老师没有立即回答这个问题，而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。
第二天，老师说：“请同学们展示你们带来的东西。”
第一位学生说：“我带来了这朵花，你们不觉得它漂亮吗？”
第二位学生说：“我带来了这只蝴蝶。瞧，它的翅膀五颜六色，多美呀！我非常喜欢它，我要将它制成标本收藏起来。”
第三位学生说：“我带来了这只小鸟，它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看，它多可爱呀！”
在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时，老师注意到有一个小女孩始终一声不吭地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是，老师走到她的。面前，有点生气地问：“你为什么没有带东西来呢？”
小女孩说：“对不起，老师，我看到了花，嗅到了它的香味。我想要摘它，可是我更喜欢它留在那儿，这样花香会持续更长时间，嗅到花香的人也会更多；我也看到了蝴蝶，拍着漂亮的翅膀，飞来飞去，看上去非常快乐，我不愿意打搅它；我还看到了小鸟，它跌落在草丛里，但是当我爬上树，看到鸟妈妈会说话的表情，我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以，我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是，这些我怎么展示给大家看呢？”
老师眨了眨眼睛，给小女孩记下了一个满分，因为在这么多学生当中，只有这个小女孩意识到：爱不是占有，而是发自内心的关怀和呵护。
1.写出下面词语的近义词。
立即——( ) 感激——( )
2.“争先恐后”的意思是“争着向前，唯恐落后”，你见过这样的情景吗？请用“争先恐后”写一句话。
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3.为了展示什么是爱，同学们带来了________、________、________，而小女孩________。
4.小女孩不想摘下花朵，是想________，没有带来蝴蝶，是因为________，没有带来小鸟，是因为________。
5.老师为什么给小女孩记下了一个满分？找出相关的语句画上横线。
6.你觉得这是一个什么样的小女孩呢？
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朱自清《松堂游记》阅读答案 篇七朱自清《松堂游记》阅读答案
①去年夏天，我们和S君夫妇在松堂住了三日。难得这三日的闲，我们约好了什么事不管，只玩儿，也带了两本书，却只是预备闲得真没办法时消消遣的。
②出发的前夜，忽然雷雨大作。枕上颇为怅怅，难道天公这么不做美吗！第二天清早，一看却是个大晴天。上了车，一路树木带着宿雨，绿得发亮，地下只有一些水塘，没有一点尘土，行人也不多。又静，又干净。
③ 想着到还早呢，过了红山头不远，车却停下了。两扇大红门紧闭着，门额是国立清华大学西山牧场。拍了一会门，没人出来，我们正在没奈何，一个过路的孩子说这门上了锁，得走旁门。旁门上挂着牌子，“内有恶犬”。小时候最怕狗，有点趑趄。门里有人出来，保护着进去，一面吆喝着汪汪的群犬，一面只是说，“不碍不碍”。
④ 过了两道小门，真是豁然开朗，别有天地。一眼先是亭亭直上，又刚健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，你挤着我我挤着你也不算奇，疏得好，要像住宅的院子里，四角上各来上一棵，疏不是？谁爱看？这儿就是院子大得好，就是四方八面都来得好。中间便是松堂，原是一座石亭子改造的，这座亭子高大轩敞，对得起那四围的松树，大理石柱，大理石栏杆，都还好好的，白，滑，冷。白皮松没有多少影子，堂中明窗净几，坐下来清清楚楚觉得自己真太小，在这样高的屋顶下。树影子少，可不热，廊下端详那些松树灵秀的姿态，洁白的皮肤，隐隐的一丝儿凉意便袭上心头。
⑤ 堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜。里头藏着个小洞，有神龛，石桌，石凳之类。可是外边看，不仔细看不出。得费点心去发现。假山上满可以爬过去，不顶容易，也不顶难。后山有座无梁殿，红墙，各色琉璃砖瓦，屋脊上三个瓶子，太阳里古艳照人。殿在半山，岿然独立，有俯视八极气象。天坛的无梁殿太小，南京灵谷寺的太黯淡，又都在平地上。山上还残留着些旧碉堡，是乾隆打金川时在西山练健锐云梯营用的，在阴雨天或斜阳中看最有味。又有座白玉石牌坊，和碧云寺塔院前那一座一般，不知怎样，前年春天倒下了，看着怪不好过的。
⑥ 可惜我们来的还不是时候，晚饭后在廊下黑暗里等月亮，月亮老不上，我们什么都谈，又赌背诗词，有时也沉默一会儿。黑暗也有黑暗的好处，松树的长影子阴森森的有点像鬼物拿土。但是这么看的话，松堂的院子还差得远，白皮松也太秀气，我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首诗，那才够阴森森的味儿——而且得独自一个人。好了，月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”真有点儿！云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。虽不是真松树，但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。
⑦西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上了两三支洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的。只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。
15.下列对这篇游记有关内容的分析与概括，不正确的两项是( )( )(4分)
A.朱自清不愧是谋篇布局的高手，本文采用了时空交错的构思技巧，使得整个文章脉络清楚，布局井然。
B.“堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜”中“傻瓜”是说假山的建造者头脑比较灵活，不怎么傻。
C.文中写“松堂”高大，他不直说，却说自己小，这些地方都是作者着意经营过的，可是看不出斧凿的痕迹。
D.“云越来越厚，由他吧，懒得去管了。”这句话非常传神，写出了由于云层加厚，作者无法看月亮而产生的懈怠的心理。
E.运用之妙，存乎一心，作者在写景状物中极尽对比手法的运用，几乎达到了炉火纯青的地步，让人叹服！
16.本文记游没有平铺直叙，读后有一波三折之感，颇有情趣。试概括说明。(6分)
答：
17.文章第⑥段写“我想起郭沫若君《夜步十里松原》那首诗”，有什么作用？ 请简要分析。(6分)
答：
18.《松堂游记》结尾说：“只有远近几声犬吠，教我们知道还在人间世里。”“松堂”让作者有一种超越“人间世里”的感受。《荷塘月色》中宁静朦胧的月下荷塘和美好的江南往事，也是作者暂时忘掉现实中“颇不宁静”的理想境界，二者有异曲同工之妙。试探究二者表达的思想感情有何不同？(6分)
答：
参考答案：
15.B D (B.“假山的建造者头脑比较灵活，不怎么傻”错，根据句意，应该理解为假山的石头堆叠得比较合理，灵巧而不呆板。D.“作者无法看月亮而产生的懈怠的`心理”错，根据语境可以看出，这句话表达了作者想看月亮又看不着的无可奈何的心情)(4分，选对一项2分)
16.①出发的前夜因为忽然雷雨大作而怅然——第二天清早，一看却是个大晴天。(第一波折，2分)
②进门时，颇费周折，遇到恶犬，略有不快——过了两道小门，却又豁然开朗。(第二波折，2分)
③晚上想赏月，可月亮老不上来——等了好久月亮上来了，却又让云遮去一半，躲在树缝里像个姑娘，羞答答的。却有古诗“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的妙趣。(第三波折，2分)(意思大致相同即可)
17.① 运用对比手法，说明松堂的院子那时并不是最黑暗的，白皮松也太秀气，还没有达到“松树的长影子阴森森的有点像鬼物拿土”的氛围。与郭沫若在《夜步十松原》所描写的情景更是相差甚远。②这样写使文章内容丰富，生动有趣。 ③起到承上启下的作用，上承“黑暗也有黑暗的好处，松树的长影子阴森森的”，下启“月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里”，使文章前后衔接。(意思对即可，每小点2分，共6分)
18.《松堂游记》结尾运用了衬托的手法，以动衬静，用远近的犬吠声来衬托四周的寂静，把读者也带到“松堂”去了，达到了“鸟鸣山更幽”“僧敲月下门”的妙处。表明“松堂”环境的静谧和幽美，也说明这是一个远离了尘世纷扰的所在，是一个灵魂得以栖息的好去处。(3分)《荷塘月色》运用象征手法，宁静朦胧的荷塘景色和美好的江南往事，隐喻的是没有烦扰、没有苦闷的、能让人忘掉现实生活的“不宁静”的理想王国。尽管很朦胧，但能暂时抚平现实生活中的忧愁，表现了作者在对当时社会现实的不满，又幻想超脱现实的思想矛盾。(3分)
